Sunteți pe pagina 1din 4

Liceul Teoretic D.

Cantemir
Catedra Limba i Literatura romn
Numele, prenumele_________________________________________
Data ____________
Evaluare sumativ la finele semestrului I
Anul de studii 2013-2014
clasa a IV-a
Test de cunotine i capaciti
Unitile de coninut evaluate:
Copilul n societate
Copilul i familia
Citete textul i realizeaz urmtoarele sarcini:
Un tat i-a certat () fiica de trei aniori, pentru c ea de Crciun i-a druit o
cutioar goal. Fetia, cu ochi nlcrimai, a zis c ea a pus n cutioar pentru dnsul sruturile
ei. Tatl tulburat () i-a mbriat fiica. El a pstrat muli ani cutioara. n
clipele grele sruturile fetei i atingeau obrajii, fruntea, ochii, minile. Tatl era foarte fericit.
El avea cel mai scump lucru, dragostea fiicei sale.
1. Alege i subliniaz un titlu potrivit pentru textul dat.

1p.

Lucrul cel mai scump.


Darul de Crciun.
Dragostea de fiic.
Fericirea tatlui.
1.2. Comenteaz n 2 enunuri alegerea fcut.
2p.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. Formuleaz ntrebri n baza textului.

4p.

Cine __________________________________________________________________?
Ce ____________________________________________________________________?
De ce__________________________________________________________________?
Pentru cine ____________________________________________________________?
3. Formeaz familia lexical a cuvntului a lucra (3 cuvinte)
A lucra _______________, ___________________,______________________.

3p.

4. Pune substantivele date la numrul singular.


Sruturi - ______________________.
Obraji - ______________________.
Mini - ______________________.
Ochi
- ______________________.

4p.

5. Scrie verbele date la timpul trecut, perfectul compus (ce a fcut?).

5p.

Noi (a srbtori) ______________________ ziua de natere acas.


Astzi eu ( a mbrca) __________________ un pantaloni noi.
Fraii mei ( a se nate) _________________ n martie.
Costel ( a se mbolnvi) ________________ i (a pleca) _______________ la medic.
6. Completeaz, utiliznd cuvintele din paranteze.

5p.

Vara noi vom pleca _____ Romnia. Ne vom opri _____ Constana. Vom cltori
_____ autobuzul. Ne vom ntoarce ______vacan ________ dou sptmni.
( din, la, cu, peste, n)
7. Scrie, n 5 propoziii, un text la tema Prietenul meu cel drag.
5p.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Total 29p.
Corectitudinea
Puncte
Nr. de
greeli

10

0-2

3-5

6-8

9-11

6
1214

5
1517

4
1820

3
2123

2
2426

1
2730

Total 39p.

Ministerul Educaiei al Republicii Moldova


Direcia nvmnt, Tineret i Sport, mun. Bli
Liceul Teoretic Dimitrie Cantemir, mun. Bli
Catedra Limba i literatura romn

Test
la Limba i literatura romn
clasa a IV-a
Anul de stidii 2013-2014

Unitile de coninut evaluate:


Copilul n societate
Copilul i familia

Competenele specifice i sub-competenele de evaluare


Competenele specifice

Sub- competenele evaluate

Realizarea lecturii pentru plcere, pentru Lectura


cunoaterea tezaurului literar i
S formulize ntrebri simple.
cultural,pentru selectarea informaiilor
pe diferite teme.
Scrierea
S se prezinte sumar, s-i prezinte
persoanele apropiate, cunoscute, folosind
modele de vorbire nsuite.
S alctuiasc enunuri n funcie de sarcina
indicat.

Obiective de evaluare
OE 1: S formuleze ntrebri n baza textului.
OE 2: S gseasc familia lexical a cuvintelor.
OE 3: S utilizeze corect forma de perfect compus a verbului. .
OE4: S scrie portretul moral i fizic al prietenului.
OE5: S comleteze enunurile cu prepoziiile necesare.

Matricea de specificaii
Obiective/
coninuturi
Lectur
Scriere

Cunotine/nelegere
2%
Item 1 1p.
23%
Item 4 4p.
Item 6 5p.

Corectitudine
Total

10p.

25%

Aplicare

Total

5%
Item 1.2 - 2p.
44%
Item 2 4p. Item 5 5p.
Item 3 - 3p.
Item 7 5p.

7%
3p.
67%
26p.

26%
10p.

26%
10p.

29p.

75%

39p.

100%

Barem de corectare
Item

Barem

Punctaj total

1.

Se acord un punct pentru titlu corespunztor subiectului.

1x1p.=1p.

1.2.

Se acord cte un punct pentru fiecare enun care argumenteaz titlul


selectat.

2x1p.=2p.

2.

Se acord cte un punct pentru fiecare ntrebare ce corespunde liniei


de subiect.

4x1p.=4p

3.

Se acord un punct pentru fiecare cuvnt din familia lexical.

3x1p.=3p

4.

Se acord cte un punct pentru fiecare form corect de singular.

4x1p.=4p

5.

Se acord cte un punct pentru fiecare verb scris corect.

5x1p.=5p

6.

Se acord cte un punct pentru fiecare prepoziie corect selectat.

5x1p.=5p

7.

Se acord cte un punct pentru fiecare enun care dezvolt tema


propus.

5x1p.=5p

Puncte

10

Nr.de
greeli

0-2 3-5 6-8

Corectitudine
7
6
5
4
911

1214

1517

1820

2123

2426

2730

Total:39p.

Barem de notare
Nota

10

Punctaj 39-37

36-35

34-30

29-25

24-20 19-14

13-10

9-6

5-3

2-0