Federaia Sindicatelor Libere din nvmnt

PROGRAMUL DE FORMARE CONTINU Asigurarea intern a calitii

GHID DE EVALUARE

Pregtireaevalurii Pregtireantrebrilorpentruevaluareaurmtoarelorcompetene: Competenegenerale Utilizareaadecvataconceptelorspecificecalitiieducaiei; Proiectareadezvoltriicalitiieducaieinunitateadenvmnt; Utilizareametodeloristrategiiloradecvateasigurriiinterneacalitii. Competenespecifice Valorizarea resurselor existente la nivelul unitii de nvmnt n scopul creteriicalitiieducaiei; Soluionareasituaiilorneprevzuteaprutenasigurareacalitii; Utilizareametodeloriinstrumentelorspecificeasigurriicalitii. Definirearoluluifiecruievaluator,etapeleevaluriiiduratapefiecareetap Procedura: 1. CursantulprezintRaportulanualdeevaluareintern(RAEI)adresat beneficiarilorcuevideniereaurmtoareloraspecte: prezentareapescurtaoferteieducaionaleiapunctelortarireferitoarela bazamaterial,resurseleumane,rezultatelenvrii,princareunitatea asigurserviciieducaionaledecalitate; nivelulderealizareaindicatorilordeperforman,cureferirelaceeace coalafacefoartebineiceeacetrebuiembuntitpunctetari,puncte slabe; prezentareadireciilordedezvoltarepecarecoalalevaaborda. 2.CursantulsusinePlanuldembuntireacalitiicuevidenierea urmtoareloraspecte: enumerareaactivitilorspecificedembuntireacalitiicaresunt preconizatenanulcolarurmtor; evideniereaefectelorscontatenprivinacreteriicalitiieducaiei oferite,nspecialasupraindicatorilordecalitatedinstandarde. 3. Comisiavaofericandidatuluiposibilitateasiargumenteze: nivelulderealizareaindicatorilordeperforman; consolidareapunctelortariiremediereapuncteleslabeprinactivitile specificedembuntireacalitii; Analizaievaluareadocumentelorprezentatepebazafielordeevaluareanexate Ghiddeinterviu Pagina2

 Desfurareaevalurii EtapaInregistrareacursanilor CursantulpredComisieideevaluarePortofoliuldepracticcareconine urmtoaredocumente: RaportulanualdeevaluareinternprivindcalitateaeducaieiRAEI 1. PARTEAIINFORMAIIGENERALE 2. PARTEAAIIADESCRIEREAACTIVITILORDEMBUNTIRE ACALITIIREALIZATE 3. PARTEAAIIIANIVELULDEREALIZAREAINDICATORILORDE PERFORMAN 4. PARTEAAIVAPLANULDEMBUNTIREpentruanulcolarurmtor RaportulanualdeevaluareinternprivindcalitateaeducaieiRAEI adresatbeneficiarilor 1. Cinesuntem? 2. Nivelulderealizareaindicatorilordeperforman 3. Undevremsajungem? Adeverineliberatdeunitateadenvmntdeproveniencare certificparcurgereamodululuidepractic Comisiadeevaluareverificdaccursantulndeplinetetoatecondiiilecontractuale pentruasusineevaluareafinal: prezenalamoduleledeformare; susinereaaplicaiilorpracticeiefectuareatemelor; evaluareadeparcursrealizatdectreformatoripentrufiecarecursantpe bazaactivitiidintimpulsesiunilordeformare.

Ghiddeinterviu

Pagina3

 EtapaaIIaSusinereanedinpublicaRAEIadresatbeneficiariloria Planuluidembuntireacalitii Puteighidacandidatulnprezentareprinntrebridetipul: Caresuntpuncteletarireferitoarelabazamaterial,resurseleumane, rezultatelenvrii,princareunitateaasigurserviciieducaionalede calitate? Cumsereflectceeacecoalafacefoartebineiceeacetrebuie mbuntitnnivelulderealizareaindicatorilordeperforman? Caresuntdireciilededezvoltarepecarecoalalevaaborda? Caresuntactivitilespecificedembuntireacalitiicaresunt preconizatenanulcolarurmtor? Ceefectevoraveaactivitilespecificedembuntirenprivina creteriicalitiieducaieioferite,nspecialasupraindicatorilordecalitate dinstandarde? EtapaaIIIaInterviul ntrebriprivindRealizareaunuidemersdeautoevaluareielaborareaRAEI Exempledentrebri: 1.Careaufostpaiipecareiaiurmatnprocesuldeautoevaluarepecarelaidesfuratn coaladumneavoastr? 2.CareaufostresponsabilitiledumneavoastrncadrulCEACnprocesulde autoevaluare?Ceindicator/indicatoriaievaluat? 3.CareaufostinstrumentelepecareleaiutilizatinevaluareaindicatorilordindomeniulB Eficacitateeducaional? 4.Cedoveziaiverificatpentruacordareacalificativuluipentruindicatoruldeperformanpe careailucratdindomeniulBEficacitateeducaional? 5.ArgumentaicalificativulacordatpentruindicatorulRezultatelenvrii?Dinctesurse aistrnsdovezi?Cedoveziaiverificat? 6.Ce/Cteintevaipropuspentruplanuldembuntire?Argumentai! 7.Cumairealizatplanuldembuntire?Cineaprobacestplan? 8.Cinemonitorizeazimplementareamsurilordembuntire? 9.Cndveireaplicainstrumentuleautoevaluare? 10.CemsuridembuntirepropuneipentruomaibunfuncionareaCEACdincoala dumneavoastr? 11.CumicndaifcutpublicRAEI? Ghiddeinterviu Pagina4

Modeldencheiereainterviului: Vmulumimpentruparticipareadumneavoastr!Vrugmsateptaiafiarea rezultatelor. Aceastaafosttotivdorimsuccesnimplementareamsurilordembuntirepropuse!

Ghiddeinterviu

Pagina5