Verbul

1. Menţionează valorile morfologice ale cuvântului i din enuţurile:

I-am atras atenţia că nu-i bine să privească la televizor când mama lui nu-i acasă.

Cine-i el ce-i spune vrute şi nevrute-acum?; El i-a spus ce-i de lăudat în a-i demonstra

calităţile;

Dă-i-i lui în primire pe aceia;

2. Indicați valoarea predicativă sau copulativă a verbelor subliniate din enunturile:

a. Atunci cand termina de coborat podisul si patrunde in padure, Oltul este de doua

ori mai mare decat in clipa in care a pornit. Oltul pare un arbore cu radacinile

ramificate.

b. Va cobori in vai si va deveni drum pentru carute. Va iesi, sosea larga, in campie,

legand rasaritul de apus.

3. Formulati propozitii in care verbele ,,a iesi’’, ,, a ajunge’’, ,, a insemna’’ si ,, a parea’’

sa fie atat copulative, cat si predicative.

4. Precizati ce valori poate sa aiba verbul ,, a fi’’ si exemplificati.

5. Folosiți în propoziții verbele ,, a fi’’, ,, a avea’’, și ,, a vrea’’ cu valoare predicativă și

cu valoare auxiliară.
 6. Precizează verbele la modul infinitiv din enunţul:

După aceea, Flămânzilă a început a striga.... şi a azvârlit cu ciolane în oamenii împărăteşti.

[Link]Ă, Povestea lui Harap-Alb

7. Scrieţi formele de participiu, gerunziu şi supin al verbelor:

VERBUL: Participiu Gerunziu Supin

a auzi

a umbla

a vedea

a merge

a avea

a citi

a scrie

8. Subliniază forma corectă a verbelor la modul indicativ, timpul prezent:

1. Colegul meu copie/copiază lecţia.

2. Eu îmi acord/acordez chitara.

[Link] aranjează/aranjază camera

4. Eu continuu/continui să învăţ

9. Scrie formele verbului a agrea, la toate persoanele, la indicativ prezent.

10. Daţi exemple de 3 locuţiuni (expresii) verbale în care să aveţi verbul a râde;

11. Alcătuieşte propoziţii în care să foloseşti verbele a crea, a culege, la modul indicativ,

timpul imperfect, persona I singular şi plural.

12. Conjugă verbul a fi, la modul indicativ, timpul imperfect si mai mult ca perfectul.

13. Mentionează predicatele din textele de mai jos şi analizeaza parţile de vorbire prin

care sunt exprimate:

a. Jelui-m-aş şi n-am cui…

b. Vino-n codru la izvorul / Care tremura pe prund…

 c. Ma purta până la hotarele munţilor…

d. Pesemne c-aista-i Flămânzilă…

e. Pupăza…zbrrr pe-o dugheană!...

f. Fata babei era slută, leneşă şi rea la inimă.

14. Se dă textul: El……… profesor. Completează predicatul nominal al acestei propoziţii

folosind patru verbe copulative diferite.

15. Dă sinonime frazeologice pentru următoarele verbe şi construieşte propozitii cu acestea:

a-şi aminti,

a muri

a fugi

a vorbi

a sta

16. Se dă textul :

Colega mea,Ileana, este o fată drăguță și foarte grijulie cu felul său de a se îmbrăca. A rămas același

copil naiv,pare imatură pentru colegii mei,care se distrează pe seama ei.

a)Selectează un verb predicativ,un verb copulativ și un verb auxiliar.

B)Precizează functia sintactică a verbului a (se)îmbrăca.

c)Identifică și rescrie două nume predicative .

d)Numește verbul care face legătura între colega și o fată. Ce valoare gramaticală are ?Scrie o altă

propoziție în care să aibă o valoare diferită și menționeaz-o .

17. Completează spațiile punctate, astfel încât enunțurile să fie adevărate

Verbul auxiliar........................ajută la formarea modului condițional –optativ –aș pleca

Verbul aș fi plecat este format cu verbele auxiliare............................și ...........................................

