Data: 20.02.

2014
Gradinita P.P. Nr 24 Iasi
Grupa : Istetilor Mare A
Educatoare: Magdici Maria
Activitate: DOS
Tema anuala: Cum este, a fost si a fi !e !ama"t#
Tema saptamanii: $armecul !adurii
Subtema: Ce ascu"de !adurea#
Miloc de reali!are: actiitate !ractica cola% &decu!are, li!ire'
Scopul lec"iei: Cu"oa(terea (i utili)area u"or te*"ici de lucru cu dierse materiale (i uste"sile, !roiectarea, decu!area si
li!irea.
#biective opera"ionale:
#$ % s+ de"umeasc+ materialele "ecesare reali)+rii com!o)i,iei-
#2 s+ e.ecute corect o!era,iile &decu!are, li!ire' "ecesare reali)+rii lucr+rii, res!ect/"d eta!ele de lucru-
#& s+ decu!e)e corect flori, a"imale, !omi, fru")e, du!+ co"tur-
#4 s+ reali)e)e com!o)i,ia, folosi"d materialele date, 0" mod curat (i 0"gri%it-
#' s+ a!recie)e lucrarea !ro!rie (i a celorlal,i !rescolari, res!ect/"d criteriile date-
#( s+ ide"tifice modalit+,i de folosire a !rodusului-
Metode )i procedee: e.!lica,ia, co"ersa,ia, demo"stra,ia, e.erci,iul, mu"ca i"de!e"de"t+-
Miloace de *nv+"+m,nt: */rtie colorata, foarfece, li!ici, caiete de dese" i"diiduale
Moduri de or-ani!are: fro"tal (i i"diidual
Secven"e .on"inut instructiv/educativ Moduri de
or-ani!are
Metode )i
procedee
Miloace de
*nv+"+m,nt
Evaluare
Moment
organizatoric
Captarea
ateniei
Anunarea
temei i a
obiectivelor
Dirijarea
nvrii
a)prezentare
a suportului
de lucru;
b)stabilirea
etapelor de
realizare a
lucrrii;
Se asigur+ co"di,iile o!time !e"tru 1u"a
desf+(urare a lec,iei
Se a face !ri" !re)e"tarea u"ei imagi"i cu
2adurea fermecata, care ii i"ita !e co!ii sa
admire si sa cree)e la ra"dul lor o tema
asema"atoare !ri" te*"ici diferite
Co!ii, asta)i om reali)a tema Ce ascu"de
!adurea . Cu a%utorul foarfecului eti decu!a
imagi"ile !otriite !e"tru reali)area temei,
ulterior, cu a%utorul li!iciului, le eti ase)a i"
!agi"a du!a imagi"atia oastra.
Se sta1ilesc eta!ele de reali)are a lucr+rii3
Alegerea imagi"ile de decu!at &a"imale,
flori, !omi'-
4+ierea */rtiei-
5i!irea !e foaia caietului !e"tru
o1ti"erea temei-
6leii reali)ea)+ lucrarea co"form i"dica,iilor.
$ro"tal
$ro"tal
$ro"tal
$ro"tal
$ro"tal
Co"ersa,ia
Co"ersa,ia
6.!lica,ia
Co"ersa,ia
6.!lica,ia
O1sera,ia
Co"ersa,ia
6.!lica,ia
Demo"stra,ia
Imagi"e
2adurea
fermecata

$oarfece
5i!ici
$olii de
!lastic
Ca!acitatea
de
orga"i)are
Ca!acitatea
de
co"ce"trare
a ate",iei
Ca!acitatea
de a"ali)+ a
su!ortului
lucr+rii
Ca!acitatea
de sta1ilire a
eta!elor de
reali)are a
lucr+rii
Analiza
lucrrii
Evaluarea
activitii
Se dau i"dica,ii su!lime"tare, fro"tale sau
i"diiduale, dac+ este "ecesar.
Criteriile du!+ care or fi a"ali)ate lucr+rile3
7 au decu!at corect floricelele--
7 au li!it corect imagi"ile decu!ate !e
foaia de caiet-
7 au lucrat curat.
6leii 0(i a"ali)ea)+ !ro!ria lucrare (i !e cea a
colegilor.
8oi face a!recieri asu!ra lucr+rilor (i oi oferi
di!lome trimise de 9/"a 2adurii.
I"diidual
I"diidual
6.erci,iul
Mu"ca
i"de!e"de"t+
6.!lica,ia
Co"ersa,ia
Di!lome
Ca!acitatea
de sta1ilire a
eta!elor de
reali)are a
lucr+rii
co"form
i"dica,iilor
!rimite
Ca!acitatea
de ealuare
(i
autoealuare