Introducere

Familia ca realitate social complex, este subiect i obiect a numeroase cercetri inter i
multi-disciplinare, ntre care cele de psihologie social, sociologie, antropologie, psihoterapie i
psihopatologie detin pozitii prioritare.
Familia este grupul cel mai important dintre toate grupurile sociale deoarece ea
influeneaz i modeleaz persoana umana. Unii autori merg chiar mai departe i susin c
aciunea ei asupra persoanei e att de mare ,nct ea egaleaz aciunea celorlalte grupuri sociale.
n mod e!ident, rolul prin ilor este extrem de important n dez!oltarea copiilor snto i.
"rin ii care sunt capabili s aplice practici parentale poziti!e i de a crea o familie armonioas
sunt o resurs pre ioas. #in pcate, prin ii nu sunt ntotdeauna con tien i de rolul crucial pe
care l $oac.
%m ales aceast tem deoarece parenta$ul este o acti!itate complex, care include multe
comportamente specifice, care lucreaz indi!idual i mpreun pentru a influen a rezultatele
copilului. &odul n care prin ii interac ioneaz cu copiii lor are un efect direct asupra
dez!oltrii lor - ni!elul lor de ncredere i respect de sine, sentimentul de securitate, emo ional ,
modul n care acestea se refer la al ii , cum se manifest fa de autoritate, i performan a lor n
coal .
'tilurile parentale difer de la familie la familie, i pot !aria chiar de la o zi la alta n
termen de o familie. (o i prin ii iau decizii pentru copiii lor, care pot fi mai indulgente sau mai
stricte sau mai mult n func ie de ocazie. "entru cea mai mare parte, cu toate acestea, prin ii se
ncadreaz n una dintre cele trei stiluri parentale generale, descrise n lucrare ) stilul parental
autoritar, stilul parental democratic, stilul parental permisi!.
#esigur, stilurile parentale ale prin ilor, se pot combina pentru a crea un amestec unic n
fiecare familie. #e exemplu, mama poate afi a un stil autoritar n timp ce tatl fa!orizeaz o
abordare mai permisi!. n scopul de a crea o abordare coerent la prin i, este esen ial ca
prin ii s n!e e s coopereze, combin*nd diferite elemente ale stilurilor parentale.