ARIA CURRICULAR : ARTE Disciplina- EDUCAIE PLASTIC Nr.

ore/saptamana 1 Total 32 ore Semestrul I -17 ore Semestrul al II-lea 15 ore EDUCAIE PLASTIC PLANIFICARE CALENDARISTIC AN COLAR 2013-2014
Nr. crt. Unitatea de invatare &ATERIALE SI TE'NICI DE LUCRU SI (OLOSIREA LOR O de re!. C"ntin#t#rile $nva%arii Nr. "re Peri"ada O s.

1.

1.1 2.1 4.4

2.

A&ESTECURILE CULORILOR

1.1( 2.2( 2.3( 4.4

3.

PATA PICTURALA )*I+RATA,

1.1 3.4 4.4

Familiarizarea cu materialele i instrumentele lucru Curcubeul Tehnica acuarelei Baloane Tehnica !astelului Codrul de aram Tehnica c"la#ului Vaza cu flori Tehnica m"$ela#ului %Fructe i le ume &'aluare )emni*icatia cul"ril"r +ers"na#e *antastice% Amestecurile cul"ril"r ,nuante si t"nuriCom!ozi"ie !la#tic $n tonurile unei culori O./inerea nuan/el"r unei cul"ri-%me#tecuri de culori i nonculori O./inerea 0riuril"r Felinare $n &oa!te O./inerea nuan/el"r '(ozaic 1"minanta cr"matic2 )an de floarea #oarelui &'aluare +ata !lat2. +ata !ictural23 '%uto!ortret +ata !ictural2 '&oa!te de iarn +ete !icturale ".tinute !rin nuan/area si ru!erea t"nului )a #niu &'aluare

16. !1".1

$1.1 16.1$.

"

6. 1$%. 1 $ 1"

4.

PATA PICTURALA

1.1 1.2 3.4 4.3 4.4

4.

LINIA CA ELE&ENT ACTI* DE CONSTRUCTIE A SPATIULUI PLASTIC

1.1 3.1 3.2 4.2

6.

CULOARE(ANTE.IEAR&ONIE

1.1 3.3 4.4

+ata !ictural23 - realizare !rin *uzi"nare si scur0ere li.er2 Buc*etul de flori - realizare !rin $iri#area #etului $e aer su*lat li.er sau !rin tu. +a!et - realizare !rin str"!irea *"r/at2 a cul"ril"r ,m!rimeu +ete !icturale "./inute !rin su!ra!unere $e linii i !uncte !este !ete !late Frize decorati-e &'aluare &5!resi'itatea liniei3 .omi de#frunzi"i Linia ca element $e c"nstruire i c"nturare a $esenului3 Co-or "rne#c Linia ca element $e c"nstruire i c"nturare a $esenului .rim-ara )emne !lastice $ec"rati'e i s!a/ii $ec"rati'e ,*rize- "./inute cu a#ut"rul Liniil"r /u $ncondeiate 0emnul de carte &'aluare C"m!"zi/ii *i0urati'e i n"n*i0urati'e3 *"l"sin$ amestecurile i $"minanta $e cul"are C1m! de flori C"m!"zi/ie li.er2 -*"l"sin$ linia cu r"l $e c"nstruc/ie 7 (oti-e !o!ulare -*"l"sin$ linia cu r"l $ec"rati' Va#e de ceramic &'aluare

1 . $1 . &

1%. &1$. 5

1%. 516. 6

PR'IECTAREA (NIT)II DE *N+)ARE

UNITATEA DE /N*ARE:&ATERIALE SI TE'NICI DE LUCRU 0I (OLOSIREA LOR Nr. de "re al"cat : 1 C"ntin#t#ri -detalieriFamiliarizarea cu materialele i instrumentele lucru Curcubeul Tehnica acuarelei Baloane 23.0 8 1.1 2.1 4.4 Data 16.0 8 O . re!. 1.1 Activitati de invatare &5em!li*icarea utiliz2rii $i'ersel"r materiale i tehnici 9 !e re!r"$uceri i !e lucr2rile ele'il"r &5erci/ii cu $i*erite materiale ,!astile9 tu.uri9 !ensule9 'asul $e a!29 cari"ca9 !astel9 h:rtie c"l"rat2- i tehnici $e lucru ,acuarela9 0ua29 tem!era9 c"la#9 mi5t2Aternere a cul"ril"r !e su!"rt ume$ sau uscat cu $i*erite instrumente Or0anizarea atelierului $e lucru Flui$izarea !i0mentului Trasarea cu latul !ensulei a un"r !ete $e cul"are ,;ntr-" sin0ur2 $irec/ie *2r2 *recareAternerea !etel"r $e cul"are !e su!ra*e/e mai mari C"nturarea !etel"r cu linii , un$e este cazul- i c"m!letarea cu linii i !uncte a semnel"r !lastice C"m!"zi/ie *i0urati'2 7 elementele '"r *i !rezentate ;n !a0in2 "r$"nate $u!2 un ritm a*ecti' !ers"nal Res#rse <C"n'ersa/ia 9 e5!lica/ia 9 $em"nstrarea9 e5erci/iul < Tu.uri9 !astile9 !ensule9 cari"ca9 acuarele9 tem!era9 0ua29 'asul $e a!29 !r"s"!9 .l"cul $e $esen9 9 <Acti'itate *r"ntal2 i in$i'i$ual2 <C"n'ersa/ia 9 e5!lica/ia 9 $em"nstrarea9 e5erci/iul < Tu.uri9 !astile9 !ensule9 acuarele9 tem!era9 <Acti'itate *r"ntal2 i in$i'i$ual2 <C"n'ersa/ia 9 Peri"ada : 23.45- 26.24.7428 Eval#are O s.

