1.

Ai carte, ai parte- nc de strbuni aceast expresie era adesea rostit, i chiar i n

prezent se mai aude. Aceast expresie transmite ideea c dac vei nv a, vei cunoa te, n
via vei avea succes, i se vor deschide u i mult mai u or.
2. Pomul cnd e mic se ndrepteaz- Ca sa creasc bine i corect un pom, strabunii, dar i
noi cei de azi l ndreptam, l sprijinim, ct e mic, de i cnd cre te deja mare e mult mai
greu s ndrep i ceva n cre terea lui, si schimbi direc ia, sau s-l rsde ti ntr-un
loc mai bun, cu un sol mai bogat,avndu- i rdcinile trainice deja n locul unde a fost
plantat de la nceput. La fel i omul ct e mic, este nevoie s-l orientam corect, s avem
grij de modul, timpul, locul unde l aducem s se formeze i s se dezvolte ca personalitate.
Omul ct e mic, cunoa te pu ine, i e deschis s cunoasc multe, abea se formeaz, i
n acest moment el poate fi u or influen at. Pe cnd fiind mare, avnd i cunoscndu i
caracterul, avnd propriile opinii, viziuni- este cu mult mai greu de a fi influen at.
3. Rdcinile nv turii sunt amare, roadele sunt dulci- Chiar din primele zile ale vie ii
(rostirea primelor cuvinte, deprinderile de a mnca, a merge, etc), primele zile de coal
(formarea deprinderilor de scriere, citire,etc.), i pe ntreg parcursul vie ii ntlnim o
mul ime de greut i. ns fr de care nu am putea exista. E greu s nve i s mergi, ns
ct bucurie sim i cnd vezi c po i alerga. E greu s nve i s cite ti, s scrii, s dai
examene ns ct bucurie, mndrie sim i atunci cnd i vezi rezultatele.
4. Nu po i face din cioar, privighetoare- Fiecare din noi suntem unici n felul nostru, avem
experien e irepetabile, vie i diferite, moduri de a gndi diferit, chiar dac n multe prem a
fi asemeni. Avem aceea i coal, limb, cultur, activit i comune multe, ns cu toate
astea suntem diferi i. Multe calit i, viziuni prin intermediul colilor/institu iilor
comune, mediului n care ne aflm le putem cpta a fi acelea i, ns oricum nu vom putea fi
al ii, nu ne putem schimba totalmente, ci doar unele caracteristici, viziuni, trasturi de
caracter. Oricum vom rmne unici.
5. Pictur cu pictur se face lac- O idee ar fi c nu putem ob ine tot ce ne dorim dintr-
odat, nu avem pe ti orul de aur care s ne ndeplineasc dorin ele ct ai clipi din ochi.
Orice vis,scop se atinge cu ncetul, pas cu pas. O alt idee ar fi c de la o mic problem la
alta care rmn nerezolvate pu in cte pu in se mresc, ceea ce va conduce la un rzboi la
un moment dat.
6. Piatra pre ioas dac nu e lefuit, nu strluce te- Fiecare din noi avem un dar anume,
mul i din noi nu le lefuim, nu le deschidem, din care motiv nu au ocazia s strluceasc,
s fie vzute de cei din jur, s fie pre uite. n cazul n care piatra pre ioas sunt copiii,
elevii- dac nu-i vom orienta corect, dac nu le vom oferi educa ia corect, ei nu vor
strluci. Mul i copii au talente, au daruri deosebite ns fiind stopate de maturi, prin i,
pedagogi, fiind ignorate, neobservate, nedezvoltate la timp- se pierd, rmn ne lefuite.
7. De la un mr stricat se stric toate merele- O vorb din popor, ce exprima ideea c dac
ntr-un grup de prieteni unul este cu inten ii rele, idei rutcioase, obraznice, cte pu in
i va ndemna i pe ceilal i s fac rele, obrznicii, i va influn a i pe ceilal i. De aici
se poate porni i Zictoarea: Zi-mi cine i i sunt prietenii i- i zic cine e ti tu.
8. Ce iese din m tot oarece prinde sau ce na te din gin ajunge s scurme sau pe unde
trece roata din fa , tot pe acolo trece i roata din spate sau surcica nu sare departe de
trunchi sunt zictori spuse de strm i, ce transmit ideea c familia, prin ii, neamul din
care provine copilul influen eaz mult asupra formrii i dezvoltrii acestuia. Prin ii
sunt modelul pe care de regul tnd s-l urmreasc copiii.
9. Nu zi hop pn n-ai srit- Exprim ideea c nu po i i nu trebuie s fii sigur pe ceea ce
nu tii 100%, ceea ce nc nu s-a realizat, nu putem fi siguri pe ceea ce ine de viitor, s
nu dm promisiuni, deoarece nimic nu e sigur, orice se poate schimba, n orice moment.
10. Nemul umitului i se ia darul- Exprim ideea c trebuie s fii mul umit de ceea ce ai, fiind
nemul umit po i pierde totul.