Nr 472 din 16.05.

2022

INSTITUŢIA ORGANIZATOARE D I R E C T OR,

Palatul Copiilor Arad Prof. Ioana Lung

PARTENERI
Clubul Copiilor Sântana
Palatul CopiilorTârgu Mureș
Palatul CopiilorTârgu Mureș- Structura Sighișoara
Școala de Arte și Meserii Râmnicu Vâlcea
Palatul Copiilor Cluj
Palatul Copiilor Craiova
Primăria Comunei Macea

PROIECT DE PARTENERIAT EDUCAȚIONAL

”Teatrul ne unește”
COLABORATORI
Prof. Gabriela Pavel, Palatul Copiilor Arad
Prof. Ioana Lung, Palatul Copiilor Arad
Prof. Andreea Boran, Palatul Copiilor Arad
Prof. Mirela Cosma, Palatul Copiilor Arad
Prof. Mitică Cosma, Palatul Copiilor Arad
Prof. Diana Blîndu, Clubul Copiilor Sântana
Prof. Iolanda Cătinean, Palatul CopiilorTârgu Mureș
Prof . Mihai Soneriu, Palatul CopiilorTârgu Mureș- Structura Sighișoara
Prof. Doina Migleczi Școala de Arte și Meserii Râmnicu Vâlcea
Prof. Mădălina Dumitrache, Palatul Copiilor Cluj
Prof. Daniela Cazacu, Palatul Copiilor Craiova

2
 I. TITLUL PROIECTULUI: Teatrul ne unește !

II. ORGANIZATOR: Palatul Copiilor Arad

III. PARTENER / PERSOANĂ DE CONTACT:

 , Clubul Copiilor Sântana, prof. Diana Blîndu
 Palatul CopiilorTârgu Mureș, prof. Iolanda Cătinean
 Palatul CopiilorTârgu Mureș- Structura Sighișoara, prof . Mihai Soneriu
 Școala de Arte și Meserii Râmnicu Vâlcea, prof. Doina Migleczi
 Palatul Copiilor Cluj, prof. Mădălina Dumitrache
 Palatul Copiilor Craiova, prof. Daniela Cazacu,

IV. COORDONATORI PROIECT: Prof. Gabriela Pavel Prof. Ioana Teodora Lung, Prof.
Andreea Florina Boran,

V. DURATA PROIECTULUI: 15 mai – 15 iulie 2022

VI. DESCRIEREA PROIECTULUI

Instituțiile de învățământ, prin destinația şi rolul lor, asigură cadrul adecvat în care se desfășoară
un complex de formare a elevilor, atât sub aspect instructiv, cât şi sub aspect educativ. Reprezintă un
factor important care contribuie la dezvoltarea personalității umane. Şi totuşi, oricât de bine ar fi
organizate şi oricât de bogate sunt conținuturile disciplinelor de învățământ, de foarte multe ori nu se
poate acoperi nevoia de explorare, investigare, creativitate a copiilor. Ei sunt dornici să se implice în
activități, în care să se simtă importanți, să se manifeste liber, să-şi arate talentele, să-şi satisfacă
dorinţele şi curiozităţile.
Activităţile extraşcolare, în general, au cel mai larg caracter interdisciplinar, oferă cele mai
eficiente modalităţi de formare a caracterului copiilor încă din clasele primare, deoarece sunt factorii
educativi cei mai apreciaţi şi mai accesibili sufletelor acestora
Cunoscând interesul copiilor pentru activități practice/spectacole/proiecte dedicate protejării
dezvoltării creativității, disponibilitatea lor de a se implica în activități care le pun în valoare imaginația
şi bucuria lor de a se exterioriza prin realizarea de spectacole, am considerat oportună şi interesantă
abordarea acestei teme pentru un parteneriat, care să includă copii din învățământul formal și nonformal.
Această alegere a fost întâmpinată cu entuziasm, atât de către copii, cât şi de către cadrele didactice
partenere, şi cu deplin asentiment din partea părinţilor.
Ne revine obligaţia de a organiza activităţi extracurriculare de calitate, care să-i implice activ pe
copii, să-i provoace la căutări, cugetări, alegeri, acţiuni. Este important ca aceste activităţi să acopere cât
mai multe domenii, cât mai variate şi să răspundă intereselor copiilor, să ducă la dezvoltarea
personalităţii lor, sub toate aspectele.
Prin acest proiect dorim să dezvoltăm capacităţi de comunicare și interrelaţionare între elevi, să
arătăm copiilor că ei toţi, indiferent de religie sau rasă, doresc să se joace, să înveţe, să se bucure de tot
ce-i înconjoară şi o pot face într-o relaţie de prietenie, de respect şi întrajutorare reciprocă, într-un climat
de stabilitate şi de bună înţelegere.
3
 ARGUMENTUL