+r".2 !ractic2

".ser'are sistematic2

analiz2 i a!reciere

Tehnica

30.0

1.1(

&5em!li*icarea utiliz2rii tehnici !astelului !e

!astelului Codrul de aram

4.4(

re!r"$uceri C"m!"zi/ie *i0urati'2 sau n"n*i0urati'2 realizat2 ;n tehnica $e !astelului )chi/area semnel"r !lastice Aternerea !etel"r $e cul"are !e su!ra*e/e mari C"nturarea !etel"r i !relucrarea l"r !rin a$a"s $e linii i !uncte

Tehnica c"la#ului Vaza cu flori

=.08

1.1 4.1

Tehnica m"$ela#ului %Fructe i le ume 2-aluare

14.0 8

1.1 4.4

&5em!li*icarea utiliz2rii tehnici c"la#ului !e lucr2ri ale ele'il"r O./inerea inten/i"nat2 a unei anumite $"minante Li!irea h:rtiei !entru *"n$ i !entru su!"rtul !e care st2 'aza la $istan/e e0ale *a/a $e mar0inile su!"rtului al. >ru!area .uc2/il"r t2iate $in h:rtie !e su!"rt !entru "./inerea 'azei i a *l"ril"r Li!irea .uc2/il"r i *inalizarea lucr2rii &5em!li*icarea utiliz2rii tehnici c"la#ului !e lucr2ri ale ele'il"r Ale0erea .at"anel"r $e !lastilin2 !entru *ructe? le0ume @"$elarea *ructel"r i le0umel"r &5!"zi/ie $e lucr2ri 1ial"0 $iri#at !e tema c"munic2rii ;n lim.a# !lastic

e5!lica/ia 9 $em"nstrarea9 e5erci/iul <Tu.uri9 !astile9 !ensule9 9 acuarele9 tem!era9 0ua29 .l"cul $e $esen9 !lane e5em!li*icati'e9 <Acti'itate *r"ntal2 i in$i'i$ual2 1 "r2 <C"n'ersa/ia 9 e5!lica/ia 9 $em"nstrarea9 e5erci/iul < Crea/ii !lastice9 h:rtie 0lacee9 li!ici9 *"ar*ece9 *"i $e $esen <Acti'itate *r"ntal2 i in$i'i$ual2 <C"n'ersa/ia 9 e5!lica/ia 9 $em"nstrarea9 e5erci/iul < +lastilin2? ar0il29 !lanet29 *ructe i le0ume $in !lastilin2 <Acti'itate *r"ntal2 i in$i'i$ual2

+r".2 !ractic2 ".ser'are sistematic2 analiz2 i a!reciere

list2 $e 'eri*icare i a!reciere

UNITATEA DE /N*ARE:A&ESTECURILE CULORILOR Nr. de "re al"cat : 9 C"n%in#t#ri -detalieri)emni*icatia cul"ril"r .er#ona3e fanta#tice Data 21.10 O . re!. 2.1( 2.3. Activit:%i de $nv:%are A$enti*icarea cul"ril"r $in steaua cul"ril"r Recun"aterea cul"ril"r !rimare i a cel"r .inare 1ial"0 !r"'"cat !ri'in$ semni*ica/ia cul"ril"r3 Ce ne !"t !"'esti cul"rile B% Recun"aterea cul"ril"r cal$e i a cel"r reci O./inerea cul"ril"r reci !rin amestecul ;n !r"!"r/ie mai mare a cul"ril"r al.astru9 'i"let9 'er$e cu alte cul"ri ;n cantitate mai mic2 O./inerea cul"ril"r cal$e !rin amestecul ;n !r"!"r/ie mai mare a cul"ril"r r"su9 "ran#9 0al.en cu alte cul"ri ;n cantitate mai mic2 A$enti*icarea i *"l"sirea n"ncul"ril"r Crearea $e *"rme s!"ntane care sa su0ereze *i0uri *antastice O.ser'area i i$enti*icarea t"nuril"r unei cul"ri )chitarea unei retele $e s!atii cat mai "ri0inala )esizarea r"lului n"ncul"ril"r O.tinerea unui amestec $intr-" cul"are cu ne0ru si asternerea lui !e !rimul s!atiu sau $e un$e se $"reste sa se !"rneasca &la."rarea alt"r amestecuri cu mai !utin ne0ru i aternerea !e s!a/iile al2turate Antici!area rezultatel"r amestecuril"r cul"ril"r ;ntre ele C"m.inarea cel"r $"u2 n"ncul"ri ;n !r"!"r/ii $i*erite Res#rse <C"n'ersa/ia9 e5!lica/ia9 e5erci/iul <acuarele9 'as cu a!29 !ensule9 .l"c $e $esen9 !lana cu steaua cul"ril"r <*un$al muzical <act. *r"ntala9 in$i'i$uala9 Peri"ada : 72.24- 23.27.7428 Eval#are !r".2 !ractic2 ".ser'are sistematic2 analiz2 i a!reciere O s.

