Sunteți pe pagina 1din 4

Partea I. Demonul de la Stanford.

Un grup de psihologi de la Universitatea Standford, condui de Philip Zimbardo, au organizat, n


august 1971, un studiu practic cu privire la efectele psihologice ale vieii n nchisoare,
reaciile individului la limitarea libertii individuale, influena rolului social impus asupra
comportamentului, eperien!" care avea s"#i c$tige o trist" faim", cunoscut" fiind ca
%perimentul penitenciar de la Stanford&
Ipoteza pe care ncerca s#o testeze Zimbardo era urm"toarea' pot fi oare explicate abuzurile din
nchisori prin unele trsturi inerente personalitii gardienilor i deinuilor(
Psihologii au construit o nchisoare simulat" n unul din blocurile Universit"!ii& )poi, unul din
ziarele locale, public" un aviz n care era anun!at" recrutarea voluntarilor& *in cele 7+ de
candidaturi au fost alese doar ,-, to!i b"rba!i, ca urmare a unor teste care i#au eliminat pe
candida!ii cu probleme psihologice, dizabilit"!i medicale, antecedente penale sau abuz de
droguri& Participan!ilor la eperiment li s#a propus un salariu de 1. US*/zi 0aproimativ 71
US* acum2, cercetarea fiind pl"tit" de marina SU), n scopul cercet"rii surselor conflictelor n
institu!iile militare de corec!ie&
3dat" selecta!i, participan!ii au fost distribui!i arbitrar n , grupuri conven!ionale' deinui i
gardieni& %ste important de re!inut c" la nceput nu era nici o diferen!" ntre b"rba!ii desemna!i
n calitate de gardieni i cei c"rora le#a fost prescris rolul de de!inut&
4ardienii au fost asigura!i cu b$te de lemn, uniforme ha5i de tip militar i ochelari de soare tip
oglind" n vederea evit"rii contactului vizual cu de!inu!ii&
Prizonierii din contra, urmau s" fie mbr"ca!i prost, n halate de p$nz", lipsi!i de len6erie intim"&
4ardienii i apelau dup" num"rul nscris pe hain", nu dup" nume, fapt care urma s" produc", la
de!inu!i, dezorientare i depersonalizare&
7u o zi nainte de nceperea eperimentului a fost organizat" o sesiune de training pentru
gardieni unde acetia au fost instrui!i s" evite utilizarea for!ei fizice& 3 nregistrare video a
seminarului l arat" pe Zimbardo afirm$nd' 8Putei crea, la prizonieri, sentimente de plictiseal,
fric, o intuiie a arbitrarietii, n sensul c viaa lor este controlat n totalitate de noi, de
sistem, de voi, de mine. Ei nu vor dispune de intimitate... Vom cuta s-i deposedm de
individualitate n diferite moduri. Ca urmare, se vor simi neputincioi. n aceast situaie, noi
vom dispune de ntrea!a putere, n timp ce ei nu vor avea una.9
Pentru 8credibilitate9, participan!ii care urmau s" 6oace rolul de prizonieri au fost informa!i s"
stea acas" p$n" c$nd vor fi chema!i, dar au fost, n aceeai sear"&&&aresta!i de poli!ia din Palo#
)lto, care le#a 8organizat9 o transportare veridic", cu maini cu sirene la locul deten!iei, unde
viitorilor prizonieri le#au fost colectate amprentele digitale, au fost dezinfecta!i de p"duchi i au
fost fotografia!i din fa!", profil i ceaf"&
1
:n prima noapte, de!inu!ii au fost detepta!i brutal la +,&;+ pentru apel& <um"r"toarea urm"rea
scopul de a#i familiariza pe de!inu!i cu numerele lor& *ar cel mai important, aceste proceduri
erau o bun" ocazie pentru gardieni de a#i eercita puterea& =ni!ial, de!inu!ii nu luau situa!ia n
mod serios, ncerc$nd s"#i p"streze o oarecare doz" de independen!"& 4ardienii, la fel doreau s"#
i impun" voin!a i astfel a nceput conflictul ntre gardieni i prizonieri&
>lot"rile au devenit rapid un instrument de pedeaps" pe care gardienii l utilizau pentru a
sanc!iona nc"lcarea regulilor sau manifestarea unor atitudini ostile fa!" de gardienii nii sau
institu!ie& Un gardian a fost observat c" se aeza pe spatele prizonierului care f"cea flot"rile,
pentru a#i face greut"!i suplimentare&
Pentru c" prima zi a decurs, n general, f"r" incidente, gardienii au fost lua!i prin surprindere a