Motto:
„Lumea e un teatru, teatrul e o lume”

Copiii, devin din ce în ce mai activi, mai creativi, mai plin de imaginație. Pentru a valorifica cât
mai bine acest potențial, proiectul „Teatrul ne unește !” își propune să dezvolte aceasta comoară
canalizând-o spre capacitatea de a lega prietenii bazate pe sinceritate, încredere reciprocă, altruism,
pasiuni şi interese comune. Copilul trebuie să știe că talentul și munca sa, pot să îl ajute să își aleagă o
carieră, o profesie, un drum de urmat în viață!
Prin acest proiect de parteneriat educaţional, dorim să le oferim copiilor ocazia de a se manifesta
creativ, arătându-ne viziunea lor asupra lumii, având astfel ocazia să-şi dezvolte spiritul de lucru în
echipă și obţinând satisfacţii maxime.
Prin activităţile proiectului ne propunem să aducem în prim plan creațiile și lucrările copiilor, dar
să le insuflăm şi plăcerea de a lupta pentru un mediu sănătos și propice dezvoltării lor personale.

SCOPUL PROIECTULUI

 Cultivarea și valorificarea potențialului creator al copiilor, dezvoltarea aptitudinilor personale și

promovarea protejării mediului, a păstrării calității apei, aerului și solului pe care pășim zilnic

OBIECTIVELE PROIECTULUI

 manifestarea unei atitudini pozitive faţă de valorile teatrale, sub diferite aspecte (descoperire,
valorificare, conservare)
 descoperirea talentelor creativ-artistice
 implicarea elevilor in activităţi extraşcolare care să cultive deschiderea spre creativitate şi
invăţarea permanentă, invăţarea cooperativă
 schimb de bune practici între instituţiile de educaţie / cultură / sociale implicate in proiect
 colaborarea, socializarea, relaţionarea dintre elevii aparţinând mai multor unităţi şcolare
descoperirea şi exersarea unor modalităţi cât mai eficiente de interacţiune şi comunicare, expresivităţii şi
creativităţii personale.
 formarea unor abilităţi de cooperare, adaptarea la un grup şi la lucrul in echipă
 dezvoltarea încrederii de sine prin educaţie emoţională cultivarea inteligenţelor multiple
 schimbul de informaţii despre personalitati din lumea teatrului din întreaga lume;

BENEFICIARI

- elevii din învățământul gimnazial şi liceal

- părinţi
- cadre didactice
- instituţiile partenere şi colaboratoare în proiect

4
 ECHIPA DE PROIECT
- prof. Ioana Teodora Lung – director Palatul Copiilor Arad
- prof. Lidia Both – profesor Informatică – Multimedia la Palatul Copiilor Arad
- prof. dr. Alina Carmen Lazăr – profesor Geologie – Informatică la Palatul Copiilor Arad-
filiala Clubul Copiilor Pecica

RESURSELE PROIECTULUI

1. Umane – cadrele didactice şi elevii din Palatul Copiilor Arad şi din unităţile şcolare partenere;
reprezentanţii, membrii şi beneficiarii celorlalte instituţii de cultură / educaţie / sociale / media
implicate in proiect;
2. Materiale – materiale (din resurse proprii): consumabile necesare derulării activităţilor înscrise
in desfăşurătorul proiectului. finanţare extrabugetară (conform contractelor de sponsorizare
3. Timp – 15 mai – 15 iulie 2022
4. . De autoritate– sprijin şi susţinere din partea managerilor instituției şi a personalului
administrativ
5. Financiare –sponsorizări, din partea cadrelor didactice şi ale părinţilor;
6. Alte surse: - informaţionale: proiectul scris, portofoliul proiectului, diplome;

