PLANIFICAREA ACTIVITATILOR MATEMATICE

GRUPA MIJLOCIE
Institutor Dobasu Irina
Gradinita p.p. nr. 10 IASI
Nr ore / spt 1
Nr ore/ an colar 35 : Se I 1! Se II " 1#
$ip curriculu %urriculu nucleu
An scolar &00# " &00!
PROIECTARE ANUALA
Nr. ore/ sapt. : 1 ore
NR.
CRT
UNITATE DE INVATARE NR.ORE TOTAL
SEM. I SEM.
II
1 Evaluare initiala & " &
& Alcatuirea de multimi pe baza unor
insusiri comune de forma, marime
si culoare
5 " 5
3 Identificarea figurilor geometrice 3 " 3
' Operatii cu propozitii logice & " &
5
Elemente de geometrie plana
si in spatiu (pozitii spatiale)
1 & 3
(
Relatii de ordine stricta
1 ' 5
#
Relatia de echipotenta si
corespondenta bijectiva
" ' '
!
Numere naturale (aspect
cardinal si ordinal, numeratia
!")
' ' !
)
Operatii cu multimi (reuniune,
diferenta, intersectie)
" 3 3
1(
*+,I-%$A+- S-.-S$+IA/0
S-. I 1I II
Nr
crt Tema
Ob
de
ref
Activit!i de "#v!are
Nr.
$re
Peri$ada
ca%e#da&
ri'tica
Re'(r'e Eva%(are
S(biect Mi)%$c de
rea%i*are
+ Eva%(are i#i!ia% 1
1
1#"&1.I2
&'"&).I2
, E%eme#te de -e$metrie .%a#a 'i i# '.ati(
/.$*itii '.atia%e0
3 /ocali4are i rela5ii
spa5iale
3 Sesi4area unor rela5ii spa5iale siple dintre
obiecte sau 6rupe de obiecte i e7priarea
8erbal adec8at 9sus: ;os: pe: sub: <n: dreapta:
st=n6a: <nainte: <napoi>
3 Des?urarea <n tip a e8enientelor
3 Descrierea raporturilor teporale a8=nd ca
reper propria persoan
1.1
.
1.3
.
&.1
.
&.5
.
3.1
.
3.&
.
3.3
.
::@ailia eaA
9are"ic>
Boc
didactic 1 3.2.A0#
;ucrii
;etoane
obser8area
sisteatic
::@run4e ;ucauseA e7. cu at
ind. 1 1#.2.0#
ia6ini
;etoane: ;ucarii
?i de lucru
indi8idual
1.1
.
1.&
.
&.1
.
&.5
.
::.ai ult: ai
putinA
e7. cu at
ind. 1 &'.2.A0#
?ructe de
toana
prob oral
9itei cu
ale6ere dual>
::Cnde a pus
caionulDA
;oc
didactic 1 1'.E.A0!
%aion de
;ucarie:
obilierul din
sala de 6rupa
prob oral
9draati4are>
1#
1
A%cat(irea de m(%timi .e ba*a (#$r i#'('iri
c$m(#e de f$rma2 marime 'i c(%$are
3 %lasi?icarea obiecte"
lor i ?iin5elor dup:
" culoare
" ?or
" rie
1.1
.
1.3
.
&.1
.
&.&
.
3.1
.
3.&
.
3.3
.
::Cnde sta
randunicaDA
e7erci5ii
cu
aterial
indi8idual
1
1(.IE.A0!
