GRUP SCOLAR ECONOMIC DE TURISM- IAI

ORIENTARE I CONSILIERE PROFESIONAL

Clasa a XII a E
Diriginte: Pr!" R#s# Mi$aela-Lre%ana
...respectarea drepturilor omului trebuie s fac parte din educaia global i din
demnitatea omului, iar toate aspectele violenei fizice sau mintale mpotriva persoanei
umane
constituie o violare a drepturilor sale "
Rezoluie, 11 iunie 1986
Parlamentul European
&ilen'a (n !a)ilie* re+re,int- ri.e a.t
/-t-)-tr0 !i,i. sa# e)'inal .are are
l. (ntre )e)1rii #nei !a)ilii"
&ilen'a (n !a)ilie re+re,int- orice aciune
fizic sau verbal svrit cu intenie de ctre un
membru de familie, mpotriva altui membru al
aceleeai familii, care provoac o suferin fizic,
psihic, sexual sau un prejudiciu material.
Legea 217/25 mai 2003

a1#,#l /er1al2

re!#,#l a..es#l#i la res#rse !inan.iare2

i,larea %e +rieteni 3i !a)ilie2

a)enin'-ri2

ata.#ri"
4(n #nele .a,#ri +t %#.e la %e.es#l #n#ia %intre +arteneri5"
FENOMENUL VIOLENEI DOMESTICE I
FENOMENUL VIOLENEI N FAMILIE
Copiii care triesc ntr-o familie violent ajung s dezvolte
aceleai comportamente ca i prinii lor. Indiferent de vrst, copiii
sunt nvai c violena este o metoda eficient de a controla ali
oameni. Studiile au artat c adolescenii care triesc ntr-un mediu
violent sunt urmtoarea generaie de agresori i victime.

Copiii din familiile violente nva c:

este acceptabil ca un barbat s loveasc o femeie;

violena este modul de a obine ceea ce vrei;

oamenii mari au o putere pe care nu o folosesc cum trebuie;

brbaii care pedepsesc femeile i copiii sunt brbai adevrai;

exprimarea sentimentelor nseamn slbiciune;

nu vorbi despre violen!

nu avea ncredere!

nu simi!

Sugarii reacioneaz la mediul din jurul lor; cnd sunt suprai plng, refuz
mncarea sau se nchid n sine i sunt foarte susceptibili fa de privarea
emoional. Sunt foarte vulnerabili.

Copii anteprecolari ncep s dezvolte ncercri primare de a relaiona cauzele de

emoii; prezint probleme de comportament cum ar fi mbolnviri frecvente,
timiditate profund, stima de sine sczuta i probleme sociale la gradinia cum ar fi
loviri, mucri sau contraziceri. La acest stadiu apar diferenele de gen.

La vrsta precolar, copiii cred c tot se nvrte n jurul lor i este provocat de
ei. Dac sunt martori ai violenelor sau abuzului, pot crede ca ei le-au provocat.
Unele studii au artat c bietii precolari au cele mai mari rate ale agresivitii i
cele mai multe probleme somatice, fa de alte grupe de vrst.

Copiii de coala primar, n special n stadiul trziu, ncep s nvee ca violena

este calea cea mai potrivita pentru a rezolva conflictele ntr-o relaie. Deseori au
probleme la teme iar la fetele din aceast grup de vrst au fost identificate cele
mai ridicate nivele de agresivitate i depresie.

Adolescenii vd violena ca o problem a printilor lor i deseori consider

victima ca fiind vinovat. Conflictele dintre prini au o influen profund asupra
dezvoltrii adolescentilor i a comportamentului lor ca aduli i este cel mai
puternic predictor al delincvenei violente.
E!e.tele /ilen'ei (n !a)ilie s#nt resi)'ite n# %ar
%e .-tre !e)eia /i.ti)- a agresi#nii0 .i 3i %e .+il#l 6
.+iii a.esteia" C+il#l:

li+se3te %e la 3.al-2

(nt7r,ie a.as-2

are re,#ltate 3.lare s#1 +si1ilit-'ile sale reale2

este )ai retras (n rela'iile .# .legii 3i +r!esrii2

este )ai agresi/"