Amestecurile cul"ril"r ,nuante si t"nuriAmestecuri $e cul"ri si n"ncul"ri O./inerea t"nuril"r O./inerea 2C.10 1.1( 2.2( 4.4(

11.11 1C.11

<C"n'ersa/ia 9 ".ser'area $iri#at29 e5!lica/ia 9 e5erci/iul <acuarele9 !aleta9 !ensule9 .l"c $e $esen9 <crea/ii !lastice9 <act. *r"ntal2 i in$i'i$ual29 *un$al muzical

0riuril"r Felinare $n &oa!te 4

24.11 1.1( 2.2( 2.3( 4.4

O./inerea nuan/el"r '(ozaic

2.12

1.1( 2.2( 4.4(

1"minanta cr"matic2 - $"minanta $e cul"are !e nuan/e i t"nuri cal$e )an de floarea #oarelui 2-aluare

8.12

1.1 2.1 4.3

16.12

2.1 2.2 4.1

<C"n'ersa/ia 9 e5!lica/ia 9 e5erci/iul9 analiz2 i ".ser'area $iri#ata a!reciere <acuarele9 'as cu a!29 !ensule9 .l"c $e $esen <act. *r"ntala9 in$i'i$uala <C"n'ersa/ia 9 1esc"!erirea cul"rii $"minante in m"$elele e5!lica/ia 9 e5erci/iul9 !rezentate3 !lane $i$actice9 lucr2ri9 re!r"$uceri $e ".ser'area $iri#ata art2 <acuarele9 'as cu a!29 1esc"!erirea semni*ica/iei !r"!"r/iei cul"ril"r ;n !ensule9 .l"c $e $esen c"m!"zi/iile !rezentate <act. *r"ntala9 Realizarea unui s!a/iu !lastic9 urm2rin$ "./inerea unei $"minante cr"matice !rin *"l"sirea unei cul"ri ;n in$i'i$uala cantitate mai mare9 at:t ca amestec9 c:t i ca ;ntin$ere !e su!ra*a/a !lanei3 )an de floarea #oarelui list2 $e <lucr2rile ele'il"r9 Realizarea unei e5!"zi/ii $e lucr2ri cu tema3 'eri*icare9 < lucrul *r"ntal9 !e %me#tecul #i dominanta de culoare analiz2 i 0ru!e9 in$i'i$ual a!reciere

C"m.inarea ;n !r"!"r/ii $i*erite a $"u2 cul"ri "!use ;n steaua cul"ril"r A$enti*icarea 0riuril"r 'al"rice !e lucr2ri9 !lane $i$actice9 re!r"$uceri $e art2 &5erci/iu 7 #"c $e creare a unui s!a/iu !lastic *"l"sin$ 0riurile( )chi/area semnel"r !lastice !e su!"rt C"l"rarea semenl"r !lastice in nuan/e $e al.astru'i"let in anumite cantit2/i !ure sau in amestec cu al. sau ne0ru Realizarea cerului !rin asternerea un"r tuse alaturate A$enti*icarea nuan/el"r unei cul"ri !e !lane9 re!r"$uceri $e art2 &5erci/iu 7 #"c $e "./inere a nuan/el"r !rin amestecul a $"u2 cul"ri 'ecine ;n steaua cul"ril"r Nuan/area .ilateral2 a unei cul"ri

<C"n'ersa/ia 9 e5!lica/ia e5erci/iul9 ".ser'area $iri#ata <acuarele9 'as cu a!29 !ensule9 .l"c $e $esen !r".2 <crea/ii !lastice !ractic2 <act. *r"ntala9 in$i'i$uala9 ".ser'are sistematic2