CALENDARUL ACTIVITĂȚILOR
Descrierea activităților:
Activitatea nr.1
Titlul activităţii: Selecția echipei de proiect şi proiectarea activității
Data/perioada de desfăşurare: 15 mai – 01 iunie 2022
Locul desfăşurării: Palatul Copiilor Arad
Participanţi: Elevi: 10 Cadre didactice: 5 Părinți: 10 Reprezentanți ai comunității: 2
Descrierea activității: Întrunirea şi selectarea colectivului responsabil pentru realizarea proiectului, se
stabilesc sarcinile de lucru pe echipe şi responsabilitățile fiecăruia în parte, se contactează partenerii, se
analizează resursele financiare şi se întocmește proiectul. Întâlniri de lucru pentru evaluări intermediare

Activitatea nr. 2
Titlul activităţii:Identificarea posibililor parteneri şi sponsori; trimiterea proiectului spre evaluare
Data/perioada de desfăşurare: mai 2022 – iulie 2022
Locul desfăşurării: Palatul Copiilor Arad
Participanţi: Elevi: 10 Cadre didactice: 3 Părinți: 10 Reprezentanți ai comunității: 2
Descrierea activității: Selectarea repertoriului/ temelor şi începerea pregătirilor pentru concurs;
contactarea posibililor parteneri şi sponsori; Cadrele didactice au obligaţia de a face publicitate
activităţii în rândul părinţilor, comunităţii locale, prin diverse modalităţi.

Activitatea nr. 3
Titlul activităţii: Încheierea contractelor de colaborare cu instituțiile partenere, sponsori, Consiliul
Local, Județean, instituții publice arădene, unități școlare, presa, redactarea, tipărirea şi trimiterea
invitațiilor
Data/perioada de desfăşurare: iunie 2022

5
Locul desfăşurării: Palatul Copiilor Arad
Participanţi: Elevi: 10 Cadre didactice: 3 Părinți: 10
Descrierea activității: Se finalizează contractele de colaborare cu instituțiile partenere; se redactează şi
participanților li se trimit invitațiile împreuna cu regulamentul concursului. La termenul stabilit se
recepționează confirmările de participare.

Activitatea nr. 4
Titlul activităţii: Derularea concursului pe cele 3 secțiuni ( spectacol, monolog și afișe)
Data/perioada de desfăşurare: 1-3-iulie 2022
Locul de desfăşurare: Castelul de la Macea , județul Arad
Participanţi: Elevi: 100, Cadre didactice: 20 ; spectatori : 200 şi reprezentanți locali: 10
Descrierea activității: Sosirea şi cazarea participanților. Întâlnirea profesorilor coordonatori la ședința
tehnică, pentru stabilirea ordinii de intrare în festival şi definitivarea detaliilor tehnice (sonorizare,
lumini). Festival de teatru „Teatrix” este un festival cu regulament bine definit .

Activitatea nr. 5
Titlul activităţii: Worshopuri (ateliere)
Data/perioada de desfăşurare: iulie 2022
Locul de desfăşurare: Castelul de la Macea
Participanţi: Elevi: 90, Cadre didactice: 20 , Animatori: 5
Descrierea activităţii: Toți elevii din concurs participă la ateliere conform unui program stabilit. Aici
animatorii se vor ocupa de iniţierea micilor artişti în tainele măiestriei actoriceşti: mimică, joc scenic,
improvizaţie, expresivitate corporală etc..

