PROIECT DIDACTIC

I. Date generale: Data: 15.10.2008 Clasa a IV-a Disciplina: %eli&ie '()iect(l: Profetul Daniel *ip(l !e lec+ie: mi,t D(rata lec+iei: 50 !e min(te coala: Gimnazial Ip Profesor: e!e"an #!rian Pa$el

Obiective operaionale: -a sf.r"it(l orei ele$ii $or fi capa)ili: /1 : - s !efineasc corect termenii proroc profet /2 : - s po$esteasca $iata Profet(l(i Daniel /0 : - s en(mere min(nile fc(te !e Profet(l Daniel /1 : - s form(leze 2n$+t(ri folositoare 2m)o&+irii $ie+ii lor spirit(ale Obiective formativ-educative3: /1 : - s !oreasc s se fie c.t mai aproape !e D(mneze( prin faptele pe care le fac /2 : - s 2n$e+e c.t mai m(lte !espre sfin+i * Obiectivele formativ-educative se urmresc pe parcursul mai multor lecii i perioade colare, de aceea nu este specificat momentul n care ele sunt atinse. Strategia didactic: - mi4loace !e 2n$+m.nt folosite la lec+ie: - icoane "i foto&rafii c( Profet(l Daniel5 6i)lia 2n ima&ini5 man(al(l. - meto!e !e 2n$+m.nt (tilizate la lec+ie: - po$estirea5 con$ersa+ia5 !eprin!erile morale5 2n!r(marea teoretic "i practic5 e,plica+ia5 po$estirea5 con$ersa+ia e(ristic5 e,erci+i(l. - forme !e or&anizare: - frontal "i in!i$i!(al. Bibliografia folosit la lecie: 1. (7a5 prof. Camelia - an(al ,,Caiet pentru elevi, cadre didactice i prini, clasa a IV-a5 8!. 55'f. ina95 Ia"i5 200: 2. 6(zat(5 prof. Daniela - Caiet de Religie, clasa a IV-a, 8!. 'olness5 *imi"oara5 20025 p.12-10 0. ;;;. < Rugciuni i nvturi de credin ortodo!, 'i)i(5 1==85 carte apr(t c( )inec($.ntarea >nalt Preasfin+it(l(i #ntonie5 itropolit(l #r!eal(l(i 1. ;;; - "i#lia sau $f%nta $criptur, 8!. Instit(t(l(i 6i)lic "i !e isi(ne a 6./.%.5 6(c(re"ti5 1=825 apr(t c( )inec($.ntarea Prea ?ericit(l(i Printe *eoctist5 Patriar7(l 6./.%.

II. Desfurarea leciei:

&tapele leciei oment(l or&anizatoric Verificarea c(no"tin+elor

'ctivitatea profesorului - 'al(t ele$ii. - %oste"te r(&ci(nea 2mpre(n c( ele$ii @!ac aceasta n( a fost rostit !e ele$iA. - Boteaz a)sen+ii interes.n!(-se !e moti$(l a)sen+elor. - #si&(r (n climat propri( pentr( 2nceperea orei !e reli&ie. - Profesor(l $erific acti$itatea s(plimentar "i lec+ia !e zi 5 Profetul Ilie - C(m $or)e"te D(mneze( c( oameni 2n Vec7i(l *estamentC - Cine era( profe+ii C - 8n(mera+i profe+ii mari - Ce min(ni a fc(t profet(l Ilie C - Pe ce !at 2l sr)torim pe Profet(l Ilie C - C.n! s$.r"e"te )iseric r(&ci(ni ctre Profet(l IlieC - C(m 2l cinstim noi pe profet(l IlieC