4.4

UNITATEA DE /N*ARE:PATA PICTURALA ) *I+RATA, Nr. de "re al"cat : 6 C"n%in#t#ri -detaliri+ata !lat2. +ata !ictural2 '%uto!ortret Data 6.01 1.1 3.4 4.4 O . re!. Activit:%i de $nv:%are 1ial"0 !r"'"cat !ri'in$ semni*ica/ia !etei $e cul"are ca element $e lim.a# !lastic A$enti*icarea !etei !icturale ,'i.rate- i a !etei uni*"rme ,!late- $e !e re!r"$uceri ale un"r !icturi9 !lane $i$actice9 lucr2ri 1esc"!erirea $i*eren/el"r $intre !ata uni*"rm2 ,!lat2- i cea !ictural2 ,'i.rate&5erci/iu 7 #"c $e "./inere a !etei !icturale aternerea !e h:rtie a !ensulei ;nc2rcate cu $"u2 7 trei cul"ri care nu sunt !rea amestecate9 "./in:n$ e*ecte $e"se.ite A$enti*icarea !etei !icturale ,'i.rate- $e !e re!r"$uceri ale un"r !icturi9 !lane $i$actice9 lucr2ri O./inerea !etei !icturale , trans!arenta9 'i.rat29 nuan/at2- 3 !ete $e cul"ri !e t"nuri9 !ete $e cul"ri !e nuan/e Crearea unei su!ra*e/e !lastice *i0urati'e sau n"n*i0urati'e9 *"l"sin$ !ata !ictural2 ,'i.rat2"./inut2 !rin nuan/area i ru!erea t"nului3 N"a!te $e iarn2% O.tinerea su!"rtului !lastic 3 cerul instelat , cu Res#rse <C"n'ersa/ia9 e5!lica/ia9 e5erci/iul9 ".ser'area $iri#ata <acuarele9 'as cu a!29 !ensule9 .l"c $e $esen9 <c$9 caset"*"n <act. *r"ntala9 in$i'i$uala9 Peri"ada : 3- 7;. 42. 7426 Eval#are O s.

!r".2 !ractic29 ".ser'are sistematic2 analiz2 i a!reciere

.ata !ictural '&oa!te de iarn 13.0 1 1.1 3.4 4.4

<C"n'ersa/ia9 e5!lica/ia9 e5erci/iul9 ".ser'area $iri#ata <acuarele9 'as cu a!29 !ensule9 .l"c $e $esen9 c$9 caset"*"n <act. *r"ntala9

!r".2 !ractic29 ".ser'are sistematic2 analiz2 i a!reciere

 +ete !icturale ".tinute !rin nuantarea si ru!erea t"nului )a #niu 20.0 1 1.2 3.4 4.4

2-aluare 2=.0 1 1.1 3.4 4.4 4.4

cerneala si !ic sau !rin str"!irea cu 0al.en a su!ra*etei c"l"rate - i !2m:ntul ac"!erit cu z2!a$2 C"nstruirea semnel"r !lastice $e c"ntrast . mare-mic C"l"rarea semnel"r !lastice trec:n$ tre!tat $e la cul"area cal$2 , in !lan a!r"!iat - s!re cea rece ,in !artea intunecata- si c"m!letarea cu linii si !uncte A$enti*icarea !etei !icturale ,'i.rate- $e !e re!r"$uceri ale un"r !icturi9 !lane $i$actice9 lucr2ri O./inerea !etei !icturale !rin nuan/area i ru!erea t"nului Crearea unei su!ra*e/e !lastice *i0urati'e 9 *"l"sin$ !ata !ictural2 "./inut2 !rin nuan/area i ru!erea t"nului( 1esenarea un"r semne !lastice care su0ereaz2 #"curi ale c"!iil"r la s2niu C"l"rarea semnel"r !lastice O.tinerea cerului i !2m:ntului in t"nuri $e al.astru i a urmel"r !e z2!a$2 ;n t"nuri $e .leu i 'i"let Realizarea unei e5!"zi/ii $e lucr2ri cu tema3 .ata !icturala

in$i'i$uala9

<C"n'ersa/ia9 e5!lica/ia9 e5erci/iul9 ".ser'area $iri#ata <acuarele9 'as cu a!29 !ensule9 .l"c $e $esen9 c$9 caset"*"n <act. *r"ntala9 in$i'i$uala9

!r".2 !ractic29 ".ser'are sistematic2 analiz2 i a!reciere

list2 $e 'eri*icare9 analiz2 i a!reciere

UNITATEA DE /N*ARE: PATA PICTURALA Nr. de "re al"cat : 1 C"n%in#t#ri Data -detaliri+ata !ictural2 - realizare !rin 10.0 2 O . re!. 1.1 Activit:%i de $nv:%are A$enti*icarea !etei !icturale i a !etei uni*"rme ,!late- $e !e re!r"$uceri ale un"r !icturi9 !lane $i$actice9 lucr2ri Peri"ada : 24.47 - 24. 48. 7426 Res#rse Eval#are O s. <C"n'ersa/ia9 e5!lica/ia9 e5erci/iul9 ".ser'area

