EVALUARE NAŢIONALĂ

LA FINALUL CLASEI a IV-a

2020

MATEMATICĂ
MODEL
Test 1
REZOLVARE

Judeţul/sectorul .......................................................................................
Localitatea ................................................................................................
Şcoala .......................................................................................................
Numele şi prenumele elevei / elevului .....................................................
...................................................................................................................
Clasa a IV-a .........................

Băiat  Fată 

MODEL TEST 1 – Matematică

EN IV 2020 Pagina 1 din 12
 Pentru exercitiile, al caror raspuns trebuie incercuit, pentru ca nu am aceasta posibilitate
in word le voi sublinia si colora cu rosu raspunsul corect.
Elevii se vor autocorecta cu verde sau alta culoare(nu rosu) si imi vor trimite fotografii
apoi la autocorectie)

Pe masura ce voi descoperii in rezolvarea testelor ,notiuni noi, pe care inca nu le-am
invatat in acest an, le voi nota si elevii le vor trasnscrie cu verde in caietul de clasa si le vor
invata.( Sa imi trimiteti fotografii la ceea ce ei si-au notat in caiete).Pentru ei sau pentru o
parte din dumneavoastra poate parea dificil sau neplacut tot ceea ce va cer, eu incerc insa o
modalitate prin care elevii sa nu-si iese din ritm in aceasta perioada lunga de timp pe care o
petrec acasa.Multumesc!

Definiții noi pe care elevii trebuie sa le invete si sa le noteze in caietul de clasa in urma
acestui test sunt urmatoarele(daca mai au acasa caiete noi, va rog pentru notarea acestor
notiuni sa-si faca un caiet nou la matematica si unul la romana):

Perimetrul

 Suma lungimilor tuturor laturilor unei figuri geometrice formeaza perimetrul acelei
figuri.

 Perimentrul in notam cu P.

 Formule de calcul:

 Perimetrul unui patrat se afla inmultind lungimea laturii (patratul are 4 laturi egale) cu 4.

P= l x 4 (l. este lungimea laturii patratului)

 Perimetrul unui dreptunghi se afla inmultind lungimea cu 2, latimea cu 2 si apoi le

adunam.
P= L x2 + l x 2( L. este lungimea dreptunghiului si l. este latimea dreptunghiului)

Unitatea de masura pentru lungime- metrul

 Pentru masurarea lungimi folosim ca si unitate de masura metrul;se noteaza cu m.

 Unitati de masura mai mici de cat metrul sunt: centimetrul(cm), decimetrul(dm) si
milimetru(mm), iar mai mari sunt: decametrul(dam), hectometrul(hm) si kilometrul(km)

 La fiecare treapta urcata inmultim cu 10( doua trepte urcate inseamna 10x 2= 100, deci
inmultim cu 100), iar la fiecare treapta coborata impartim la 10( trei trepte coborate
inseamna 10x3=1000, deci impartim la 1000).

1m= 10 cm 1km= 1000 m

1m= 100 dm 1hm= 100 m

1m= 1000 mm 1 dam= 10 m

I. NUMERE

În anul 1 795, Nicolas-Jacques Conté a creat creionul modern, folosit până în zilele noastre.
Cum se descompune numărul 1 795 în mii, sute, zeci şi unităţi?
Încercuiește litera corespunzătoare descompunerii corecte a acestui număr.

A. 1 000 + 70 + 90 + 1
B. 1 000 + 700 + 90 + 5
C. 100 + 700 + 90 + 5
D. 1 000 + 7000 + 900 + 50
Nu se completează de către elev.
COD
1.

În Germania, la Nürnberg, în anul MDCLXII, a început producția creioanelor în fabrică.

Cum se scrie acest număr cu cifre arabe?
Încercuiește litera corespunzătoare acestui număr scris cu cifre arabe.

A. 1 412 B. 1512 C. 1 662 D. 1672

Nu se completează de către elev.
COD
2.
Într-un an, o fabrică produce un număr de 80690 de cutii cu creioane.
Care sunt predecesorul și succesorul acestui număr?
Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect.

A. 80690 și 80691
B. 80688 și 80690
C. 80689 și 80690
D. 80689 și 80691 Nu se completează de către elev.
COD
3.

Andi are, în penarul său, 12 creioane. El folosește un sfert din acestea.