+andunica:
obilierul din
sala de 6rupa
-8aluare orala
::Cnde e locul
euA e7erci5ii
cu
aterial
indi8idual
1 10.2.A0#
panou: eleente
detaabile
9copaci: case:
bnci: blocuri:
?lori>
e8aluare oral
,,#rupeaza
obiectele dupa
marime$
e7erci5ii
cu
aterial
indi8idual
1 1'.2I.A0#
;etoane: ci?re i
obiecte di?erite
ca rie:
culoare: ?or
?ie de lucru
indi8iduale
,,%e ai aici&$ ;oc
didactic
1 1(.I.A0! Bucarii de
arii di?erite
*roba orala
'
3 ,rdonarea obiectelor <n ir cresctor i
descresctor dup criterii 8ariate 9unul sau ai
ulte criterii asociate>
" lun6ie
" <nl5ie
" l5ie/6rosie
Re%atii de $rdi#e 'tricta
3 Nuirea obiectelor de la st=n6a sau de la
dreapta unuia i oti8area po4i5iei pe care o
ocup <n irul ?orat
1.1
.
1.3
.
1.'
.
&.1
.
&.&
.
3.1
.
3.&
,,#ros'subtire$
e7erci5ii
cu
aterial
indi8idual
1 #.2I.A0#
/e6ue
creioane de
6rosii di?erite
9;etoane repre4
creioane>
obser8area
sisteatic
prob oral
,,Inalt, scund$ e7erci5ii
cu
aterial
indi8idual
1 0#.E.A0!
;etoane
siluete oaeni:
aniale
?ie de lucru
indi8iduale
,,(rcam si
coboram scara$
Boc
didactic
1 1&.III.A0! Betoane cu
aniale
prob oral
9pe 6rupe>
1!
.
3.3
.
,,%um e feliuta de
ridichie&$
;oc
didactic 1 &(.III.A0!
6rupe di?erite
9ridicFi:
be5ioare:
creioane etc>
?ie de lucru
indi8iduale
,,(nde sunt mai
multe&$
Boc
didactic
1 &1.E.A0!
?=ii F=rtii
6lasse de
l5ii di?erite
obser8area
sisteatic
?ie de lucru
indi8iduale
,,)regatim cosuri
cu oua$
;oc
didactic 1 &3.IE.A0!
,ua 8opsite:
cosuri
?ie de lucru
9pe 6rupe>
5 3 Re%atia de ec3i.$te#ta 'i c$re'.$#de#ta
bi)ectiva
" %opararea 6rupelor de obiecte prin
?orarea de perecFi
1.1
.
1.3
.
1.5
.
3.1
.
3.&
.
3.3
.
,,)erechea mea$ e7erci5ii
cu
aterial
indi8idual
1
&#.II.A0!
;etoane cu
ia6ini di8erse
obser8area
sisteatic
?ie de lucru
indi8iduale
,,Imi dai si mie$ e7erci5ii
cu
aterial
indi8idual
1 1).III.A0!
;ucrii
/o6i II
prob oral
9itei de
copletare>
G%u po5i ?ace s
?ie tot at=teaDH
e7erci5ii
cu
aterial
indi8idual
1 05.III.A0!
;etoane
;ucrii
?ie de lucru
indi8iduale
1)
G.ulte " pu5ine
;oc
didactic
1
0).IE.A0!
;ucrii di?erite
ca ?or:
rie: culoare
tabl a6netic
?i6urine: ci?re
9;etoane> 1"5
obser8area
sisteatic
?ie de lucru
9pe 6rupe>
1.1
.
1.(
.
3.1
.
3.&
.
3.3
.
,,)unem flori in
vaze$
e7erci5ii
cu
aterial
indi8idual
1 0&.IE.A0!
coli albe
sein5e i
s=buri
piese
6eoetrice
9/o6i II>
?ie de lucru
indi8iduale
4 N(mere #at(ra%e
3 @orarea conceptului de nur natural i a
nuera5iei <n liitele 1"5
3 Nurarea de la 1 la 5 i descresctor de la 5
la 1: precu i cresctor de la un nur dat
3 Identi?icarea i nuirea 8ecinilor din dreapta
i din st=n6a unui nur dat
3 +ecunoaterea ci?relor 1"5
1.1
.
1.5
.
&.1
.
&.&
.
&.3
.
&.'
.