*uzi"nare si scur0ere li.er2 Buc*etul de flori

1.2 3.4 4.3 4.4

+ata !ictural2 - realizare !rin $iri#area #etului $e aer su*lat li.er sau !rin tu. +a!et

1=.0 2

1.1 3.4 4.4

+ata !ictural2 - realizare !rin str"!irea *"r/at2 a cul"ril"r 24.0 2 1.1 3.4

)!eci*icarea $i*eren/el"r $intre !ata uni*"rm2 ,!lat2- i cea !ictural2 ,'i.rateO./inerea !etei !icturale !rin *uzi"nare si scur0ere li.er2 Crearea unei su!ra*e/e !lastice *i0urati'e sau n"n*i0urati'e9 *"l"sin$ !ata !ictural2 "./inut2 !rin *uzi"nare i scur0ere li.er2 Dmezirea *"ii9 st"arcerea !ensulei inc2rcat2 $e cul"are , l2sarea s2 cur02 li.er- !entru a "./ine " aran#are a !etel"r asem2n2t"are unui .uchet ( c"nstruirea un"r *runze $in tue r"tun#ite ( realizarea *"n$ului $in tue 'ertical2 A$enti*icarea !etei !icturale i a !etei uni*"rme ,!late- $e !e re!r"$uceri ale un"r !icturi9 !lane $i$actice9 lucr2ri )!eci*icarea $i*eren/el"r $intre !ata uni*"rm2 ,!lat2- i cea !ictural2 ,'i.rateO./inerea !etei !icturale !rin $iri#area #etului $e aer su*lat li.er sau !rin tu. Crearea unei su!ra*e/e !lastice *i0urati'e sau n"n*i0urati'e9 *"l"sin$ !ata !ictural2 "./inut2 !rin $iri#area #etului $e aer su*lat li.er sau !rin tu. )tr"!irea un"r !ete $e cul"are !e su!"rtul !re0atit( $iri#area cul"rii cu #etul $e aer su*lat li.er sau !rintrun tu. i$enti*icarea !etei !icturale i a !etei uni*"rme ,!late- $e !e re!r"$uceri ale un"r !icturi9 !lane $i$actice9 lucr2ri s!eci*icarea $i*eren/el"r $intre !ata uni*"rm2 ,!lat2i cea !ictural2 ,'i.rateO./inerea !etei !icturale !rin str"!irea *"r/at2 a

$iri#ata <acuarele9 'as cu a!29 !ensule9 .l"c $e $esen9 c$9 caset"*"n <act. *r"ntala9 in$i'i$uala

!r".2 !ractic29 ".ser'are sistematic2 analiz2 i a!reciere

C"n'ersa/ia9 e5!lica/ia9 e5erci/iul9 ".ser'area $iri#ata <acuarele9 'as cu a!29 !ensule9 .l"c $e $esen9 !ai9 /ea'a unui !i59 c$ <act. *r"ntala9 in$i'i$uala

!r".2 !ractic29 ".ser'are sistematic2 analiz2 i a!reciere

C"n'ersa/ia9 e5!lica/ia9 e5erci/iul9 ".ser'area $iri#ata <acuarele9 'as cu a!29 !ensule9 .l"c $e $esen9

!r".2 !ractic29 ".ser'are sistematic2 analiz2 i a!reciere

,m!rimeu

4.4

+ete !icturale "./inute !rin su!ra!unere $e linii i !uncte !este !ete !late

3.03

1.1 3.4 4.4

2-aluare 10.0 3 4.4

cul"ril"r crearea unei su!ra*e/e !lastice *i0urati'e sau n"n*i0urati'e9 *"l"sin$ !ata !ictural2 "./inut2 !rin str"!irea *"r/at2 a cul"ril"r C"l"rarea ;ntre0ii su!ra*e/e a su!"rtului( "./inerea im!rimeului !e *"n$ uscat sau ume$ !rin str"!irea *"r/at2 a cul"rii cu !ens"nul 9 !rin l"'irea !ens"nului ;nc2rcat cu cul"are $easu!ra su!ra*e/ei 9 !rin r2s*irarea !es"nului ;nc2rcat , !eriu/ei $e $in/iA$enti*icarea !etei !icturale i a !etei uni*"rme ,!late- $e !e re!r"$uceri ale un"r !icturi9 !lane $i$actice9 lucr2ri O./inerea !etei !icturale !rin su!ra!unere $e linii i !uncte !este !ete !late Crearea unei su!ra*e/e !lastice *i0urati'e sau n"n*i0urati'e9 *"l"sin$ !ata !ictural2 "./inut2 su!ra!unere $e linii i !uncte !este !ete !late Trasarea a $"u2 *:ii la $istan/e e0ale ;ntre ele i c"l"rarea su!ra*etei *rizei( su!ra!unerea liniil"r i !unctel"r *"l"sin$ re!eti/ia i alternarea Dtilizarea $i*eritel"r materiale i tehnici Or0anizarea unei e5!"zi/ii $e lucr2ri cu tema Culori de !rim-ar