Care este reprezentarea corectă a creioanelor din penar pe care le folosește?

Încercuiește litera corespunzătoare variantei corecte de răspuns.

A. B. C. D.

Nu se completează de către elev.

COD
4.

Ascuţitoarea a fost inventată de francezul Bernard Lassimone în anul 1 828.

Aproximează, la ordinul sutelor, numărul 1 828.
Încercuiește litera corespunzătoare variantei corecte de răspuns.

A. 1 800 B. 1 820 C. 1 830 D. 1 900

Nu se completează de către elev.
COD
5.
 Nicolas-Jacques Conté s-a născut în …
Descoperă ţara de origine a acestuia, ordonând descrescător numerele date în tabel.

Numărul 17 014 17 140 1 740 71 410 17041 71104

Litera
Ţ A A F N R
corespunzătoare

Scrie în ordine descrescătoare numerele din tabel şi numele ţării descoperite,

pe spaţiul punctat.

Nu se completează de către elev.

71410, 71104, 17140, 17041, 17014 , 1740 COD

FRANȚA

Rezolvând exerciţiul (79 + 145) : 4, vei afla câte suporturi de creioane au realizat
elevii unei clase a IV-a la lecţiile de arte vizuale şi abilităţi practice.
Scrie răspunsul pe spaţiul punctat.

56

Poți efectua calculele aici.

Nu se completează de către elev.
COD
7.

REZOLVARE:

(79+ 145) :4= 224:4=56(suporturi creioane)

 Preţul unui set de creioane colorate este de 18 lei, iar al unui penar este de 3 ori mai mult.
De câţi lei are nevoie Roxana ca să cumpere un set de creioane colorate şi 4 penare?
Rezolvă problema şi scrie răspunsul pe spaţiul punctat.

Roxana are nevoie de 234 lei pentru a cumpara un set de creioane colorate si 4 penare.
Efectuează calculele aici.
Nu se completează de către elev.
COD
8.

REZOLVARE:

18 lei x3= 54 lei (un penar)

54 lei x4=216 lei(patru penare)
18lei+ 216 lei=234 lei( total)

La un concurs internaţional de desen participă 1208 elevi.

Fetele participante la concurs sunt cu 254 mai multe decât băieţii participanţi.
Câte fete şi câţi băieţi participă la concurs?
Rezolvă problema şi scrie răspunsul pe spaţiul punctat.

La concurs participa 858 de fete si 350 de elevi.

Efectuează calculele aici.

REZOLVARE:
baieti

fete 254 1208 elevi

1208: 2=604

604+254= 858(fete)

604-254=350(baieti)

858+350=1208(total elevi)
 Nu se completează de către elev.
COD
9.

Nelu scrie un jurnal folosind un creion negru. Cu acest creion se pot scrie 45 000 de cuvinte.
În luna ianuarie, el scrie 7 000 de cuvinte, în luna februarie cu 4 000 de cuvinte mai mult
decât în luna ianuarie, iar în martie, cât în ianuarie şi în februarie la un loc.
Câte cuvinte mai poate scrie Nelu cu acest creion?
Redactează rezolvarea problemei aici.

REZOLVARE:

7000+4000=11000 cuvinte( februarie)

7000+11000=18000 cuvinte( martie)
11000+18000=29000 cuvinte(in total)
45000-29000=16000 cuvinte( mai poate scrie)
Raspuns: Nelu mai poate scrie 16000 de cuvinte cu acest creion.

Nu se completează de către elev.

COD
1o.
 II. FIGURI GEOMETRICE ŞI MĂSURĂTORI

Cu ce corp geometric seamănă forma suportului de creioane din imagine?

Încercuiește litera corespunzătoare corpului geometric respectiv.

A. cub
B. sferă
C. cilindru
D. paralelipiped Nu se completează de către elev.
COD
11.

Lungimea unui creion poate fi măsurată în …

Încercuiește litera corespunzătoare unității de măsură respective.

A. centimetri B. grame C. minute D. litri

Nu se completează de către elev.
COD
12.

Eliza începe să deseneze portretul colegei ei de bancă la ora 15:45 şi îl termină la ora 17:15.
Câte minute durează desenarea portretului?
Încercuiește litera corespunzătoare numărului de minute necesar pentru realizarea portretului.