doua zi, c$nd prizonierii s#au baricadat n celule, bloc$nd ua cu paturile, i#au smuls numerele i
au nceput s"#i ofenseze pe gardieni& )cetia, av$nd acordul i sus!inerea deplin" a
conduc"torilor eperimentului, au g"sit o solu!ie original"' utilizarea sting"toarelor # spuma
acestora, fiind dispersat" n celule, refrigera aerul i de!inu!ii, sub actiunea frigului, micorau
rezisten!a&
Pentru sporirea eficien!ei controlului, unul dintre gardieni a propus utilizarea intrumentelor
psihologice de pedeaps"' n acest scop, a fost amena6at" o celul" de elit", unde, trei dintre
de!inu!ii care s#au comportat cel mai cuminte pe durata rebeliunii, avea parte de niscaiva
privilegii' li s#a permis s" fac" du, s"#i spele din!ii, s" m"n$nce bucate speciale de fa!" cu restul
prizonierilor, n timp ce acetia erau priva!i de dreptul de a m$nca, ca form" de pedeaps"& ?"sura
urma s" rup" solidaritatea ntre de!inu!i, arunc$nd ntre ei, m"rul discordiei& *up" ceva timp, unii
prizonieri buni au fost dui n camere rele, iar unii de!inu!i r"i au fost transfera!i n celula bun"&
7a rezultat, de!inu!ii ri au nceput s"#i suspecteze pe cei buni c" ar fi informatori ai gardienilor,
spioni i urechi ai institu!ii # nc" un motiv din care ntre de!inu!i domnea o suspiciune total"&
:n acelai timp, eperien!a revoltei a ac!ionat n sens invers asupra solidarit"!ii gardienilor'
acetia au dezvoltat un sentiment de apartenen!" la o comunitate de roluri, construind rela!ii de
ncredere i a6utor reciproc& 4ardienii i#au sporit n mod abuziv prerogativele' chiar mersul la
@7 deveni un privilegiu acordat dup" bunul plac al gardianului& Prizonierii r"i erau obliga!i s"
mearg" la clozet o singur" dat" pe zi, ntr#o oal" pe care o l"sau n propria celul"& Uneori
gardienii interziceau golirea acestora astfel c", n c$teva zile, n unele celule mirosul de fecale i
urin" deveni insuportabil& Unuia dintre de!inu!i, fum"tor nr"it, gardienii i interziceau s" fumeze&
Aa ;B ore de la startul eperimentului un prizonier a cerut s" fie l"sat s" p"r"seasc" eperimentul&
4ardienii au continuat s"#i creasc" atribu!iile # num"r"torule durau de6a c$teva ore, de!inu!ii
erau for!ati s" eecute n mod repetat munci umilitoare precum sp"latul @7#ului cu m$na goal"&
Un preot fi chemat s" confeseze prizonierii& ?are a fost uimirea lui c$nd de!inu!ii se prezentau
,
cu numere, mai degrab" dec$t cu numele lor reale&
Aa a . zi, se cre" un tip de normalitate # at$t de!inu!ii, c$t i gardienii se obinuiser" cu situa!ia&
4ardienii erau de ; tipuri' duri, care ns" urmau regulile nchisorii, buni, care nu pedepseau
niciodat" prizonierii, i, n sf$rit, r"i, aproimativ 1/; la num"r, care g"seau pl"cere n faptul de
a#i umili pe de!inu!i& 4ardienii din aceast" categorie p"reau s" savureze n mod real puterea care
le fuse acordat"& <ici unul din testele noastre preliminare nu reuise s" prezic" un astfel de
comportament din partea lor&
Unica rela!ie ntre personalitate i comportamentul n penitenciar era c" persoanele cu nclina!ii
autoritare reueau s" suporte, ca de!inu!i, situa!ia umilitoare ceva mai mult timp dec$t ceilal!i&
Prizonierii ncercau s" se acomodeze situa!iei n mod diferit& =ni!ial, unii dintre ei au ncercat o
revolt" mpotriva gardienilor& Patru dintre de!inu!i au reac!ionat prin crize nervoase& Un alt
de!inut a dezvoltat pete psihosomatice pe piele, confundate de coordonatorii eperimentului n
mod eronat ca alergie& )l!ii au ncercat s" devin" de!inu!i ascult"tori, eecut$nd ntocmai
ordinele gardienilor& Unul dintre ei chiar a fost numit Sergentul, pentru servilitate& Prizonierul cu
num"rul -1B, care s#a al"turat mai t$rziu eperimentului a considerat 8util9 s" protesteze
mpotriva comportamentului inuman al gardienilor, declar$nd greva foamei, pentru care a fost
pedepsit, fiind nchis pentru trei ore n carcer", i era for!at s" !in" n palme salam&&&