De ase)enea0 .+il#l +ate:

s- ai1- .3)ar#ri2

s- ai1- ti.#ri2

s- ai1- !ri.i ne8#sti!i.ate0 !-r- #n )ti/ e/i%ent;

s- !ie trist0 !-r- .$e! %e 8a.-2

s- !ie t-.#t2

s- !ie s-ritr (n s+ri8in#l #n#ia %intre +-rin'i2

s- se .)+rte .a #n )i. a%#lt"

Da.- .#na3te'i +ersan- .are a !st /i.ti)a /ilen'ei (n
!a)ilie:

E/ita'i i)+li.area !i,i.- (n a+lanarea /ilen'ei2 ris.a'i s-

%e/eni'i /i.ti)-"

A+ela'i la a8#tr#l +li'iei"

Cre%e'i .eea .e /- s+#ne /i.ti)a !-r- s- 8#%e.a'i"

9ntre1a'i +ersana .# .e (i +#te'i !i %e !ls"

9n.#ra8a'i .n/ersa'ia0 %ar !-r- s- )n+li,a'i"

A8#ta'i /i.ti)a s- %e.i%- .e tre1#ie !-.#t"

Titan - Tel" :;<

Centr#l %e Cri,- 9)+tri/a &ilen'ei

D)esti.e =#!tea - Aleea .lii0 nr" >-?0 Tel"
@>A6>>B"B>";A

F#n%a'ia Sensi1l#0 Tel" ?@B"C@"@A"0 ?@B"C@"@>

Organi,a'ii Neg#/erna)entale .# .are Pli'ia
.la1rea,- (n %)eni#:

Centr#l %e Res#rse D#ri%i.e - =#.#re3ti

Centr#l %e Me%iere 3i Se.#ritate

C)#nitar- E Ia3i

As.ia'ia S.+ - Ti)i3ara

Arte)is - Cl#8-Na+.a

=etania - =a.-#

F#n%a'ia C)#nitar- E Cnstan'a

Parteneri +entr# Egalitate - =#.#re3ti

1. Legea nr.30/18.05.1994 privind ratificarea Conveniei pentru aprarea drepturilor omului i a
libertilor fundamentale i a protocoalelor adiionale la aceast convenie
2. H.G.R. nr.686/12.07.2005 pentru aprobarea Strategiei naionale n domeniul prevenirii i combaterii
fenomenului violenei n familie, strategia implementat n perioada 2005-2007.
3. Legea nr.217/2003 pentru prevenirea i combaterea violenei n familie (cu modificrile i completrile
ulterioare).
4. Legea nr.202/2002 privind egalitatea de anse ntre femei i brbai, republicat n 2007.
5. H.G.R. 319/2006- Strategia naional pentru egalitate de anse ntre femei i brbai, pentru perioada
2006-2009 i a Planului general de aciuni pentru implementarea Strategiei Naionale pentru egalitatea
de anse ntre femei i brbai pentru perioada 2006-2009.
6. H.G.R 285/2004 privind aplicarea Planului naional de aciune pentru egalitatea de anse ntre femei i
brbai.
7. Legea nr.211/2004 privind unele msuri pentru asigurarea proteciei victimelor infraciunilor.
8. Ordinul 304/385/2004 privind aprobarea instruciunilor de organizare i funcionare a unitilor pentru
prevenirea i combaterea violenei n familie.
9. Ordinul 384/306/993/2004 pentru aprobarea Procedurii de conlucrare n prevenirea i monitorizarea
cazurilor de violen n familie.
10. Legea nr.116/2002 privind combaterea marginalizrii sociale
11. Ordinul 383/12.07.2004 privind aprobarea standardelor de calitate pentru serviciile sociale din domeniul
proteciei victimelor violenei n familie.
12. O.G. nr.137/2000 privind prevenirea i sancionarea tuturor formelor de discriminare
13. Legea 678/21.11.2001 privind prevenirea i combaterea traficului de persoane.
14. Codul Penal: art.175,176, 179-183, 189-191, 193, 194, 197, 202, 206, 211, 305-307, 309, 314-316, 318.