Verbul .................................................ajută la formarea timpului viitor –am să plec

[Link] enunțuri în care verbele următoare să aibă valorile indicate

A rămâne a)predicativ.............................................

b)copulativ....................................................

a fi a)predicativ.......................................................

b)copulativ...................................................
 c)auxiliar.........................................................

a rămâne a)predicativ.............................................

b)copulativ....................................................

a părea a)predicativ.............................................

b)copulativ....................................................

18. Alege afirmațiile considerate corecte

a)Verbul a fi are două valori gramaticale.

b)Verbul a fi are trei valori gramaticale.

c)Verbul a avea are trei valori gramaticale .

d)Verbul a vrea ,la indicativ ,imperfect,persoana a treia ,singular are forma vroia.

e)Verbul a vrea este auliliar și copulativ.

f)Verbele a fi, a rămâne, a face ,a avea, a ieși, a deveni,pot fi predicative și copulative.

19. Scrie corectând

ducemaș,

dăruinduil-aș
mâncao-ar

fi-rar

ducemi-laș

venivor

duce-ți

vin-o

ducândo

20. Scrie forma de singular a verbelor, păstrând persoana:

să recreați

agreăm

creați

mâncaserăți

plecarăm

citirăm

doborâră

au plecat

păreați
am fi vrut

veți însemna

21. Încercuiește varianta corectă

În fraza –Nu am fost de față când ai venit și i-ai spus că ai acel roman. ,verbul a avea are, în ordine,

valoare

a)predicativă,auxiliară,predicativă,auxiliară

b)auxiliară,predicativă,predicativă,predicativă

c)auxiliară,auxiliară,auxiliară,predicativă

În fraza –S-a făcut, de curând, un bloc nou , și prietenul meu care , anul trecut, s-a făcut medic , a

hotărât să locuiască aici..verbele au, în ordine ,valoare

a)predicativă,predicativă,predicativă,predicativă

b)predicativă,copulativă,predicativă,predicativă c)predicativă,copulativă,predicativă,copulativă

În fraza –Să fi vrut să fiu cu voi, n-aș fi putut, pentru că sunt răcit.,verbul a fi are ,în ordine, valoare

a)copulativă,predicativă,copulativă,auxiliară

b)auxiliară,copulativă,auxiliară,copulativă

c)auxiliară,predicativă,auxiliară,copulativă
 22. Transformați enunțul –Să vin cu voi aș vrea, dar n-aș putea să mai merg la sală., astfel încât,

verbele la conjunctiv și la condițional-optativ să fie la timpul perfect.

23. Completează cu răspunsul corect

În enunțul Colegul deja luase cartea., verbul este la modul...................,timpul....................și are funcție

sintactică.......................

În enunțul –Am luat cei doi lei, punându-i în locul în care mi se spusese să-i pun și am plecat dorind să

nu mai trec pe acolo.,există a)patru predicate verbale ,b)cinci predicate verbale,iar primul verb este la

modul .................timpul.....................

În enunțul –O să plec mâine în excursie ., verbul este la modul.....................timpul.............................

24. Menționează ce utilizări sintactice au formele verbale nepersonale

A scrie e destul de dificil. S-a plictisit de citit.

S-a auzit tunând. Merge șchiopătând.

Trebuie urcat în pod, să se usuce. E un domeniu de studiat în viitor.

Alerga cu pletele fluturânde.

M-am plictisit certându-i pe cei doi pentru

nesimtirea lor. Mașina e de spălat.

Am auzit tunând.
 A plecat fără a spune ceva. De transcris primele 5 propoziții!

Vreau să învăț pentru a lua examenul. Ai de pregătit exercițiile 2 și 3 pentru mâine.

Înainte de a vorbi, cugetează! A se fuma doar în spații special amenajate.

Se teme a-i răspunde la telefon. Mașina de cusut nu mai funcționează.

Vine de la pescuit, apoi pleacă

la întâlnire.

25. Transformă enunțurile următoare, astfel încât verbele nepredicative să devină predicative.

Mergea zilnic la pescuit...........................................

