coala gimnazial nr.

2 Mnstireni
An colar 2013 2014
Clasa a V-a
Data: 2.0!.2013

"est ini#ial
$%&iect%l ' ( )e *%ncte +:

Citete c% aten#ie ,ragment%l citat:
,,De trei zile vzduhul se ntunecase tot mai tare. nti se prea c s-a nlat o cea rsfirat
peste bolta senin, apoi negura aceea alburie s-a tot ndesat, s-a tot ntunecat, ca un greu i
uniform vl plumburiu.
ub el lumea ntreag era sur! dealurile, luncile, pdurile, aerul. "omii din grdin, arborii
nlau brae negre, neclintite n linitea apstoare, ca ntr-o ateptare ncordat. #runzele se
scuturaser de mult.
"mntul era ngheat tun i frigul pica.$ % &on 'grbiceanu ( File din cartea naturii )
*. +oteaz cte un cuvnt cu sens asemntor pentru cuvintele! s-a nlat, bolta, sur,
linite, %,p.)
-. 'lctuiete enunuri cu ortogramele! mai / m-ai, s-a / sa. %,p.)
.. "recizeaz partea de vorbire prin care sunt e/primate cuvintele! trei, vl, el, se
scutur. %,p.)
0. 1enioneaz partea de propoziie pentru cuvintele! alburie, pica, era sur, era
ngheat.%,p.)
2. 3ranscrie din fragmentul suport!
- un verb la timpul trecut4 %-p.)
- un ad5ectiv de genul masculin4 %-p.)
- un substantiv de genul neutru4 %-p.)
6. &ndic timpul i spaiul din fragmentul citat. %-p.)
7. crie, n minim - rnduri, ideea care se desprinde din te/t. %2p.)
,. crie, n . ( 2 rnduri, o continuare pentru te/tul dat4 alege un alt titlu. %*8p.)
$%&iect%l al ''-lea ( 3 )e *%ncte +:
9edacteaz o compunere, de minim *8 rnduri, n care s povesteti o ntmplare petrecut
ntr-o zi ploioas de toamn. 'lege un titlu surprinztor pentru compunerea ta.
$e acor) 10 *%ncte )in o,ici%.
"im* alocat: 1 or
$%cces -
".$" D. .VA/0A1. '2'3'A/4
An%l colar 2013-2014
Disci*lina /im&a i literat%ra rom5n
Clasa a V-a
6A1.M D. .VA/0A1. ' D. 27"A1.
: e puncteaz oricare alte formulri; modaliti de rezolvare corect a cerinelor.
: +u se acord puncta5e intermediare, altele dect cele precizate e/plicit prin barem. +u
se acord fraciuni de punct.
: e acord *8 puncte din oficiu. +ota final se calculeaz prin mprirea la *8 a
puncta5ului total.
$06'.C"0/ ' ( )e *%ncte+
*. <te 0 puncte pentru indicarea fiecrui cuvnt cu sens asemntor %e/.! s-a nl at = s-
a ridicat, bolta = cerul, sur = cenu ie, gri, plumburie, lini te = calm, tcere )
8 *%ncte
-. <te - puncte pentru alctuirea unui enun n care s fie folosite corect ortogramele
0/-p=8 *%ncte
.. <te - puncte pentru men ionarea pr ii de vorbire prin care sunt e/primate cuvintele
%trei: numeral, vl! substantiv, el! pronume personal, se scutur! verb) 0/-p=8 *%ncte

0. <te - puncte pentru indicarea pr ii de propozi ie prin care sunt e/primate cuvintele
%alburie! atribut, pi ca ! predicat, era sur! predicat, era nghe at ! predicat)0/-p=8 *%ncte
2. <te - puncte pentru transcrierea din te/t a unui verb la timpul trecut, a unui ad5ective
de genul masculine i a unui substantive de genul neutru ./-p= 9 *%ncte
6. &ndicarea timpului! nceputul iernii! * punct i a spa iului! n natur! * punct
-/ * p = 2 *%ncte
7. #ormularea corect a ideii care se desprinde din te/t *%ncte
,. ( <ontinuarea te/tului! 6 puncte4
- ncadrarea n limita de spa iu precizat! - puncte
- 'legerea unui alt titlu! - puncte 10 *%ncte
$06'.C"0/ al ''-lea (3 )e *%ncte+
9edactarea compunerii, innd cont de urmtoarele indica ii!
- 'legerea unui titlu surprinztor! 2 puncte
- >tilizarea unui vocabular adecvat! 2 puncte
- e/primarea clar a ideilor! 2 puncte
- 9espectarea conven iilor unei compuneri! 2 puncte
- ' ezarea te/tului n pagin! 2 puncte
- ncadrarea n limita de spa iu cerut! 2 puncte
- 9espectarea normelor de punctua ie i ortografie
%8-* greeli ( 2p4 --. greeli ( 0p4 0-2 greeli ( -p4 peste 6 greeli ( 8p)