Disciplina: Metodologia cercetrii educaionale/ Lect. Dr.

Nicoleta-Laura Popa
Student: Flutur (cs. Ungureanu) Violeta
PIPP/ ID An II

T E M O B L I G A T O R I E 3
Construii o gril de observaie pentru o tem de cercetare la alegere. Explicai modalitatea
prin care ai derivat unitile comportamentale de analiz pe care le-ai inclus n grila de
observaie.
Pentru a construi aceast fi de observaie am citit din cartea Psihopdaedagogia colar
pentru nvmntul primar, de Elvira Creu un paragraf referitor la gndirea colarului mic
sub influena activitilor de nvare i am observat c aceasta progreseseaz de la concret-
intuitiv spre general i categorial, am citit despre caracteristicile gndirii logice ce nu pot fi
cunoscute nemijlocit, prin intermediul simurilor.
FI DE OBSERVAIE A GNDIRII COLARULUI MIC N ACTIVITILE DE
NVARE
Data completrii fiei de observaieDisciplina de studiu
Numele elevului...Vrsta
coala.. nvtor.
Apreciez pe o scal de la 1 la 5 ct de frecvent manifest elevul comportamentul descris.
(1 niciodat, 2 rar, - des, 4 uneori, 5 ntotdeauna )
Descrierea comportamentului colarului Rezultatele observaiei
Gndete n cuvinte, i place s citeasc, s scrie i s
spun poveti.

nelege ordinea i sensul cuvintelor.
Convinge uor , este persuasiv n vorbire i scriere.
Are plcerea de a lucra cu cifre, de a rezolva probleme.
Raioneaz inductiv- deductiv.
Are un bun discernmnt n ceea ce privete relaiile i
conexiunile.

Are gndire tiinific.
Are imaginaie activ.
i formeaz imagini mentale( vizualizeaz).
i dezvolt uor abilitile metacognitive.



Descrierea comportamentului colarului

1 2 3 4 5
Gndete n cuvinte, i place s citeasc, s scrie i s
spun poveti.

nelege ordinea i sensul cuvintelor.
Convinge uor , este persuasiv n vorbire i scriere.
Are plcerea de a lucra cu cifre, de a rezolva probleme.
Raioneaz inductiv- deductiv.
Are un bun discernmnt n ceea ce privete relaiile i
conexiunile.

Are gndire tiinific.
Disciplina: Metodologia cercetrii educaionale/ Lect. Dr. Nicoleta-Laura Popa
Student: Flutur (cs. Ungureanu) Violeta
PIPP/ ID An II

Are imaginaie activ.
i formeaz imagini mentale( vizualizeaz).
i dezvolt uor abilitile metacognitive.