Activitatea nr.:6
Titlul activităţii: spectacolul atelierelor şi seara distractivă
Data/perioada de desfăşurare: iulie 2020
Locul de desfăşurare: Castelul de la Macea
Participanţi: Elevi: 90, Cadre didactice: 20 , Animatori: 5
Descrierea activității: Elevii participanți la ateliere vor prezenta spectacolul finalitate al atelierului.
Obiectivul principal al activității îl reprezintă recreerea, destinderea elevilor, formarea de legături de
prietenie, crearea unei atmosfere de buna dispoziție într-un cadru organizat.

Activitatea nr.:7
Titlul activităţii: Evaluarea proiectului
Data/perioada de desfăşurare: iulie 2020
Locul desfăşurării: Palatul Copiilor Arad
Participanţi: Elevi: 5 Cadre didactice: 5 Părinți: 5 Reprezentant I.S.J. :1
Descrierea activității: se va evalua proiectul printr-un raport , evidenţiindu-se punctele tari şi punctele
slabe, modul în care acesta şi-a atins obiectivele propuse, propuneri pentru a îmbunătăți derularea unor
viitoare proiecte.

Activitatea nr.:8
Titlul activităţii: Diseminarea proiectului
Data/perioada de desfăşurare: iunie-iulie
Locul desfăşurării: Palatul Copiilor Arad
6
Participanţi: Echipa de proiect , Comunitatea locală şi virtuală
Descrierea activității: Se va publica un articol în presa locală în care se vor prezenta activităţile
derulate, obiectivele propuse şi rezultatele obţinute. Activitatea se va promova pe site-ul instituției
noastre, pagina de facebook şi prin mijloacele de comunicare în masa

Forma de participare: participare directă

PROGRAMUL ACTIVITĂŢILOR

Nr. Număr de
crt Denumirea Perioad Locul de Organizatori, participanți
activităţii a desfăşurare participanţi Copii Cadre
didactic
e
1 Selecția 15 mai Palatul Copiilor Arad coordonatorii de 15 5
echipei de 2021 proiect
proiect si
proiectarea
activității
2 Înscrierea până pe On- line coordonatorii de 100 20
participanţilor 09 iunie proiect
pe baza fişei 2022 cadre didactice, elevi
de participare,
trimiterea fişei
de participare
şi a
materialelor pe
secţiuni
Derularea - 1-3 iulie Castelul de la Macea 100 20
3 festivalului de 2022 Căminul cultural coordonatorii de
teatru pe Macea proiect
secțiuni 1. Secțiunea cadre didactice, elevi
spectacol
2. Secțiunea afiș
3. Secțiunea
monolog

4. Postarea pe 1-3 iulie On- line coordonatorii de 100 20

site a 2022 proiect
fotografiilor și cadre didactice, elevi
filmărilor din
cadrul
activităților
6 Evaluarea 10 iunie On- line coordonatorii de 10
lucrărilor şi 2021 proiect
publicarea
7
 rezultatelor

F.EVALUARE-CALITATE:
Rezultate calitative
 valorificarea potențialului creativ al participanților;
 dezvoltarea spiritului competitiv şi de lucru în echipa;
 creșterea capacitații de autoevaluare;
 formarea între grupurile de elevi participanți a relațiilor bazate pe prietenie, toleranță,
comunicare, cooperare;
 dezvoltarea abilitaților, a încrederii şi a stimei de sine.
Rezultate cantitative:
 atragerea a cel puţin 5 parteneri şi sponsori în cadrul proiectului;
 analiza cercetării percepției publice printr-un sondaj, aplicat unui eșantion de 70 % din public ;
 actualizarea paginii de facebook Concurs-National-Teatrix- în care vor fi postate secvențe şi
rezultate din concurs;
 analiza impresiilor participanților, aplicat unui eșantion de 70 % de participanți
 realizarea unei culegeri electronice cuprinzând materialele didactice
G.MONITORIZAREA PROIECTULUI:
- prin activităţile propuse şi prin rezultatele obţinute.
Constituirea echipei de monitorizare;întâlniri de lucru pentru evaluări intermediare; graficul
desfășurării calendarului evenimentelor; fişa de concurs; înregistrarea foto-video a evenimentului

H.REZULTATE:
Se eliberează diplome în format fizic pentru participanți.
Înscrierea se face până la data de 09.iunie 2022 prin trimiterea fişei de înscriere ataşate, la adresa
de e-mail: gabrielapavel@hotmail.com și/sau palatulcopiilor2001@yahoo.com .

