Semestrul II

Anul universitar: 2013 2014

Pas 1
A3. Plan de dezvoltare personal predarea lui se face DOAR
n format fizic la data stabilita cu fiecare grupa in parte
nde doresc s a!ung"
Identificai 3 domenii de interes pentru cariera dvs.
Ierarhizai cele 3 domenii dup criteriile: interes !i realism. "entru a
face aceast ierarhie pune#i$v %i ntrebrile : #$e mi%ar plcea s
fac de acum &nainte'( #"entru ce )o* a+ fi dispus s lucrez voluntar,
numai s am satisfac-ia c pot performa'(
Ale.ei domeniul cu cea mai *un poziie &n clasamentul celor 3 +i
pentru acesta, formula-i un obiectiv &'AR( de carier pentru
urmtorii /%0 ani 1de e2. poziie, companie, domeniu de activitate3
Pas ) *are sunt cerin+ele actorilor ,firme- institu+ii publice- O./$uri-
etc0 din domeniul de interes ales" sintez- inclusiv elemente
de fine#e
Identifica-i cerin-ele postului dorit, din punct de vedere al
competen-elor, a*ilit-ilor, aptitudinilor, cuno+tin-elor necesare, nivel
pre.tire, etc.
Pas 3 nde sunt acum"
4ealizai analiza S567 personal din perspectiva atin.erii
o*iectivului S8A47 propus anterior, la pasul 1 1/%10 elemente
pentru fiecare dintre cele 4 cadrane3. 4u.a-i 3 cole.i9e sau prieteni9e
sau familie s identifice o*iectiv punctele tari +i cele sla*e ale
voastre.
Inte.rai o*servaiile primite &n analiza S567 personal +i apoi
identifica-i +i comenta-i diferen-ele, dac acestea e2ist.
Pas 1 $ompara-i cerin-ele actorilor din domeniu cu situa-ia actual a
voastr +i identifica-i priorit-ile de dezvoltare.
Sta*ilii minim 1 obiective &'AR( de dezvoltare 1ce rezultate
anticipezi9dore!ti !i p:n c:nd'3 ,*2"0 ;:nde!te !i pe termen
mediu 1mai mult de un an3.
Pas 3 Identificai pa4ii unei strate.ii personale, pa+i pe care tre*uie s%i
parcur.ei pentru a atin.e fiecare din o*iectivele propuse 1ce studii
sau certificri, ce aciuni, ce trainin.uri, cursuri, etc.3 documentare
asupra posi*ilitilor de dezvolare ,*'"0
Pas 5 $are sunt resursele de care credei c avei nevoie pentru a
parcur.e ace!ti pa!i 1oameni care credei c v pot a)uta, firme de
trainin., *ani, timp, cri3 !i ce modalitate .sii pentru a le
o*ine9atra.e 1*urse, )o*, persuasiune3' ,* *2"0
*Not: Paii 4, 5, 6 ar putea fi integrai ntr-o singur schem, dac se dorete acest lucru.