A. 40 de minute B. 50 de minute C. 80 de minute D. 90 de minute

Nu se completează de către elev.
COD
13.
 Rezolvă exerciţiul de sub creion şi vei afla câţi
metri măsoară cel mai lung creion din lume,
expus la Kuala Lumpur, în Malaysia.

Scrie răspunsul pe spaţiul punctat. 1 x 16 + 56 : 7 - 2

Efectuează calculele aici.

REZOLVARE:

1x16+56:7-2= 16+56:7-2=16+8-2=24-2=22

22 metri
Nu se completează de către elev.
COD
14.

u mina unui creion întreg poate fi trasată o linie de 50 de În câţi metri poate fi exprimatăkilometri.
această distanţă?

cercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect.

A. 500 m B. 5 000 m C. 50000 m D. 500000 m

Nu se completează de către elev.
COD
15.
 Un magazin s-a aprovizionat cu 5 cutii de creioane. Fiecare cutie conține 97 de creioane.
În prima săptămână s-au vândut creioanele din două cutii şi încă 61 de creioane.
Câte creioane au rămas nevândute?
Rezolvă problema şi scrie răspunsul pe spaţiul punctat.

Efectuează calculele aici.

REZOLVARE:
97x5=485 creioane(total)
97x2=194 creioane( doua cutii)
485-194-61=291-61=230 creioane(nevandute)

Au ramas nevandute 230 de creioane.

Nu se completează de către elev.

COD
16.

Diana confecţionează un colaj de formă pătrată din resturile de la ascuţirea unor creioane.
Perimetrul colajului este de trei ori mai mare decât 60 de centimetri.
Află cât măsoară lungimea laturii colajului.

Rezolvă problema şi scrie răspunsul pe spaţiul punctat.

Redactează rezolvarea problemei aici.

REZOLVARE:

60 cm. x 3= 180 cm
180:4= 45 cm( latura colajului)

45 centimetri
Nu se completează de către elev.
COD
17.
MODEL TEST 1 – Matematică
EN IV 2020 Pagina 10 din 12
 III.ORGANIZAREA DATELOR

Aurel, Cornelia şi Denisa citesc o carte despre scrisul din antichitate. Săptămânal,
fiecare dintre cei trei copii citeşte un număr de pagini conform tabelului următor:
Săptămâna 1 Săptămâna 2
Aurel 50 de pagini 39 de pagini
Cornelia 35 de pagini 58 de pagini
Denisa 52 de pagini 36 de pagini

Cine citeşte cele mai multe pagini, în total, în cele două săptămâni?
Rezolvă problema şi scrie, pe spaţiul punctat de mai jos, cine a citit cele mai multe pagini, precizând, totodată, numărul paginilor citite

Redactează aici rezolvarea problemei.

REZOLVARE:
50+39=89 pagini (Aurel)
35+58= 93 pagini (Cornelia)
52+36=88 pagini ( Denisa)

Cele mai multe pagini le-a citit Cornelia, un numar de 93 de pagini.

Nu se completează de către elev.
COD
18.

În fiecare an, la data de 23 aprilie, în lume se sărbătoreşte Ziua Internaţională a Cărţii.

Aprilie
2019
Luni Marţi Miercur Joi Vineri Sâmbăt Duminic
i ă ă
1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30
În ce zi a săptămânii a avut loc, în acest an, evenimentul?
Încercuiește litera corespunzătoare zilei săptămânii în care a avut loc evenimentul.

A. vineri B. miercuri C. duminică D. marţi

Nu se completează de către elev.
COD
19.
 Conform unui sondaj de opinie la care au răspuns elevi din învăţământul primar, aceştia
preferă să deseneze cu cinci culori. Numărul de elevi care au răspuns la sondajul de opinie şi
preferinţele lor sunt prezentate în diagrama de mai jos.
Două culori sunt preferate în număr egal de elevi.
50

40

30

20

10

portocaliu mov albastru verde roșu

Scrie, pe spaţiul punctat de mai jos, numele acestor două culori şi câţi copii au votat pentru fiecare dintre cele

 portocaliu - 30 de elevi
 verde- 30 de elevi

Nu se completează de către elev.

COD
20.

FELICITĂRI, AI AJUNS LA SFÂRŞITUL TESTULUI!

MULŢUMIM PENTRU PARTICIPARE!

După ce ai finalizat testul, dacă îţi rămâne timp,

colorează acest creion!