EVALUAREA NAIONAL PENTRU ELEVII CLASEI A VIII-A Anul colar 2013-2014 Limba i literatura romn
Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu. Timpul de lucru efectiv este de 2 ore. Subiectul I (42 de puncte) Citete cu atenie textul urmtor : n curnd iei din sat i urc dealul. La cmp nfiarea sa se schimb, cpt iari acea linite posomort i nchis pe care o avusese cnd pornise din curte. Merse o vreme peste ntinderea neted a izlazului, apoi intr, pe drumurile de plan, printre porumburi i miriti i se opri n sfrit n dreptul unei pietre de hotar. Ajunsese la lotul su de pmnt. Moromete se aez pe piatra alb de hotar i i lu capul n mini. Era cu desvrire singur. Dac n-ar fi fost miritea locurilor sau urmele roilor de cru, uscate adnc n pmntul drumului, care artau c pe aici au fost oameni, s-ar fi zis c porumburile au crescut singure, n-au fost prsite, c nimeni n-o s mai calce vreodat pe aici i c doar el a rmas ca un martor a unei lumi ciudate care a pierit. Moromete ns era departe de a fi rupt de lume i venise aici tocmai pentru c se simea ngropat n ea pn la gt i vroia s scape. nelegea c se uneltise mpotriva lui i el nu tiuse, timpul pe care l crezuse rbdtor i lumea pe care o crezuse prieten i plin de daruri ascunseser de fapt o capcan (flfirea n cea a ameninrilor, ntinderea lor de-a lungul anilor, i de-aici credina n frmiarea i dispariia lor) iar lumea, trind n orbire i nepsare, slbticise copiii i i asmuise mpotriva lui. Sttea pe piatra de hotar cu capul n mini i ncerca s dea de curgerea pn mai ieri a gndirii sale linitite, ndrjit i hotrt s nu crue nimic pentru a o regsi, simind c nstrinarea de ea ar aduce ntunericul i c moartea n-ar fi mai rea dect att. Cum s trieti dac nu eti linitit? Nu se ntmplase nimic att de cumplit nct s nu fie repus totul sub linia vie a minii. Nu cumva timpul era undeva acelai? Nu cumva trecerea lui era egal i dac o dat te ocrotea frmind primejdia, cnd te credeai scpat i distrugea de asemenea speranele cldite peste legea lui? Nu cumva copiii de aceea sunt copii, ca s nu-i neleag prinii, fr ca mai nti s se rtceasc i de aceea printele e printe, ca s-i ierte i s sufere pentru ei? Dar i-am iertat mereu, gndi deodat Moromete i gndirea aceasta reveni i nu mai fu urmat de alta, i-am iertat mereu, i-am iertat mereu, i rmase cu ea n cap pn i lu seama i o stinse. (Moromeii, de Marin Preda) A. Scrie, pe foaia de examen, rspunsul pentru fiecare dintre cerinele de mai jos: 1. Menioneaz cte un sinonim contextual pentru cuvintele subliniate n text: posomort, hotar, slbticise. 6 puncte 2.Motiveaz rolul semnului de punctuaie prezent n secvena:Cum s trieti dac nu eti linitit? 6puncte 3.Numete o trstur de caracter a lui Moromete, selectnd secvena ilustrativ i preciznd tipul\mijlocul de caracterizare prin care aceasta reiese. 6 puncte 4.Identific un mod de expunere existent n textul dat i motiveaz-i, n 3-5 rnduri, rolul acestuia.6 puncte 5. Explic, n 30-50 de cuvinte (3- 5 rnduri), semnificaia secvenei: Nu cumva copiii de aceea sunt copii, ca s nu-i neleag prinii, fr ca mai nti s se rtceasc i de aceea printele e printe, ca s-i ierte i s sufere pentru ei? 6 puncte
B.Redacteaz o compunere de 15-25 rnduri n care s argumentezi caracterul de oper epic al fragmentului citat. 12 puncte
n compunerea ta , trebuie : s prezini dou trsturi ale operei epice; s ilustrezi cele dou trsturi cu exemple adecvate, selectate din fragmentul citat ; s ai un coninut adecvat cerinei; s respeci limitele de spaiu indicate.
SUBIECTUL AL II-LEA ( 36 de puncte) Citete cu atenie textul urmtor : Dac, privind cu ochiul liber, se vede c atmosfera este nsufleit, cu att mai multe minuni ne dezvluie o cercetare cu instrumente care mresc. Vnturile ridic din apele secate legiuni de vieti microscopice. Nemicate, parc scufundate ntr-o moarte aparent, ele plutesc n aer pn ce roua le readuce pe pmntul hrnitor unde nveliul care nconjoar trupul lor transparent,se desprinde i unde, datorit substanelor nutritive ce le conine orice ap,organismele primesc un stimulent nou. Ceurile atlantice de praf glbui care ptrund periodic din arhipelagul Capului Verde pn departe n rsritul Africii de Nord,n Italia i n Europa Central sunt aglomerri de organisme microscopice. Multe plutesc poate ani ndelungai n straturile cele mai nalte ale aerului i, antrenate de vnturi dau de cureni perpendiculari, coboar pe pmnt unde renasc. Pe lng aceste vieti, n atmosfer mai abund i numeroi germeni, ou de insecte i semine de plante care se rspndesc pe vaste suprafee. (Alexander von Humboldt-Priveliti din natur)
A. Pe foaia de tez scrie rspunsul pentru fiecare cerin de mai jos: 1.Formuleaz cte un enun n care s precizezi urmtoarele informaii folosind date extrase din textul de mai sus: 4 puncte - Precizeaz modul n care vietile ce plutesc n atmosfera terestr primesc un stimulent nou; - Enumer zonele geografice cele mai ndeprtate unde ajung ceurile atlantice de praf glbui ; 2.Construiete o fraz n care s ai dou propoziii subordonate completive directe coordonate copulativ. 4 puncte 3. Transcrie fiecare propoziie din fraza urmtoare, preciznd felul subordonatelor: Dac, privind cu ochiul liber, se vede c atmosfera este nsufleit, cu att mai multe minuni ne dezvluie o cercetare cu instrumente care mresc. 4 puncte 4. Menioneaz valoarea morfologic a cuvintelor subliniate din secvena: Nemicate, parc scufundate ntr-o moarte aparent, ele plutesc n aer pn ce roua le readuce pe pmntul hrnitor unde nveliul carenconjoar trupul lor transparent, se desprinde i unde, datorit substanelor nutritive ce le conine orice ap,organismele primesc un stimulent nou. 4 puncte 5.Precizeaz funcia sintactic a cuvintelor ngroate din text. 4 puncte
B. Redacteaz o compunere,de 10-15 rnduri, n care sdescrii o diminea de primvar, al crei nceput s fie: Vnturile ridic din apele secate legiuni de vieti microscopice.12 puncte n compunerea ta trebuie : - s descrii imaginile care te-au impresionat i impresiile trite; - s ntrebuinezi procedee specifice descrierii literare ; - s ai un coninut adecvat tipului de text i cerinei formulate; - s te ncadrezi n limitele de spaiu indicate.
NOT! Respectarea, n lucrare, a ordinii cerinelor nu este obligatorie. Vei primi 12 puncte pentru redactarea ntregii lucrri (unitatea compoziiei - 1 punct; coerena textului 2 puncte; registrul de comunicare, stilul i vocabularul adecvate coninutului 2 puncte; ortografia - 3 puncte; punctuaia - 2 puncte; aezarea corect n pagin, lizibilitatea - 2 puncte).