!eriu/2 $e $in/i c$9 caset"*"n <act. *r"ntala9 in$i'i$uala

C"n'ersa/ia9 e5!lica/ia9 e5erci/iul9 ".ser'area $iri#ata <acuarele9 'as cu a!29 !ensule9 .l"c $e $esen c$9 caset"*"n <act. *r"ntala9 in$i'i$uala <lucr2rile ele'il"r9 <act. *r"ntal29 !e 0ru!e9 in$i'i$ual2

!r".2 !ractic2 ".ser'are sistematic2 analiz2 i a!reciere list2 $e 'eri*icare9 analiz2 i a!reciere

UNITATEA DE /N*ARE:LINIA CA ELE&ENT ACTI* DE CONSTRUCIE A SPAIULUI PLASTIC Nr. de "re al"cat : 3 C"n%in#t#ri -detaliriData O . re!. Activit:%i de $nv:%are Recun"aterea i $i*eren/ierea liniei ca element $e c"nstruc/ie ,c"ntur- ( Peri"ada : 2;.48 - 27. 41. 7426 Res#rse <c"n'ersa/ia9 e5!lica/ia9 e5erci/iul9 ".ser'area Eval#are O s.

&5!resi'itatea liniei .omi de#frunzi"i

1=.03

1.1 3.1 3.2 4.2

Linia ca element $e c"nstruire i c"nturare a $esenului Co-or "rne#c

24.03 3.3 4.3 3.2 4.3 4.4

A$enti*icarea liniei ca element $e lim.a# !lastic9 ".ser':n$ ce !"ate e5!rima ea( C"m!unerea unui s!a/iu !lastic in care s2 se e'i$en/ieze linia ca element $e lim.a# !lastic Trasarea liniei "riz"ntului i c"nstruirea semnel"r !lastice , trunchiurile un"r !"miTrasarea ,cu !ens"nul- a un"r linii $e 0r"simi $i*erite i $e 0r"simi m"$ulate 9 a!"i ;ntreru!te9 *r:nte re!rezent:n$ ramurile c"!acil"r( C"m!letarea s!a/iului !lstic !rin aternerea un"r !ete $e cul"are !e s!a/iul al. re!rezent:n$ cerul sau !2m:ntul )u.iect !r"!us3 .omi de#frunzi"i Recun"aterea i $i*eren/ierea liniei ca element $e c"nstruc/ie ,c"ntur- i ca element $ec"rati' O.ser'area r"lului liniei ,$rea!t29 cur.2 sau *r:nt2ca element $e c"nstruc/ie ,*"l"sit2 ;n !recizarea c"ntururil"r- !e !lane $i$actice9 re!r"$uceri $e art2 Realizarea unui s!a/iu !lastic ;n care se 'a e'i$en/ia r"lul c"nstructi' al liniei3 Co-or "rne#c- schi/area re/elei $ec"rati'e5 c"l"rarea s!a/iil"r , ;n nuan/ele unei cul"ri 9 $e la ;nchis s!re $eschis i in'ers sau ;n n"ncul"ri-

$iri#ata < re!r"$uceri $e art29 <acuarele9 'as cu a!29 !ensule9 .l"c $e $esen9 c$9 caset"*"n <act. *r"ntala9 in$i'i$ual2

!r".2 !ractic29 ".ser'are sistematic2 analiz2 i a!reciere

<c"n'ersa/ia9 e5!lica/ia9 e5erci/iul9 ".ser'area $iri#at < re!r"$uceri $e art29 <acuarele9 'as cu a!29 !ensule9 .l"c $e $esen9 < c$9 caset"*"n <act. *r"ntala9 in$i'i$ual2

!r".2 !ractic2

".ser'are sistematic2

Linia ca element $e c"nstruire i c"nturare a $esenului

31.03 1.1 3.2 3.3

O.ser'area liniei ,$rea!t29 cur.2 sau *r:nt2- ca element $e tratare !ictural2 a su!ra*e/el"r !e !lane $i$actice9 re!r"$uceri $e art2 Realizarea unui s!a/iu !lastic ;n care se 'a e'i$en/ia