Spre sf$ritul eperimentului, prizonierii erau dezintegra!i, at$t ca grup c$t i ca identitate
individual"& <u putea fi vorba de nici un fel de unitate a grupului& 4ardienii c$tigaser" b"t"lia i
controlul total al nchisorii&
%ra clar c" eperimentul trebuia ncetat' de!inu!ii se aflau la marginea nebuniei, unui gardieni
manifestau un comportament sadist& Un motiv suplimentar de ncheiere a studiului era faptul c",
s#a constatat, n rezultatul analizei nregistr"rilor video, c" gardienii i sporeau abuzurile mai
ales pe durata nop!ii, c$nd, credeau ei, organizatorii eperimentului nu#i mai supravegheau&
7hiar ntre supraveghetori a demarat un proces de construc!ie a ierarhiilor' gardienii buni se
sfiiau le era fric" s" intervin" atunci c$nd gardienii r"i s"reau peste cal&&&
Concluziile studiului:
# comportamentul indivizilor normali a fost afectat n mod vizibil de rolurile ce le fur" prescrise
n mod arbitrar, astfel nc$t unii dintre ei p"reau s" cread" i s" se identifice cu ele& =poteza
ini!ial" a studiului, cea dispozi!ional", trebuie deci respins"&
# n pofida faptului c" gardienii i prizonierii erau liberi s" se anga6eze n orice tip de
interac!iune, esen!a rela!iei lor tindea spre rolul negativ, nc"rcat" fiind de ostilitate, insulte i
dezumanizare&&&
# eisten!a nchisorii a fost internalizat" at$t de prizonieri, c$t i de gardieni, adic", ambele
grupuri au nceput s" cread" n ea, adopt$nd strategii comportamentale asociate rolurilor lor&
;
4ardienii erau, de obicei, ini!iatorii interac!iunilor, ma6oritatea n form" de ordine sau afronturi
verbale, iar prizonierii au adoptat, n general, un model pasiv de interac!iune&
una din posibilele eplica!ii ale deterior"rii comportamentului gardienilor este fenomenul Puterii
# le#a fost acordat un control asupra vie!ii altor fiin!e umane, ce ecludea 6ustificarea
manifest"rilor puterii, aa cum ar fi fost n vie!ile lor reale& 4ardienii au nceput s" savureze
aceast" putere chiar de la nceputul eperimentului 0patologia puterii2 # n chiar prima zi a
studiului, au declarat drepturile de!inu!ilor ca fiind privilegii, iar toate privilegiile au fost abolite&
# sindromul patologic al prizonierului& Aa nceputul studiului, prizonierii au ncercat s" se
revolte, dar gardienii au subminat orice tentativ" de rebeliune, distrug$nd, mai ales, solidaritatea
ntre prizonieri&
pierderea identitii personale # de!inu!ii au fost de#individualiza!i, despuia!i fiind de toate
reperele lor identitare' haine, nume, nf"!iare, mod de comportament i istorie personal"& Craiul
printre str"ini care nu#i cunosc reciproc numele sau biografia, mbr"c"mintea identic" a
prizonierilor # toate acestea au provocat o sl"bire a identit"!ii personale printre de!inu!i& )cetia
au devenit anonimi i dezindividualiza!i nu doar pentru gardieni, ci i pentru restul de!inu!ilor&
# controlul exercitat n mod arbitrar de ctre gardieni # n chestionarele completate dup"
finalizarea eperimentului, de!inu!ii s#au ar"tat dezorienta!i de caracterul schimb"tor,
imprevizibil al comportamentului gardienilor, ceea ce#i f"cea s" nu#i poat" construi strategii de
reac!ie& 7u c$t mediul devenea mai imprevizibil, cu at$t prizonierii dezvoltau mai intens un
sentiment de neputin nvat # c$nd viziunea lor despre o lume 6ust" i ordonat" i pierdu
valabilitatea, ei ncetar" s" mai opun" vreo rezisten!" sau s" reac!ioneze altfel&
dependen i castrare # prizonierilor le#a fost impus" o dependen!" total" de gardieni chiar
pentru lucruri elementare precum' mersul la @7, cititul, fumatul i asta i#a castrat& >aptul c"
de!inu!ii au fost priva!i de len6erie a sporit acest sentiment de pierdere a b"rb"!iei i o anumit"
modifica!ie n perceperea lumii fizice' chiar dac" at$t gardienii, c$t i prizonierii aveau aceeai
n"l!ime medie, prizonierii i#au 6ustificat obedien!a prin faptul c" 8gardienii erau mai nal!i i
mai bine lega!i9&
-

S-ar putea să vă placă și