China antic

n China antic se realiza o selecie a

copiilor care n viitor puteau s exercite
funcii n administraia public. Cei
selecionai erau supui unui program
intens de nvare, la finalul cruia se
evalua dac acumulaser pregtirea
necear pentru a ocupa posturile care
urmau s le fie atribuite.
Fiziognomia
i are rdcinile n filosofia greac i
presupune urmtoarele: caracteristicile
psihologice ale unui individ pot fi evaluate
prin trsturile sale fiziologice.
La fel teoria lui Hipocrate care promoveaz
patru tipuri (sangvinic, flegmatic, coleric,
melancolic) pornind de la patru clase de stri
de spirit.
Filosofia teologic
Aceasta i are exponentul maxim n
conceperea nebuniei ca pe o posedare
diabolic. Cu scopul de a diferenia
subiecii posedai de cai neposedai se
public, n 1486, cartea Ciocanul
ereticilor. n partea a doua a acesteia
sunt descrise semnele care permit
identificarea vrjitoarelor.
Juan Huarte din San Juan The
tryal of wits
Conform operei se consider c oamenii
difer n ceea ce privete talentul lor i c
aceste diferene trebuie evaluate pentru a se
obine o adaptare ntre abiliti, ocupaii
diferite i tipuri de educaie. Astfel, se
consider c mediul influeneaz nvarea.
Frenologia
Gall (1758-1828), creatorul frenologie, a contribuit
la fixarea ideii conform creia comportamentul i
organismul nu sunt entiti independente, ci strns
legate ntre ele.
Contribuiile frenologiei la evaluarea psihologic:
a. Se creeaz o taxonomie mental, n funcie de
care se pot explica diferenele individuale;
b. Se pune accentul pe diferenele individuale;
c. Se promoveaz un aspect aplicat al psihologiei;
d. Se propune paradigma de evaluare, difereniind
elementele de evaluator, subiect evaluat, profile;
e. Se elaboreaz scale pentru evaluarea unor
variabile de personalitate;
f. Se pune accentul pe obiectivitatea datelor.
Psihiatria
ncercrile de a diferenia i clasifica
tulburrile mentale au contribuit la iniierea
unor tehnici de evaluare pentru a stabili
diagnostice difereniale.
Matematica
Quetelet este unul dintre fondatorii
aplicrii statisticii la tiinele sociale. El
a dezvoltat norme i msuri de tendin
central, iar metodele sale au avut o
mare influen asupra unor autori
importani precum Galton, Pearson,
Spearman.
Psihofizica
Contribuia sa la evaluarea psihologic se
poate observa n studiul concret al
fenomenelor psihice, fcndu-se legtura
dintre experiena subiectiv i msurile
obiective, crearea unor noi metode de
investigare a acestor elemente i
sistematizarea teoretic a acestora.
Odat cu Fechner i Weber apare situaia de
examen psihologic. Fechner deja utilizeaz
autoraportul subiectului ca instrument de
evaluare.
Psihologia educativ
Odat cu colarizarea a aprut nevoia
de aplicare a principiilor psihologice n
coli i cererea unei evaluri a
randamentului academic. Acest interes
pentru evaluarea n mediul colar i-a
gsit continuitatea la autori precum
Throndike, Hall, Binet.
Evoluionismul
Baza evoluionismului const n a recunoate
variabilitatea membrilor aceleiai specii, n
care caracteristicile pot fi motenite. Astfel,
n natur se produce o selecie natural prin
intermedul supravieuirii membrilor celor
mai puternici sau mai bine adaptai. La
specia uman, capacitatea diferit de
adaptare se numete inteligen.







Psihologia experimental
Este legat de ctre fondarea primului
laborator de psihologie experimental, de
ctre Wundt n 1879.
Galton a fost unul din cei ce a pus
fundamentele testrii, prin elaborarea
testelor senzoriale.
Un alt aport deosebit adus dezvoltrii
testrii psihologice a fost adus de ctre
lucrrile lui Cattle.



Kraepelin a elaborat o serie de teste care msurau
funcii mai complexe, ca: efectele memoriei,
surmenajului, distragerii ateniei.
Ebbinghaus a studiat legile memoriei, utiliznd
serii de silabe fr sens, deschiznd astfel calea
studierii experimentale a deprinderilor.
Ferrari n afar de testele fiziologice, a introdus
teste de msurare a volumului percepiei i
interpretarea imaginilor.

Psihologia diferenial
Sa constituit sub influena cerinelor
practicii: pedagogice, medicale i industriale.
Esquirol a realizat studii asupra retardului
mental, fcnd deosebirea dintre bolnavii
psihici i retardai.
Seguin a fost primul care a utilizat un ir de
metode, numite fiziologice n instruirea cu
succes a copiilor cu retard mintal.