Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
r
i
C
a
t
t
i
s
e
u
r
e
a
c
h
e
l
.
d
e
s
c
o
l
a
d
u
p
a
c
a
p
u
P
l
e
n
i
g
i
C O 00 C O C O 00
O S O -f 00 C D 00 C M
C
a
t
t
i
s
e
u
r
e
a
c
h
e
l
.
d
e
s
c
o
l
a
d
u
p
a
c
a
p
u
M
a
r
c
i
J
-< H H . 1 1
fini - j p
ni
-
8 o -ojaa
iidoo p3
O C O C O <M O O C D
C D O O ( C O
s mt ap nii
as -oo[ rrgg
O C I O
I r t~ i <-h t C O
C
i
l
o
c
.
s
e
v
i
n
d
e
o
s
c
o
l
a
7
0
0
5
0
0
6
0
0
6
0
0
1
,
3
0
0
6
0
0
2
3
,
0
0
0
N
u
m
e
n
i
l
u
s
c
o
l
a
r
i
l
o
r
u
6
m
i
l
i
n
e
5
m
i
l
i
n
e
2
m
i
l
i
n
e
3
m
i
l
i
n
e
3
m
i
l
i
n
e
2
m
i
l
i
n
e
1
m
i
l
.
s
i
e
r
r
a
N
u
m
e
r
u
l
u
s
c
l
e
l
o
r
u
6
0
,
0
0
0
7
1
,
0
0
0
2
9
,
0
0
0
5
8
,
0
0
0
2
9
,
0
0
0
4
7
,
0
0
0
3
2
,
0
0
9
N
u
m
e
r
u
l
u
l
o
c
u
i
t
o
r
i
l
o
r
4
3
m
i
l
i
n
e
3
7
m
i
l
i
n
e
1
7
m
i
l
i
n
e
3
4
m
i
l
i
n
e
3
7
m
i
l
i
n
e
2
8
m
i
l
i
n
e
7
4
m
i
l
i
n
e
T
i
a
r
'
a
(
S
t
a
t
u
l
u
)
G
e
r
m
a
n
i
'
a
F
r
a
n
c
i
'
a
S
p
a
n
i
'
a
A
n
g
l
i
'
a
A
u
s
t
r
o
-
U
n
g
a
r
i
'
a
l
t
a
l
i
*
a
R
u
s
i
'
a
Statistic' a ne pune naintea ochiloru realitatea numerica
ne art a starea reala a lucrului ce vremu se aflamu cu
ajutoriulu ei. Statistic' a invtia pr eoi neni me: cari i - s unt
progresele si ce defecte are ea de suplenitu iu o direciune
seati a l f a ; i- spune adeverulu in facia, si nu vrea se bage
in sma deca acel' a este niagulitoriu seau dejositoriu, ci
de o potriva lauda si glorifica progresulu, si combate si
sbiciuesce defectele. In neci o privintia inse nu potu fi
at t u de binefacatore resultatele cercetariloru statistice, c
in privinti' a instructinnei, a instructiunei, carea e barometrulu
celli mai neinsielatoriu ahi culturei unui sttu. Pent ru
acea credu c nu e superfluu a specifica pucinu datele
statistice despre sclele stateloru celoru mai mari din Eur opa
rubricate mai susu ; cari preste totu suntti de a se considera
in terminu midilociu.
1. In rubric' a I si II se ar t a numerulu scleloru
in reportu cu numerulu locuitoriloru. Cu ctu se vinti mai
multe scle pre unu anumitu numeru de locuitori, seau
cea ce totu un' a este, cu catti se vinu mai pucini locuitori
pre o scla, cu at t u este unu sttu din punctulu de vedere
alu instructiunei pre unu nivou mai inaltu. Asiadara din
raportulu acesfa loculu primu lu ocupa Fr anci ' a; in Franci ' a
totu pentru 5 00 locuitori este cte o scla; in loculu alu
doilea vinu de a se pune Angli' a, Spani' a si Itali' , cari
totu cam pent ru 600 locuitori m cte o scla, in alu treilea
Ger mani ' a: pre 700 locuitori se vine o scla; in loculu alu
4-lea sta Austro-Ungari' a, carea pent ru 1300 locuitori are
numai cte o scola, va se dica facia de Angli'a, Spani ' a,
Italia si Germai' a, din Austro-Ungaria numerulu scleloru
in raportn cu numerulu locuitoriloru e numai de di umet at e
er' facia de Franci ' a mai numai a treia par t e; si mai pr e
urma vine Rusi' a, numai cu cte o scla pent ru 23, 000
locuitori.
