Numele, prenumele elevului_________________________________________

Clasa _________

Test de evaluare sumativ

pentru clasa a VI-a
Semestrul II
Timp de lucru alocat: 90 minute
SUBIECTUL I
Citete cu atenie textul dat:
Jupnul Corb, pe-o creang cocoat,
inea n clon un bo de ca furat.
Ademenit de mirosul caului,
Cumtra Vulpe-i spuse-aa borfaului:
S ne trii muli ani , Mria Voastr,
c suntei zu, ca din cutie scos!
Iar de-ai avea i glasul mldios
Pe ct v-arat penele frumoasM prind c-ai fi vreo Pasre Miastr!
Ci corbul, auzind-o, pe gnduri nu mai ade.
Deschide ciocul. Prada cade.
i vulpea , nghiind-o, l dsclete: Bade,
Liguitorii-nu tiai, se pareTriesc pe seama cui le d crezare.
Dar lecia pe care o-nvai
O fi fcnd ct botul tu de ca!
nmrmurit, crocanul juratu-s-a cumplit
C n-o s se mai lase de-acum pclit.
( Corbul i vulpea - Jean de La Fontaine )
A. Limba romn
1. Precizeaz valoarea morfologic i funcia sintactic a cuvintelor:
8p.
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2. Precizeaz valoarea morfologic a cuvntului subliniat i alctuiete o propoziie n care acesta s aib alt
valoare morfologic : glasul mldios...
4p.
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3. Alctuiete o propoziie n care pronumele posesiv a voastr s fie n cazul Acuzativ.
5p.
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4. Analizeaz morfologic i sintactic cuvntul subliniat: n-o s se mai lase de-acum ...
6p.
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5. D sinonime contextuale pentru cuvintele:
4p.
dsclete...........................................................................................................................................................
pclit.................................................................................................................................................................
B. nelegerea textului
6. Care sunt modurile de expunere din textul citat?
6p.
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7. Renscrie un cuvnt derivat i unul format prin schimbarea valorii gramaticale (conversiune).

4p.

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8. Precizeaz care este figura de stil predominant n textul dat.
5 p.
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C. 9.Argumenteaz n 5-7 rnduri c opera citat este o fabul, referindu-te la: structura i forma
operei, figura de stil dominant, personajele aciunii, morala.
5p
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SUBIECTUL AL II-LEA
10. Scrie o compunere de 12-16 de rnduri, n care s descrii o grdin cu flori. n compunerea ta ,
trebuie:
10p.
o
o
o
o

S formulezi un titlu expresiv/personalizat al textului redactat de tine;

S respeci conveniile specifice unei descrieri;
S ai un stil i un coninut adecvate tipului de text i cerinei formulate;
S respeci normele de exprimare, ortografie i de punctuaie.

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Corectitudine ortografic, coeren, lizibilitate, acuratee..5 p
Total: 60 p

Mult succes!

Punctaj total________________

Nota________________________

Schema de convertire a punctelor n note:

Note
1
Scala de 0-4
notare
Realizare

2
5-9

3
10-14

4
15-18

5
19-29

6
30-39

7
40-45

8
46-51

9
52-57

10
58-60

33%

50%

66%

76%

86%

96%

MATRICEA DE SPECIFICAII

Domeniu
cognitiv
Deprindere
integratoare
Lectura
textelor
literare i
nonliterare
Scrierea

Total

Cunoatere i
nelegere

Aplicare

Item 5

Item 4
Item 7
10 pct.

4 pct.
Item 6
Item 8
11 pct.

15 pct.
25%

Item 1
Item 2
Item 3
+
Corectitudine
17 pct.
30 pct.
50%

Integrare

Total

33,3%20pct

Item 10
Item 9

66,7%
40 pct.

15 pct.
15 pct.
25%

60 pct.
100%

BAREM DE CORECTARE I SCHEMA DE NOTARE LA TESTUL DE

EVALUARE SUMATIV PENTRU CLASA A VI-A, SEMESTRUL II

Nr.
Item.
1.
2.

Punctaj acordat
8pct.: Cte dou puncte pentru fiecare precizare corect.
4 pct.: Dou puncte pentru precizare i 2 puncte pentru propoziie.

3.

5 pct.: 4 pct. pentru utilitarea corect a cazului si un punct pentru punctuaie adecvat
i ortografie corect.

4.

6 pct.: Cte un punct pentru fiecare categorie morfologic.

5.

4 pct.: Cte 2 puncte pentru fiecare sinonim adecvat.

6.

6 pct.: Cte 3 puncte pentru fiecare mod de expunere precizat corect.

7.

4 pct.: Cte 2 puncte pentru fiecare exemplu corespunztor cerinei.

8.

5 pct.: 5 pct. Pentru precizare corect a figurii de stil.

9.

5 pct.: Cte un punct pentru fiecare argument.

10 pct.: Un punct pentru un titlu expresiv, 3 puncte pentru coeren n gnduri, 2
puncte pentru originalitate i 4 puncte pentru coninut adecvat.

10.

Corectitudine ortografic, coeren, lizibilitate, acuratee - 5 puncte.