<c"n'ersa/ia9 e5!lica/ia9 e5erci/iul9 ".ser'area $iri#ata < re!r"$uceri $e art29

analiz2 i

4.3 .rim-ara

linia ca element $e tratare !ictural2 a su!ra*e/el"r .rim-ara%- schi/area c"m!"zi/iei- aternerea !etel"r $e cul"are !e su!ra*e/e mai mari3 c"nturarea !etel"r i !relucrarea l"r !rin a$a"s $e linii O.ser'area r"lului liniei ca element $ec"rati' ,!e /es2turi9 im!rimeuri9 'ase $e ceramic29 lucr2ri arhitecturale $ec"rati'e etc.&5erci/iu 7 #"c $e realizare a unui m"ti' $ec"rati' cu a#ut"rul liniei ca element $e lim.a# !lastic3 /u $ncondeiate c"l"rarea "ului cu tem!era sau cu '"!sea $e "u2( trasarea *rizel"r !e "u ( $ec"rarea s!a/iului "./inut cu m"ti'e liniare( 0emnul de carte%3 - trasarea c"nturului $e *"rm2 $re!tun0hiular2 i a un"r *"rme !lastice( aternerea !etel"r $e cul"are !e su!ra*e/e mai mari Dtilizarea $i*eritel"r materiale i tehnici Or0anizarea unei e5!"zi/ii $e lucr2ri

)emne !lastice $ec"rati'e i s!a/ii $ec"rati'e , *rize- "./inute cu a#ut"rul liniil"r /u $ncondeiate 0emnul de carte &'aluare

2C.04 4.04 3.2 4.3 4.4

<acuarele9 'as cu a!29 !ensule9 .l"c $e $esen9 <*un$al muzical <act. *r"ntala9 in$i'i$ual2 <c"n'ersa/ia9 e5!lica/ia9 e5erci/iul9 ".ser'area $iri#ata < ".iecte $e artizanat9 al.ume9 "u2 ;nc"n$eiate <acuarele9 tu9 'as cu a!29 !ensule9 .l"c $e $esen9 c$9 caset"*"n <act. *r"ntala9 in$i'i$ual2 <lucr2rile ele'il"r9 <act. *r"ntal29 !e 0ru!e9 in$i'i$ual

a!reciere

12.04

4.4

list2 $e 'eri*icare9 analiz2 i a!reciere

UNITATEA DE /N*ARE : CULOARE - (ANTE.IE- AR&ONIE Nr. de "re al"cat : 1 C"n%in#t#ri Data -detalieriC"<p"=i%ii !i>#rative ?i n"n!i>#rative 18.04 3.3 O . re!. 1.1 Activit:%i de $nv:%are Recun"aterea elementel"r $e lim.a# !lastic ;n'2/ate ,!unctul9 linia9 *"rma9 !ata $e cul"are- ;n lucr2ri i re!r"$uceri $e art2 1ial"0 !ri'in$ i$enti*icarea r"lului elementel"r $e lim.a# !lastic ;n "r0anizarea s!a/iului !lastic Peri"ada : 25.41 - 23. 43. 7426 Res#rse Eval#are O s. <c"n'ersa/ia9 e5!lica/ia9 e5erci/iul9 ".ser'area $iri#ata9 $em"stra/ia( <al.ume $e art2

!r".2 !ractic2 ".ser'are

- *"l"sin$ amestecurile i $"minanta $e cul"are C1m! de flori

4.4

-*"l"sin$ linia cu r"l $e c"nstruc/ie (oti-e !o!ulare

26.04 1.1 3.2 4.1

- *"l"sin$ linia cu r"l $ec"rati' Va#e de ceramic 2.06 1.1 3.2 4.3

".ser'at C"m!"zi/ie !lastic2 'iz:n$ "r0anizarea echili.rat2 a unei su!ra*e/e !rin *"l"sirea elementel"r $e lim.a# !lastic ;n'2/ate3 C1m! cu flori%- trasarea liniei "riz"ntului i schi/area semnel"r !lastice !e structuri $eschise , structur2 liniar2 ".lic2-( a!licarea cul"rii !e su!ra*e/e mari ;n re0istre succesi'e !entru realizarea e*ectel"r s!a/iale( c"m!letarea s!a/iului !lastic cu !ete $e cul"are re!rezent:n$ *l"rile Recun"aterea amestecuril"r ,nuan/e9 t"nuri9 0riuri;n lucr2ri i re!r"$uceri $e art2 Relie*area semni*ica/iei cul"ril"r9 a ;m.in2ril"r i a !r"!"r/iei cul"ril"r ;ntr-un s!a/iu !lastic ".ser'at C"m!"zi/ie !lastic2 n"n*i0urati'29 *"l"sin$ nuan/ele i t"nurile cul"ril"r i sta.ilirea unei $"minante !e cul"ri cal$e sau reci3 (oti-e !o!ulare% Trasarea unei re/ele $intr-" *"rm2 !lastic2 sau a un"r *"rme $i*erite !e su!ra*a/a su!"rtului( aternerea nuan/el"r unei cul"ri sau a un"r cul"ri $i*erite Recun"aterea elementel"r $e lim.a# !lastic ;n'2/ate ,!unctul9 linia9 *"rma9 !ata $e cul"are- ;n lucr2ri i re!r"$uceri $e art2 Relie*area semni*ica/iei cul"ril"r9 a ;m.in2ril"r i a !r"!"r/iei cul"ril"r ;ntr-un s!a/iu !lastic ".ser'at C"m!"zi/ie *i0urati'2 7 "r0anizarea echili.rat2 a unei su!ra*e/e *"l"sin$ $i*erite instrumente i tehnici $e lucru3 Va#e de ceramic% - trasarea liniei $in !lanul