,,*pune in ce
grupa este o
jucarie sau nici
una$
e7erci5ii
cu
aterial
indi8idual
1 &!.2I.A0# ;etoane:
?lanelo6ra?
;ucarii
?ie de lucru
indi8iduale
,,*pune in ce
grupa sunt una
sau doua jucarii$
e7erci5ii
cu
aterial
indi8idual
1 5.2II.A0#
;etoane: ;ucarii:
ci?rele 1 si &
obser8area
sisteatic
?ie de lucru
9pe 6rupe>
G%are este priul:
al doilea.....obiect
din 6rupa.......DH
e7 cu
aterial
indi8idual
1 &1.E.A0!
;ucrii di8erse
;etoane: ci?re
?ie de lucru
indi8iduale
&0
3 Ctili4area corect a nueralului ordinal
pentru indicarea po4i5iei unui obiect <ntr"un ir
@orarea deprinderilor de calcul ateatic
&.1
.
&.&
.
&.3
.
&.'
.
&.5
.
,,Arata grupa cu
trei jucarii$
e7 cu
aterial
indi8idual
1 1).2II.A0# o acFet cu 3
bra4i: 3
ciuperci:
ste6ule5e
prob oral
9itei cu
ale6ere dual>
,,Numaram pana
la +$
e7 cu
aterial
indi8idual
1 30.I.A0!
/o6i II: tabl
a6netic:
piese
6eoetrice
prob oral
9itei de
copletare>
,,%um sunt eu&$ ;oc
didactic 1 &!.E.A0!
o tristu5
piese
6eoetrice
ppu
obser8area
sisteatic
?ie de lucru
indi8iduale
,,Al catelea puisor
a plecat&$
;oc
didactic
1 13.II.A0! ia6ini puisori:
pasari
doestice
?ie de lucru
indi8iduale
,,Numaram pana
la "$
e7 cu
aterial
indi8idual
1 &0.II.A0! Bucarii: ;etoane:
ci?re
prob orala
9itei cu
rspuns scurt>
&.'
.
&.5
.
G%u ateatica <n
luea po8etilorH
;oc
didactic
1 0'.EI.A0!
ia6ini din
po8eti
siluete
obser8area
sisteatic
prob orala
&1
&.(
.
3.1
.
3.&
.
3.3
.
detaabile
ci?re
9itei cu
ale6ere dual>
5 F$rme -e$metrice
3 Identi?icarea ?orelor 6eoetrice 9cerc:
ptrat> i descrierea caracteristicilor acestora
,peratii cu propo4itii lo6ice
1.1
.
1.3
.
1.5
.
&.1
.
&.&
.
&.3
.
3.1
.
3.&
.
3.3
.
,,%ercul$ ,oc
logico!
matemati
c
1 &1.2I.A0# Bucarii: ;etoane ,bser8are
sisteatica
,,Alege cercurile
si patratele si
joaca!te cu ele-$
,oc
logico!
matemati
c
1 1&.2II.A0# $rusa Dienes prob orala
9itei cu
rspuns scurt>
,,%onstruim flori$ ,oc
logico!
matemati
c
1 ).I.A0! $rusa Dienes obser8area
,,(nu, doi, trei,
treci la locul tau$
,oc
logico!
matemati
c
1 &3.I.A0! $rusa Dienes *roba orala
6 Eva%(are fi#a% ,,Aranjeaza cum 1 11.EI.A0! Bucarii: ;etoane -8aluare orala
&&
spun$ Boc
didactic
cu ci?re
N,$0: Acti8it5ile de <n85are se plani?ic pentru ?iecare cate6orie de acti8itate prin corelarea:
" obiecti8elor cadru i de re?erin5 din pro6ra
" tea 9proiectului> <n derulare 9pentru a con?eri unitate <n cadrul aceleiai tee>
" etapele de48oltrii copilului <n e8olu5ia sa speci?ic indi8idual
&3