Obiective strategice

Pe baza analizei de nevoi (SWAT), s-a optat pentru

strategia (TO) care isi propune sa valorifice resursele
strategice, oporunitatile, apeland la punctele tari.

1. Asigurarea dezvoltarii/formarii profesionale a personalului

prin centrarea formarii pe competentele metodologice,
dezvoltarea unui management de echipa

2. Asigurarea unui sistem coerent si eficace de perfectionare

a membrilor comisiei

3. Eliminarea formalismului in cadrul celor trei componente –

conceptula, actionala si evaluativa – din activitatea
comisiei metodice

4. Fundamentarea nevoilor de formare a cadrelor pe baza

analizei de nevoi

5. Cresterea eficientei activitatii de formare continua prin

prisma promovarii noului in activitatea de predare-invatare
(metode alternative de predare-invatare-evaluare)

6. Mentinerea si dezvoltarea legaturii cu familia

7. Promovarea imaginii scolii si a comisiei metodice

 Plan managerial
al comisiei metodice invatamant primar
Obiectiv strategic Obiectiv specific
Fundamentarea Identificarea punctelor
nevoilor de formare a tari si slabe a activitatii
cadrelor didactice pe comisiei precum si a
baza analizei de nevoi oportunitatilor si
amenintarilor externe
Planificarea si
organizarea activitatii
comisiei
Eliminarea Realizarea planificarii si
formalismului in cadrul proiectarii unitatilor de
celor trei componente – invatare
conceptula, actionala si Optimizarea activitatii
evaluativa – din de planificare si
activitatea comisiei proiectare a unitatilor
metodice de invatare
Actiunea Termen Responsabilitati Evaluare
1.Realizarea analizei de nevoi, formularea Gradul de
obiectivelor strategice, a celor specifice si a sef com metodica implicare in
programului de activitati analiza SWAT
2. Distribuirea sarcinilor in cadrul comisiei Chestionare
metodice Gardul incare
3. Evaluarea periodica a activitatii comisiei sef com metodica programul de
metodice si a gradului in activitatea desfasurata activitati
acopera cerintele de formare acopera nevoile
4. Realizarea propunerilor pentru oferta de formare
educationala s scolii
Gradul de
Prezentarea planificarilor si a proiectarii primei Pt fiecare clasa un cunoastere a
unitati de invatare cadru didactic planului cadru si
1. Analiza planului cadru pentru fiecare clasa si modul incare
justificarea alegerii schemelor orare justifica
2. Analiza programelor scolare pentru fiecare Fiecare cadru folosirea
disciplina de invatamant si fiecare clasa didactic schemei orare
3. Analiza de continut a unor modele de Respectarea
planificari si proiectari a unitatii de invatare la Sef comisie cerintelor
diferite discipline de invatamant redactarii unei
4. Verificarea programelor scolare pentru Sef cosmisie programe
disciplina optionala scolare si a
5. Verificarea si vizarea planificarii si proiectarii si planificarii si
transmiterea acestora directorului unitatii de proiectarii
invatamant

Obiectiv strategic Obiectiv specific Actiunea Termen Responsabilitati Evaluare

Asigurarea Realizarea unor 1.Masa rotunda Chestionare
dezvoltarii/formarii schimburi de experienta Analiza critica a programei scolare la istorie – Gradul d
profesionale a pe teme metodologice clasa a IV a eimbinare a
personalului prin legate de predarea 2. Referat tematic aspectelor
centrarea formarii pe continuturilor la istorie “Modalitati de abordare a continuturilor la istorie” teoretice cu
competentele 3. Referat tematic cele practice
metodologice, “Invatarea centrata pe elev”
dezvoltarea unui
management de echipa Optimizarea activitatii 1. Prezentarea unor exemple de buna practica Gradul de
de predare-invatare Prezentarea unui proiect de lectie la cunoasterea intrgrare in
mediului in care au fost folosite metode lectie a
interactive de invatare metodelor di
2.Dezbatere pe ateliere de lucru relevanta
a) Realizarea in echipa a unui proiect de lectie in Sef com met acestora
care sa se foloseasca metodele interactive de Nr de
invatare participanti si
Cadrele did gradul de
implicate implicare a
fiecaruia
Mentinerea si Reevaluarea relatiei cu b) Proiect educational
dezvoltarea relatiei cu familia “Scoala si familia – o relatie reusita?” Vezi proiectul
familia Implicarea familiei in -elaborarea proiectului – vezi materiale din dosar de la dosar
viata scolii -derularea proiectului
Abordarea relatiei cu
familia folosind
instrumente si metode
cat mai variate

Cresterea eficientei Perfectionare activitatii 1. Activitate demonstrativa – clasa a IV a Chestionare

activitatii de formare didactice prin realizarea Autoanaliza is
continua prin prisma si participarea la lectii 2. Activitate demonstrativa – clasa I analiza
promovarii noului in demonstrative activitatii
activitatea de predare- Imbogatirea 3. Asistente la lectii Fisa de
invatare (metode cunostintelor de asistenta a lect
alternative de predare- specialitate cu cele mai Probe de
invatare-evaluare) noi aspecte din 4. Interasistente – conform graficului stabilit in la eveluare
domeniu didacticii activitatile de mentorat Fisa de
asistenta
Obiectiv strategic Obiectiv specific Actiunea Termen Responsabilitati Evaluare
 5. Participarea la cursurile de formare
profesionale organizate in scola – activitati de Sapt. Sef com met Gradul de
mentorat participare la
activitate
Formarea 1. Initierea folosirii cadrelor didactice in folosirea
competentelor de platformei AEL
operare pe calculator in a) Sustinerea unei lectii Martie 08 Chestionare
scopul redactarii unor b) Realizarea de materiale originale Aprilie 08 Analiza lectiei si
lucrari si folosirii a materialelor
acestuia in proce realizate
instructiv-educativ Inv claselor

Prin sedintele
Promovarea imaginii Imbunatatirea activitatii 1. Realizarea de pliante cu oferta educationala a Sem I cu parintii
scolii si a comisiei de prezentarea a comisiei metodice invatamant primar Sem II Invatatorul fiecarei
metodice activitatii si rezultatelor clase
inv primar din scoala
La sf lunii mai
Implicarea cadrelor 1. Identificarea si parcelarea unei zone din curtea Aprilie- se face
iddactice si a elevilor in scolii iunie punctaul pt
activitati de fiecare clasa
infrumusetare si 2. Activitati de plantare de pomi si flori de catre
intretinere a spatiului fiecare clasa pe parcela proprie
verde
Foto de la
Organizarea de 1. Organizarea de catre fiecare clasa a unor Dec fiecare serbare
activitati cultural- festivitati cultural-artisitce cu prilejul anumitor Ian 15 Nr de
artistice sarbatori Martie participanti
iunie