I.DISEMINAREA PROIECTULUI
Evaluarea activităţii şi diseminarea rezultatelor:
 Panouri expuse în instituțiile de învățământ cu lucrările participante la concurs;
 Comunicarea copiilor participanți prin propriile creații;
 Descoperire elevilor cu reale aptitudini artistice;
 Articole în revista școlii sau pe site-ul școlii;
 Implicarea continuă a cadrelor didactice în atragerea efectivă a elevilor în organizarea de
activităţi extraşcolare;
 Promovarea activității pe site-ul instituției organizatoare www.palatulcopiilorarad.ro și pe
pagina de facebook a Palatului Copiilor Arad

J.SUSTENABILITATEA PROIECTULUI:

Trupa de teatru „Teatrix” a Palatului Copiilor Arad va continua aşa cum a făcut-o mereu tradiţia
de a sprijini teatrul printre tineri, obiectivele fiind dezvoltarea abilităţilor participative, de cooperare şi
relaţionare. Având în vedere ediția a 9-a la care s-a ajuns și ținând cont de realizările şi îmbunătăţirile
care survin de la o ediţie la alta, festivalul tinde spre continuitate, încheind în acest sens parteneriate cu

8
unităţile de învăţământ participante la a noua ediţie şi continuând parteneriatele existente cu diverse
instituţii şi ONG-uri implicate în activităţi cultural artistice.

K.IMPACTUL PROIECTULUI:
Prin acest proiect de parteneriat educaţional, dorim să le oferim copiilor ocazia de a se manifesta
creator, arătându-ne viziunea lor asupra mediului, ei având ocazia să-şi dezvolte spiritul creativ obţinând
astfel satisfacţii maxime.
Prin activităţile proiectului ne propunem să aducem în prim plan creațiile artistice ale copiilor, dar
să le insuflăm şi plăcerea de a lucra în echipă și competitiv cu alți colegi de-ai lor.

L.BUGETUL PROIECTULUI:
 Surse de finanţare: sponsorizări, fonduri proprii
 Buget: autofinanțare.
 Costurile pe activităţi: moderate

M. REZULTATE

- Proiectul va avea un impact puternic asupra grupului ţintă, asupra cadrelor didactice. Se
stabilesc noi relații interumane, se realizează un schimb de experiență între instituțiile
partenere,
- Organizatorii vor avea in vedere obținerea următoarelor rezultate măsurabile: achiziţionarea de
noi cunoştinţe, cunoaşterea si gestionarea trăirilor prin educație emotională, participarea şi
implicarea unui număr important de elevi şi cadre didactice in activităţi nonformale de calitate
promovarea spiritului de echipă şi fairplay, valorizarea competenţelor individuale şi de grup.;
- Diplome pentru cele trei secțiuni concursuri din proiect: secțiunea spectacol, secțiunea afiș și
secțiunea monolog
- Album de fotografii cu activitățile din proiect.

VIII. REZULTATELE PROIECTULUI

- întâlniri în cadrul proiectului;

- Diplome pentru cele trei secțiuni din proiect:
- realizarea unei culegeri electronice cuprinzând materialele didactice

IX. EVALUAREA PROIECTULUI

Evaluarea proiectului va oferi tuturor participanților posibilitatea de a prezenta lucrările și

materialele realizate, pe paginile de prezentare a instituțiilor partenere, pe www.palatulcopiilorarad.ro,
pagini de socializare, pliante, și oferte educaționale. De asemenea, se dorește realizarea unei broșuri cu
prezentarea tuturor activităților, ca un ghid de bune practici. Pe parcursul derulării proiectului vom iniția
întâlniri cu toți participanții la etapele prezentate în proiect, vom face un schimb de idei și vom
prezenta, la final, rezultatul unui chestionar de feedback al proiectului, pentru a finaliza cu bine acest
parteneriat.