Înainte de a termina temele citea ......................................................

S-a plictisit de citit.......................................................

S-a săturat de curățat cartofi..............................................

26. Precizați modul și timpul verbelor din următoarele propoziții.

Venise vremea înţărcatului. ____________________

Vom fi mers până vom fi ajuns la destinaţie.___________________

Rupse o bucată de pâine.____________________

Ia o ciocolată!______________________

Avuşi dreptate._____________________

Primeam înştiinţările prin poştă.__________________

28. Identifică valoarea verbelor subliniate (predicativă/copulativă/auxiliară), modul, timpul şi

conjugarea.

Era la Bran.

Era linişte.

Ii era foame.

Era trimisă să reprezinte firma la expoziţie.

Era bine să nu fi întârziat.

Era fericită şi veselă.

Era odată ca niciodată un împărat care avea trei fii.

Ajunse tocmai la Minister cu plângerea sa.

Ajunse un doctor bun.

Voi să se înfăţişeze domnitorului.

Voi fi spus multe poveşti, dar numai una e despre copilărie.

Ai mâncat o prăjitură.

Ai carte, ai parte !

Ai fi vrut să mă fi cunoscut mai devreme ?

Are să vină mai târziu.

Avea să vină mai târziu.

29. Identifică verbele personale şi verbele impersonale, specificând diateza,modul şi timpul.

Se face seară.

Se face judecător.

Se face că îi este rău.

Se făcea că era noapte.

Işi face casă.

Face să-ţi cumperi produse online !

Copiii erau fericiţi.

Elevii erau pedepsiţi.

Ar fi dorit o altă mâncare.

Se spune că acest produs ar fi dorit de cumpărători.

Işi aminteşte de tinereţe.

Il doare măseaua.

Imi pare bine de cunoştinţă.

Pisica mieuna de zor.

Mi-am cumpărat o carte.

Rămăsese să vorbim.

Se incurca la recitat poezia.

Rămăsese mut în faţa ei.

Fuseseră ascultaţi cu răbdare de către domnitor.

După facultate ieşi inginer.

30. Ilustrează în exemple diateza activă, reflexivă şi pasivă pentru verbele : a ruga , a mişca.
 31. Identifică [Link]ă şi funcţia sintactică a cuvintelor îngroșate. Analizează predicatele,

precizând categoriile gramaticale.

Plăcerea de a citi îl stăpânea mereu, ca şi când timpul stând cu ochii în cărţi ar fi fost pentru el

un câştig, o bucurie. Işi dădu seama că lucrurile începuseră a se schimba parcă dinăuntrul lui, ca şi cum

ar fi fost cotropit de cavalcade de lumi imaginare, rupte din file învechite, însă a căror tresăltare fusese

înăbuşită de încăpăţânarea de nedescris a muţeniei omeneşti.

32. Precizează predicatele verbale şi spune prin ce sunt exprimate, alegand din coloana a doua.

Alina şi-a adus aminte de spusele mamei. Interjecţie predicativă

Tu n-ai băgat de seama noile schimbări. Interjecţie onomatopeică

Iepurele tuşti din tufiş. Locuţiune verbală

De bună seamă/ că au observat schimbarea făcută. Adverb predicativ

Probabil/ că nu mai pleacă. Locuţiune adverbială

A fulgerat toată noaptea. Verb la diateza pasivă

A fost judecat de prieteni degeaba. Verb predicativ impersonal

Iată un urs prietenos. Verb predicativ

Părând obosit,l-am trimis acasă. Verb predicativ

Hai şi tu cu noi la film.

 33. Prrecizează predicatele nominale şi scrie , alături, prin ce este exprimat numele predicative.

Prietenul meu este inteligent

Cartea este a lui.

Cartea este a lui Andrei.

Vali pare cu capul în nori

Alin a devenit pompier.

George n-a ajuns nimic.

In ultima vreme este vai de el.

Munca înseamnă satisfacţii.

George a rămas neschimbat.

Alina se face tot mai frumoasă.