'ctivitatea elevului

'e a!reseaz ele$ilor (rmtoarele 2ntre)ri: - Voi a+i fost pleca+i !e acas $reo!at pe o perioa! mai l(n& 5 !e e,empl( 2n e,c(rsie c( Pre&tire pentr( "coala 5 2n spial 5 la r(!e ... lec+ia no( - Ce $-a plc(t C - Ce $-a lipsit C - V-a fost !or !e cas C #n(n+area s()i- - #stzi $om afla ce s-a 2nt.mplat c( (n t.nr "i c( prietenii si 5 !(p ce a( fost l(a+i !in +ara ect(l(i lec+iei noi lor "i !("i ro)i 2n alt +ar . i an(me $om $or)i !espre Profet(l Daniel "i prezentarea - Profesor(l scrie pe ta)l titl(l lec+iei rofetul !aniel o)iecti$elor prop(se - 'e precizeaz ele$ilor aspecte semnificati$e !in $ia+a profet(l(i Daniel. D pentr( &re"elile lor 5 e$reii a( fost pe!epsi+i !e D(mneze( "i 2n$in"i 2n l(pte 5 a4(n&.n! ro)i 2n +ara 6a)ilon(l(i. Ba)(co!onosor 5 re&ele 6a)ilon(l(i 5 a por(ncit ca cei mai fr(mo"i tineri e$rei s fie a!("i 5 spre a-i sl(4i la c(rte . >ntre acei tineri 5 a( fost ale"i at(nci Daniel 5 #nania 5 #zaria "i isael . #ce"tia a( 2n$+at s scrie "i s $or)easc 2n lim)a popor(l(i )a)ilonian "i !(p trei ani !e st(!ii 5 a( fost l(a+i !e la c(rtea re&el(i . Cei patr( prieteni i()ea( mai m(lt -e&ea D(mneze(l(i Cel(i #!e$rat Care a fc(t cer(l "i pm.nt(l 5 !ec.t ran&(rile "i c."ti&(rile !e moment ce li se promitea( la c(rtea re&el(i. #stfel 5 ei a( !o$e!it c i()esc mai m(lt post(l "i r(&ci(nea c(rat !ec.t m.ncrile "i )(t(rile !e la masa re&el(i. Pentr( aceasta D(mneze( le-a !r(it "tiin+ pricepere 52n+elepci(ne "i fr(m(se+e mai m(lt !ec.t a !at celorlal+i tineri !e la c(rte. -(minat fiin! !e D(mneze( 5 Daniel a re("it s-i t.lc(iasc re&el(i (n $is pe care acesta l-a a$(t "i n(-l 2n+ele&ea. #fl.n! t.lc(irea $is(l(i s( 5 re&ele a cz(t 2n &en(nc7i 2n fa+a t.nr(l(i Daniel 5 i s-a 2nc7inat "i i-a sp(s D C( a!e$rat c D(mneze(l $ostr( este D(mneze(l !(mnezeilor "i re&ilor 5 !escoperitor(l tainelor 5 cci t( ai p(t(t s !escoperi aceast tain D . D(p aceasta Daniel a fost p(s &($ernatorpeste 6a)ilon "i cpetenie peste 2n+elep+ii 6a)ilon(l(i. Prietenii l(i Daniel a( ales c e mai )ine s fie ar(nca+i 2n flcrile (n(i c(ptor aprins 5 !ec.t s se 2nc7ine (nor i!oli )a)ilonieni "i s se lepe!e !e cre!in+a prin+ilor lor. D(mneze( 2ns le-a trimis (n 2n&er 2n a4(tor "i acesta a transformat fier).n+eala c(ptor(l(i 2ncins 2ntr-o rcoare )inefctoare 5 2nc.t afl.n!(-i ne$tma+i re&ele a !at sla$ l(i Com(nicarea D(mneze(l(i cel(i a!e$rat Cria I se 2nc7ina( cei trei tineri. noilor En(i alt re&e al 6a)ilon(l(i 5 6el"a+or 5 !aniel i-a t.lc(it scrierea ce apr(se pe (n perete 2n c(no"tin+e timp(l (n(i mare )anc7et . Daniel i-a t.lc(it re&el(i 6el"a+or "i 7otr.rea l(i D(mneze( !e a-i 2nceta !omnia pentr( nele&i(irea pe care o fc(se 5 ).n! $in !in $asele sfinte l(ate !e la templ(l !in Ier(salim. (rin! 6el"ator 5 la con!(cerea 6a)ilon(l(i a $enit re&ele !ari(s care 5 ar(nc.n!(-l pe !aniel !e !o( ori 2n &roapa c( lei 5 s-a con$ins c D(mneze(l acest(ia este cel a!e$rat. %e&ele con$ins !e Daniel c i!ol(l 6aal e !oar o stat(ie fr $ia+ 5 i-a con!amnat pe sl(4itorii $icleni care-l 2n"ela( co o cre!in+ mincinoas. Daniel a !istr(s stat(ia c( care era 2n"elat popor(l. #poi plin !e cre!in+ "i c(ra4 5 Daniel a (cis (n )ala(r cr(ia i se 2nc7ina( )a)ilonienii . 6ir(in! $iclenia !("manilor si 5 a artat c D(mneze( Cr(ia >i sl(4e"te el 5 este D(mneze(l cel $i( "i atotp(ternic 5 care a fc(t cer(l "i pm.nt(l 5 ocrotitor(l s( 5 a4(tor(l s( ne)ir(it . 'e cite"te !in 6i)lie Psalm(l 10F -a r.(l 6a)ilon(l(i "i se cere ele$ilor s asc(lte c( aten+ie c($intele - C(m a( !escris e$reii ce li s-a 2nt.mplat C - C(m s-a( sim+it ei C - Ce a( crez(t ei !espre cei care i-a( l(at 2n ro)ie C Preci(are: 8le$ii tre)(ie s "tie c 2nt.mplrile reletate s-a( petrec(t !(p moartea l(i 'olomon 5 c.n! )a)ilonienii a( !istr(s templ( "i o )(n parte !in Ier(salim. Pentr( e$rei pier!erea *empl(l(i a fost o &rea 2ncercare. - 'e prezint ima&ini c( aspecte !in $ia+a Profet(l(i Daniel - 'e a!reseaz ele$ilor (rmtoarele 2ntre)ri : - De ce a( fost !("i e$reii 2n ro)ia 6a)ilon(l(i C - Cine le-a trimis aceast pe!eaps C ?i,area noilor - C.n! a( mai fost pe!epsi+i e$reii pentr( &re"elile lor C c(no"tin+e - Cine a fost statornic 2n cre!in+2 at(nci C - Dar ac(mC - C(m "i-a( artat m(l+(mirea "i rec(no"tin+a 5 fa+ !e D(mneze( 5 cei !oi profe+i C - C(m a( p(t(t face ei aceasta C #socierea 'e &r(peaz ele$ii 2n !o( &r(pe "i se an(n+ sarcinile pe care ace"tia le a( !e 2n!eplinit. 1. >ntr-(n min(t 5 fiecare ec7ip 2"i ale&e (n li!er. 2. -i!erii $in la cate!ra "i etra& sarcina !e l(cr(