2. In rubric' a I si III se pune in raportu numerulu
scolariloru cu numerulu locuitoriloru. Cu ctu unu anumi t u
numeru de locuitori d unu contingentu mai mare de scolari,
seau cu ctu unu scolariu se d din mai pucini locuitori,
cu at t u mai multi se impartasiescu de instruciune, si prin
urinare cu at t u e mai siguru progresulu unui sttu. In
acsf a privintia loculu de onore se cuvine Germaniei mai
antiu, si dupa acea Franciei, cari aprope intr' o forma
totu la 7 locuitori dau cte unu copilu de scla ; in rangulu
alu doiloa sta Spani' a cu 10 locuitori de unu scol ari u; apoi
Angli' a cu 11, Austro-Ungari' a cu 12, Itali' a cu 14 si in
urma Rusi' a, unde abia 65 de locuitori dau unu copilu
de scla.
3. In rubric' a II si III se espune numerulu scolariloru
in raportu cu numerulu scleloru. Cu ctu se vinu pre o
scla mai pucini scolari caeteris paribus cu at t u
instruciunea ce se d pot fi mai buna si mai cu efectu.
Din raportulu acest' a deci positiunea cea mai favorabila o
are Rusi' a cu numai 36 de copii pre o scla, dupa acea
Ilalia cu 40, apoi Angli' a cu 52, Spani' a cu 56, Franci ' a
cu 56, mai pucinu favorabila pentru Germani' a, unde se
vinu 100 de copii pre o scla, adeca de doue ori at t i ' a
Nr. 5.
c in Angli' a. Se intielege de sine c clasificarea aeest' a
ar e valore mimai in casulu deca precum am disu
tote cele alalte itnpregiurari suntu intr o forma, asia d. e.
deca intr' o scola puiiemu c propune unu invetiatoriii, si
deca invetiatoriulu acel' a e i nt r' o forma cualincatu si in
Germania si in Rusi' a etc.
4. Rubric' a cea mai de pre urma cuprinde chieltuelile
de scola ce se vinu dupa capete. In Germani ' a se urca
mai multu, si mai pucinu in Rusi ' a; cea ce e forte evidentu,
c precndu in Germani' a 43 milione de locuitori au se
sustiena 60,000 de scole, pre atunci in Rusi' a colosalulu
minierii de 74 milione de locuitori au se sustiena numai
32,000 de scole. Si aici dara positiunea cea mai favorabila
e a Rusiei.
Se iiasee acum i nt r ebar ea: care dintre statele acestea
st mai bine in privinti' a instructiunei preste totu, care
ar e calea cea mai sigura spe progresii? De siguru c
statulu acel' a si- cuuosce mai bine chiamarea sa, in care
mai muli se impartasiescu de instruciune, fara de care
cetatienii nu potu se-si faca cum se cade detorintiele facia de
biserica si facia de sttu, statulu acel' a progrese' za, unde
toti sciu scrie si cet i : imperatulu din palatu, muncitoriulu
dela satu, cocouiti'a dela baiu, tierencuti' a de pre mal u;
si aci hegeinoni' a o duce Germani ' a, mai reu dectu tote
sta Rusi' a.
Budapest ' a in 18 Novembre 1889.
At a na s i u P. Bo l o ga ,
a s e . de pe da g.
Mul t i umi t a pub l i c a
Deca vedi' a si bunst area unui poporu at rna iu
mare niesura dela gradulu de cultura alu acelui' a, atunci
cea ce t rebue se ne pre ocupe mai multu, este procurarea
toturoru midloceloru prin cari pote se ajung si poporulu
nostru la nivelulu recerut u.
Scimu c seoTa este primulu factoru, care contribue
la ridicarea omului la unu gradu de cultura ore care-va,
dar' se nu uitamu si ace' a c prin ea ni se deschide, cum
asiu dce, uumai usi' a care conduce spre depositulu scientiei,
si prin urmare si cu poporulu nostru de vomu st locului,
ndestulindu-ne numai cu eunoseintiele ce si le pote acel' a
iiisusi in scola, si uu-i vomu oferi midlocele cu ajutoriulu
caror' a se se pota perfeciona mai depart e, prin aeest' a,
de o part e scopulu, la care tietitiniu a ajunge, va j ace
totu in ace' a deprt are, in care se atia si astadi, er' de j
alta part e scienti' a cetitului, ce o generaliseza scolele nostre
intre poporu va remne mai multu unu capitalu inortu.
