Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
I-am atras atenţia că nu-i bine să privească la televizor când mama lui nu-i acasă.
Cine-i el ce-i spune vrute şi nevrute-acum?; El i-a spus ce-i de lăudat în a-i demonstra
calităţile;
a. Atunci cand termina de coborat podisul si patrunde in padure, Oltul este de doua
ori mai mare decat in clipa in care a pornit. Oltul pare un arbore cu radacinile
ramificate.
b. Va cobori in vai si va deveni drum pentru carute. Va iesi, sosea larga, in campie,
cu valoare auxiliară.
6. Precizează verbele la modul infinitiv din enunţul:
a auzi
a umbla
a vedea
a merge
a avea
a citi
a scrie
4. Eu continuu/continui să învăţ
10. Daţi exemple de 3 locuţiuni (expresii) verbale în care să aveţi verbul a râde;
11. Alcătuieşte propoziţii în care să foloseşti verbele a crea, a culege, la modul indicativ,
12. Conjugă verbul a fi, la modul indicativ, timpul imperfect si mai mult ca perfectul.
13. Mentionează predicatele din textele de mai jos şi analizeaza parţile de vorbire prin
a-şi aminti,
a muri
a fugi
a vorbi
a sta
16. Se dă textul :
Colega mea,Ileana, este o fată drăguță și foarte grijulie cu felul său de a se îmbrăca. A rămas același
d)Numește verbul care face legătura între colega și o fată. Ce valoare gramaticală are ?Scrie o altă
A rămâne a)predicativ.............................................
b)copulativ....................................................
a fi a)predicativ.......................................................
b)copulativ...................................................
c)auxiliar.........................................................
a rămâne a)predicativ.............................................
b)copulativ....................................................
a părea a)predicativ.............................................
b)copulativ....................................................
d)Verbul a vrea ,la indicativ ,imperfect,persoana a treia ,singular are forma vroia.
ducemaș,
dăruinduil-aș
mâncao-ar
fi-rar
ducemi-laș
venivor
duce-ți
vin-o
ducândo
să recreați
agreăm
creați
mâncaserăți
plecarăm
citirăm
doborâră
au plecat
păreați
am fi vrut
veți însemna
În fraza –Nu am fost de față când ai venit și i-ai spus că ai acel roman. ,verbul a avea are, în ordine,
valoare
a)predicativă,auxiliară,predicativă,auxiliară
b)auxiliară,predicativă,predicativă,predicativă
c)auxiliară,auxiliară,auxiliară,predicativă
În fraza –S-a făcut, de curând, un bloc nou , și prietenul meu care , anul trecut, s-a făcut medic , a
a)predicativă,predicativă,predicativă,predicativă
b)predicativă,copulativă,predicativă,predicativă c)predicativă,copulativă,predicativă,copulativă
În fraza –Să fi vrut să fiu cu voi, n-aș fi putut, pentru că sunt răcit.,verbul a fi are ,în ordine, valoare
a)copulativă,predicativă,copulativă,auxiliară
b)auxiliară,copulativă,auxiliară,copulativă
c)auxiliară,predicativă,auxiliară,copulativă
22. Transformați enunțul –Să vin cu voi aș vrea, dar n-aș putea să mai merg la sală., astfel încât,
În enunțul Colegul deja luase cartea., verbul este la modul...................,timpul....................și are funcție
sintactică.......................
În enunțul –Am luat cei doi lei, punându-i în locul în care mi se spusese să-i pun și am plecat dorind să
nu mai trec pe acolo.,există a)patru predicate verbale ,b)cinci predicate verbale,iar primul verb este la
modul .................timpul.....................
Am auzit tunând.
A plecat fără a spune ceva. De transcris primele 5 propoziții!
la întâlnire.
25. Transformă enunțurile următoare, astfel încât verbele nepredicative să devină predicative.
Ia o ciocolată!______________________
Avuşi dreptate._____________________
conjugarea.
Era la Bran.
Era linişte.
Ii era foame.
Ai mâncat o prăjitură.
Ai carte, ai parte !
Se face seară.
Se face judecător.
Il doare măseaua.
Rămăsese să vorbim.
30. Ilustrează în exemple diateza activă, reflexivă şi pasivă pentru verbele : a ruga , a mişca.
31. Identifică val.morfologică şi funcţia sintactică a cuvintelor îngroșate. Analizează predicatele,
Plăcerea de a citi îl stăpânea mereu, ca şi când timpul stând cu ochii în cărţi ar fi fost pentru el
un câştig, o bucurie. Işi dădu seama că lucrurile începuseră a se schimba parcă dinăuntrul lui, ca şi cum
ar fi fost cotropit de cavalcade de lumi imaginare, rupte din file învechite, însă a căror tresăltare fusese
32. Precizează predicatele verbale şi spune prin ce sunt exprimate, alegand din coloana a doua.