- %sp(n! la sal(t. - %ostesc r(&ci(nea. - 'p(n a)sen+ii "i moti$(l a)sen+elor. - 'e pre&tesc pentr( 2nceperea lec+iei. - 8le$ii rsp(n! !in lec+ia !e zi "i pre&tesc caietele pe scrise. - Prin prooroci 5 profeti -Vestitorii $oii l(i D(mneze( . oameni simpli 5 impra - Ilie 5 Isaia etc - # oprit ploaia timp !e 0 ani 5 a 2n$iat (n copil 5 a 2nm . - Pe 20 i(lie - -a $reme !e seceta "i !e zi(a ser)arii Prooroc(l(i. - Prin r(&ci(ni "i p(rt.n!(i n(mele - 8le$ii !a( $ariante !e rsp(ns

- 8le$ii asc(lt aten+i. - 8le$ii noteaz 2n caiete titl(l lec+iei.

- 8le$ii asc(lt aten+i "i 2n acela"i timp noteaz 2n caiet

- 8le$ii asc(lt "i pri$esc ima&inile !in 6i)lia pentr( c - Comenteaz "i complecteaz i!eile profesor(l(i

-8le$ii asc(lt c( aten+ie -8le$ii rsp(n! la 2ntre)ri

- 8le$ii (rmresc ima&inile - 8le$ii rsp(n! la 2ntre)ri .......pentr( c s-a a)t(t !e la cre!in+a cea a!e$rat 5" ....... D(mneze( ......2n timp(l Profet(l(i Ilie ......Profet(l Ilie ..... Profet(l Daniel .... i-a( a!(s pe cei necre!incio"i la la a!e$rata cre!in ..... prin cre!in+ "i a4(tor !e la D(mneze( -

8le$ii se &r(peaz "i primesc sarcinile !e l( %ezol$a sarcinile "i 2"i ale& li!er(l

#precierea5 &eneralizarea 8$al(area #cti$itatea s(plimentar

?iecare mem)r( al ec7ipei tre)(ie s i!ice 2n fra&ment(l in!icat 5 calit+ile profet(l(i Daniel "i ale prietenilor si "i s le noteze pe foaie 1. D(p 5 min li!er(l $a nota pe foaie toate calit+ile "i le $a prezenta oral 2n fa+a clasei 5. Profesor(l noteaz pe ta)l aceste $irt(+i - Cre!e+i c este )ine s ne r(&m la $reme !e necaz la D(mneze( C De ce C - 8ste )ine s +inem post "i s facem fapte )(ne pe l.n& act(l r(&ci(nii C De ce C - Ce tre)(ie !eci5 s facem pentr( a fi c.t mai aproape !e sfin+i "i !e D(mneze( C. - Profesor(l e$al(eaz rsp(ns(rile ele$ilor @not.n!(-i 2n caiet(l personal "iGsa( 2n catalo&5 !(p cazA. - 8n(mera+i patr( mo!alit+i !e cinstire a 'f.nt(l(i Profet Daniel

0.

- DaD(mneze(5 n( ne $a asc(lta r(&ci(nile "i $a trim - Pentr( c astfel ne p(tem apropia !e D(mneze( mai - ' facem fapte )(ne5 s +inem post "i s ne r(&m c(

- 8le$ii noteaz tema pe caiete. - /ra $iitoare $om 2n$+a !espre Profet(l Daniel - ' facem r(&ci(nea. - Profesor(l sal(t "i iese !in clas.

>nc7eierea

- %ostesc r(&ci(nea. - %sp(n! la sal(t.