<acuarele9 'as cu a!29 !ensule9 .l"c $e $esen9 c$9 caset"*"n <act. *r"ntala9 in$i'i$ual2

sistematic2

analiz2 i a!reciere

< c"n'ersa/ia9 e5!lica/ia9 e5erci/iul9 ".ser'area $iri#ata9 $em"nstra/ia( <al.ume $e art2 <acuarele9 'as cu a!29 !ensule9 .l"c $e $esen9 c$9 caset"*"n <act. *r"ntala9 in$i'i$ual2

!r".2 !ractic2 ".ser'are sistematic2

<c"n'ersa/ia9 e5!lica/ia9 e5erci/iul9 ".ser'area $iri#ata9 $em"nstra/ia( <'ase $e ceramic2 <acuarele9 'as cu a!29 !ensule9 .l"c $e $esen9 c$9 caset"*"n <act. *r"ntala9

analiz2 i a!reciere

&'aluare

16.06

4.4

;n$e!2rtat i *i5area l"cului 'asel"r( aternerea in$i'i$ual2 cul"rii !e semnele !lastice( c"l"rarea *"n$ului i a su!"rtului !e care stau aceste *"rme( "rnarea 'asel"r cu m"ti'e $ec"rati'e <lucr2rile ele'il"r9 Dtilizarea $i*eritel"r materiale i tehnici <act. *r"ntal29 !e 0ru!e9 Or0anizarea unei e5!"zi/ii cu lucr2ri realizate $e in$i'i$ual2 ele'i ;n tim!ul anului c"lar OBIECTIVE CADRU I DE REFERIN

list2 $e 'eri*icare9 analiz2 i a!reciere

O1: Cunoaterea i utilizarea materialelor a in!trumentelor "e lu#ru i a unor te$ni#i !%e#i&i#e artelor %la!ti#e 1.1. s2 selecteze $i'erse materiale ,cul"ri $e a!29 tuuri9 crei"ane9 !ensule9 !lastilin2 etc.-9 ;n 'e$erea utiliz2rii acest"ra( 1.2. s2 as"cieze tehnici a$ec'ate materialel"r selectate ,tehnici ale cul"ril"r $e a!29 tehnici mi5te9 tehnici ale c"la#ului etc.-( 1636 7# a#ocieze adec-at diferite te*nici de modelare8 rezultatelor ob"inute6 O':Analiza &ormelor a #ulorilor i a ame!te#urilor a#e!tora (n me"iul (n#on)ur*tor i %e ima+ini 2.16 s2 c"m!are cul"ri sau 0ru!e $e cul"ri9 ;n *unc/ie $e l"cul acest"ra ;n steaua cul"ril"r( 2.2. s2 c"m!are t"nurile $e 0ri9 ;n *unc/ie $e $istan/a acest"ra *a/2 $e al. i *a/2 $e ne0ru ( 2.3. 7# a#ocieze forme8 nuan"e8 tonuri din natur cu ima ini !la#tice6 O,: Cunoaterea i utilizarea elementelor "e lim-a) %la!ti# 3.1. s2 i$enti*ice ;n s!a/iul ;nc"n#ur2t"r linii ;n $i*erite i!"staze( 3.2. s2 'al"ri*ice i!"stazele liniei ;n re!rezent2ri 0ra*ice inten/i"nate( 3.3. s2 su0ereze *"rme *amiliare $in natur2 cu a#ut"rul liniei( 3.4. s2 "./in2 !ete !icturale. O.: E/%rimarea %rin i "e!%re #om%ozi0ii %la!ti#e 4.1. s2 c"m!un2 s!a/iul !lastic 'al"ri*ic:n$ !"ten/ialul e5!resi' al $"minantei cr"matice9 c"n*"rm !r"!riil"r inten/ii(

4.2. s2 'al"ri*ice !"ten/ialul c"nstructi' al liniei ;n c"m!unerea s!a/iului !lastic( 4.3. s2 realizeze c"m!"zi/ii ;ntr-" $"minant2 cr"matic2 inten/i"nat29 *"l"sin$ linia ;n $i*erite i!"staze i !ata !ictural2( 4.4. s2 "r0anizeze s!a/iul !lastic liniar i cr"matic ,cu accent !e tratarea !ictural2-9 7folo#ind forme din natur5 4.4. s2 utilizeze criterii e'aluati'e ;n analiza !r"!riil"r e5!rim2ri !lastice i a cel"rlal/i( 4.6. 7# modeleze forme din natur i forme eometrice8 #u er1nd rela"ia dintre ace#tea6