PROIECT DIDACTIC S15 GRUP TINTA: elevii clasei a VII-a ACTIVITATEA DE NVARE Oamenii pe care-i admir Suf e!

!u !"u #" fie $n!%!deauna a fe cu &'ndu ( &'ndu cu )%r*a +i )%r*a cu fap!a( c"ci numai a#!fe )ei %*,ine ec-i i*ru #!a!%rnic $n!re !ine +i umea din afar" ./0 Re*reanu1 TE23 cunoaterea de sine( comunicarea n cadrul ru!ului SCOP3 s"-i #orme$e a%ilit"&i de comunicare i modele de com!ortament O4IECTIVE3 - s" desco!ere modalit"&i noi' creative de autoe(!rimare) - s" e(!lore$e noi c"i de comunicare n le "tur" cu !ersonalitatea !ro!rie i a celorlal&i) - s"-i #orme$e atitudini i com!ortamente* I2PORTANT5 A6u!a,i % per#%an" #" #e #im!" i*er" #" )%r*ea#c"5 ncerca,i #" )" apr%pia,i +i #" )" cun%a+!e,i mai *ine5 7i,i de#c-i+i( #inceri +i !% eran,i5 Ar"!a,i in!ere#5 7i,i c%n#!ruc!i)i5 7i,i r"*d"!%ri5 P"#!ra,i-)" ca mu 5 7i,i circum#pec,i cu cri!ica +i ar&umen!"ri e5 Pune,i $n!re*"ri5 STRATE8IA DIDACTIC A0 a1 E9erci,iu-6%c3 E e)ii )%r c%mp e!a #arcini e din fi+a de ucru3 7i+a de ucru :0 Cine #un! eu; C%mp e!ea<" urm"!%are e fra<e3 +amenii de care mi !as" cel mai mult sunt,,,,,,,,,,,, -" simt m.ndru de mine !entru c" ,,,,,,,,,,,,,,, +amenii !e care i admir cel mai mult sunt,,,,,,,,,,,, /mi doresc s" ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,** Unul dintre cele mai %une lucruri #"cute de mine este ,,,,,,,* /mi !ro!un s" ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, Pre#er s" ,,,,,,,,,,*dec.t s" ,,,,,,,,,,,,*

0*

Cum ar ar"!a un afi+ pu* ici!ar de#pre !ine; 1esenea$"-l2 Sunt cole ii t"i de

acord 3 4e li!sete sau ce este !rea ndr"$ne& n acest a#i3 =07a,a uman" - 1esena&i !ro#ilul unei #e&e umane i !o$i&iona&i r"s!unsurile la urm"toarele cerin&e acolo unde considera&i c" se !otrivesc n interiorul #e&ei* 5ilmul care &i-a !l"cut cel mai mult3

4ea mai interesant" idee !e care am au$it-o3 4el mai #rumos lucru !e care l-am v"$ut2 4artea care &i-a !l"cut cel mai mult2 -u$ica !re#erat"2 4el mai ur.t lucru !e care l-am v"$ut sau au$it2 4ea mai #ericit" $i din via&a mea2 -.ncarea !re#erat"2 1iscuta&i des!re ce s-a nt.m!lat i cu ce a&i r"mas: 4a ru!3' 4e v-a sur!rins3' Pe ce v-a&i %a$at !rimele im!resii3 Pre$enta&i e(em!le de situa&ii n care v-a&i #ormat o !rima im!resie com!let reit" des!re cineva* 4e ne s!une aceast" activitate des!re noi nine3 %6 Se vor or ani$a !atru ru!e de elevi* 5iecare ru!" va avea ca sarcin" de lucru s" "seasc" e(em!le care s" ilustre$e mesa7e transmise !rin c.ntec' reclam"' tire' o!ere de art"* Se vor identi#ica di#eren&ele dintre mesa7ele !o$itive i cele ne ative* Se vor clari#ica modalit"&ile de trans!unere a mesa7ului i de n&ele ere a acestuia* Se vor comenta ca!acit"&ile de inter!retare* c6 Se va com!leta urm"toarea sc8em":

8e#!uri

Trsturi

2%de Em%,ii +i #en!imen!e

A#pira,ii in!ime( 7ap!e d%rin,e Cun%a+!erea rea i!",ii

40 EVA/>ARE3 Se va or ani$a un concurs la care vor !artici!a to&i elevii m!"r&i&i n dou" ru!e* Pro%a concursului va #i ca cele dou" ru!e s" identi#ice dou" modalit"&i noi de comunicare' res!ectiv dou" modalit"&i de autocunoatere* Se vor anali$a cele mai e#iciente modalit"&i de comunicare i de autocunoatere* C0 RES>RSE ED>CAIONA/E3 #ie de lucru

D0 ACTIVITATE E?TRA@CO/AR
Se va or ani$a un concurs ntre clase la care vor !artici!a c.te 9 elevi :0 #ete i doi %"ie&i6* ;uriul va #i alc"tuit din c.te un elev de la #iecare clas"' diri in&i i !reedintele 7uriului va #i consilierul educativ* Pro%ele concursului: 1* Pro%a teoretic" care va consta ntr-un test ril" cu 1< ntre%"ri le ate de modalit"&i de comunicare*

0* -en&iona&i reeli de com!ortament n urm"toarele situa&ii: la dans' la s!ectacol' !e strad"' n clas"* =* 4um vor%im la tele#on3 cu diri intele) cu un !"rinte) cu un !rieten) cu un necunoscut) 9* 4um ne in#orm"m3 5* Reali$a&i un s!ot !u%licitar al clasei voastre care s" cu!rind" te(t i ima ine* Te(tul va include urm"toarele cuvinte: cole ialitate' ncredere' est' %arier"' culoare' e(u%eran&"' a!reciere*