Poporulu nostru cetesce bucurosu, deca are ce, ma
semte chiar' o plcere si cmiu aude pre altulu cetindu,
si ar' asculta trei dle si trei nopi fora c se-si aduc
aminte de mncare" dupa cum se esprima elix adese ori.
Lips' a de biblioteci poporale este forte aduncu snnta la
noi romnii.
Impiusu de acestea motive grave mi-aui propusu mai
auulu trecutu, se puuu basa unei biblioteci poporale iu
aeest' a comuna, spre care scopu am si procuram vre-o 30
I; de brosiurele scrieri poporale cu ace' a sperant i a,
j ! c cu ajutoriulu lui Domnedieu si alu oineniloru marinimosi
i da de vomu pote ajunge la ceva, si nici c m' am insielatu,
multiumita zelului neobosiii alu Dlui Nicolau Mazere
teologu in Blasiu, si alu Dlui Emiliu Popu studentu totu
acolo, cari au deschiii nimele ctoru-va omeni iubitori
de progresulu scumpei nostre naiuni, in ctu cu o bucuri a
demna de o causa c si aeest' a, ni-au saritu intru ajutoriu
donndu-ne urmatoriele crti, si anume: Din part ea
societii de lectura Inocentiu Micii Clain" ni-s' au donat u
urmatoriele cr t i :
] . Istori' a pentru ineeputulu rom. ed. III de P^
Maiorii 2. Lept urari u romnescu 3. Calindariu pre an..
1875 4. Calindariu pre an. 1876 5. Calindariu pre an.
1879 6. Calindariu pre an, 1881 7. Calindariu pre an. 1880-
8. Calindariu pre an. 1877 9. Calindariu pre an. 1874
10. Calindariu pre an. 1864 11. Calindariu pre an. 1870/
12. Calindariu pre an. 1868 13. Calindariu pre an. 1875
14. Calindariu pre an. 1873 15. Calindariu pre an. 1862
16. Cuvntarea Escelentiei S'ale A. S. Siulutiu
17. Cuvntarea Escelentiei S'ale A. S. Siulutiu. cu.
ocas. alegerii de Eppu.
18. Organisatiunea comuneloru rurali de J. G.
19. Sclav' a Indiana.
20. Gradinele de copii de M. Strejanu.
21. Pros' a poporala Povesci.
22. Pet i t i unea romniloru din Transilvania.
23. Innotari din Istori' a Eclesiasteca.
24. Convorbiri despre banii cei noi.
25. Economi' a naionala pre an. 1886 completa.
Din part ea Dlui. Nicolau Hada st udent u:
1. Istori' a Ardealului de J. M. Moldovanu.
2. Coron' a sicriului.
3. Nui nimicii (novela).
4. O nopte inspaimntatore.
5. Istori' a prea frumosului Arghiru si El en' a.
6. Dela sate (novele si schitie).
7. Venatori' a dupa amu Josifu II si III.
8. Murindu capitanulu negriloru (naraiune).
9. Bostanii haiduculu.
10. Contes' a falsa.
11. Basmele romniloru.
12. Biografi'a canonicului J. F. Negrutiu.
Din partea Dlui. Victorii Porutiu st udent u:
Epistola deschisa de L. Vaida.
Dlu Pet ru Fet i t i a ni-a donatu Coron' a sicriului".
Primesca deci P. T. Domni colectanti si donatori
celea mai caldurose multiumite ale mele, ce le aducu in
numele poporului aj ut at u; dee Domnedieu, c acest ea
nobile fapte se-si afle ctu de muli i mi t at ori !
Lun' a de Ariesiu 13. Nov. 1889. S. Ni c o r a ,
i nve t i a t o r i u.
Ro gmn pr e s t i ma i i
a b o na nt i , c a r i i nc a nu s i - a u
a c hi t a i i a b o na me nt ul u, s e b i ne -
vo i e s c a a ne t r a mi t e pr e t i ul u*
In Nr o 4 pa g. 63 s e s e c e t e s c a 23 i n l o c u de 53 de do c e ni .