REGULAMENTUL INTERN AL SCOLII POSTLICEALE

SANITAREMOLDOVAROMAN

REGULAMENTUL INTERN AL
SCOLII POSTLICEALE SANITAREMOLDOVAROMAN
CAPITOLUL I
PRINCIPII GENERALE
Art. 1. Scoala Postliceala Sanitara Moldovaeste unitate de nvtmnt privat cu personalitate
juridic, i funcioneaz n subordinea Inspectoratului colar al Judeului Neamt.
Art. 2. coala i desfoar ntreaga activitate promovnd profesionalismul, creativitatea,
inovaia, comunicarea, lucrul n echip, efciena, receptivitatea la nevoile educaionale ale
comunitii, libertatea de exprimare, formarea caracterului, moralitatea i spiritualitatea, gndirea
critic, etc.
ntreaga activitate va avea n vedere: comunicarea deschis, spiritul colegial, realizarea
integral i la timp a sarcinilor de serviciu, relaii democratice, de colaborare i sprijin reciproc,
transparena decizional realizat prin organismele colective (Consiliul profesoral, Consiliul de
administraie), promovarea calitii i recompensarea personalului, etc.
CAPITOLUL II
DISPOZIII GENERALE
Art. 3. Prezentul Regulament Intern conine norme privind desfurarea activitilor instructiv
educative cu caracter colar i extracolar, a activitilor de natur administrativ, fnanciar
contabile i de secretariat din cadrul coliiMoldovafind elaborat n conformitate cu Legea
Eductiei Nationale nr. 1/2011 i Regulamentul de Organizare i Funcionare a Unitilor de
nvmnt Preuniversitar de Stat i Particular, aprobat prin O.M. nr. 4925 / 08.09.2005 cu
modifcarile ulterioare.
Art. 4. Regulile de disciplin i obligaiile reciproce ale ntregului personal, precum i ale elevilor
care decurg din prezentul Regulament sunt stabilite n vederea desfurrii n condiii optime i la
standarde ridicate de calitate a procesului instructiv educativ, precum i a activitilor conexe
care se desfoar n cadrul scolii.
Art. 5. Regulamentul Intern este adoptat n conformitate cu legislaia n vigoare i nu i se
substituie acesteia; necunoaterea prevederilor prezentului Regulament nu absolv personalul
scolii, elevii de consecinele nclcrii lui.
CAPITOLUL III
ORGANIZAREA I CONDUCEREA COLII
Art. 6. Conducerea colii este asigurat de Consiliul profesoral, Consiliul de administraie ca
organisme de decizie i management, Comisii i catedre de specialitate, Consiliile profesorilor
claselor ca organe de lucru. Organigrama liceului, care se aprob n fecare an de ctre Consiliul
profesoral la propunerea Consiliului de Administraie, este parte a prezentului regulament.
(1) Aceste organisme i desfoar activitatea pe baza unor planuri de munc anuale i semestriale
supuse aprobrii Consiliului de administraie.
(2) Acestea devin obligatorii dup aprobarea lor n cadrul Consiliului Profesoral sau n cadrul
comisiei / catedrei respective. Nendeplinirea responsabilitilor ce revin conform acestor
documente constituie abatere i se sancioneaz cu not observatorie de ctre manager, director
i Consiliul de Administraie.
Art. 7. Procesele verbale ntocmite la fecare edin a consiliilor/comisiilor/catedrelor vor
consemna ordinea de zi, absenele motivate sau nu, hotrrile adoptate. Vor f semnate de cei
prezeni, iar cei abseni vor semna ulterior de luare la cunotin.
Art. 8. Fiecare comisie va avea un regulament de funcionare propriu avizat de Consiliul de
administraie, un plan de munc ce se va realiza semestrial, raportul de activitate ctre Consiliul
de administraie.
1. ORGANE DE DECIZIE
1.1. Consiliul profesoral
Art. 9. Consiliul profesoral este organismul de management i decizie al activitii colare n
domeniile: curricular, extracurricular, al programelor i activitilor educative, al acordrii premiilor
i sanciunilor att pentru elevi ct i pentru profesori. Este organizat i funcioneaz conform art.
27 din Regulamentul de organizare i funcionare a unitilor de nvmnt preuniversitar .
Art. 10. Cumularea a 2 absene nemotivate la Consiliul Profesoral atrage pierderea punctajului
corespunztor din fa de evaluare, iar profesorul respectiv va f ntiinat n scris de faptul c
aceste absene constituie abatere.
1.2. Consiliul de administraie
Art. 11. Consiliul de administraie este organul de decizie al activitii colare n domeniile:
administrativ, al programelor de dezvoltare ale liceului, n dezvoltarea relaiilor de parteneriat cu
comunitatea local, politic salarial, fnanciar, de personal, etc..
Art. 12. Competenele Consiliului de administraie sunt prevzute n Legea Educatiei Nationale
nr.1/2011.
1.3. Consiliul pentru curriculum
Art. 13. Consiliul pentru curriculum este compus din responsabilii tuturor catedrelor i colectivelor,
directorul colii. Preedintele Consiliului este directorul. Componena consiliului este aprobat n
fecare an colar de Consiliul profesoral.
Art. 14. Consiliul pentru curriculum elaboreaz:
1. proiectul curricular al colii: discipline opionale, fnaliti i obiective ale colii,
metodologia de evaluare, criterii de selecii ale elevilor;
2. oferta educaional a colii i strategia promoional;
3. criterii de clasifcare a opiunilor elevilor i de ntocmire corect a schemelor orare;
4. planuri anuale i semestriale de munca;
5. Documentele elaborate sunt supuse aprobrii Consiliului profesoral.
2. ORGANE DE LUCRU
Art. 15. Organe de lucru sunt urmtoarele:
1. Comisia de formare continu i dezvoltare profesional
2. Comisia pentru securitate i sntate n munc
3. Comisia de disciplin
4. Comisia pentru imaginea colii
5. Comisia pentru coordonarea concursurilor colare,
6. Comisia pentru verifcarea documentelor colare (cataloage, condic de prezen), ritmicitii
7. Comisia pentru orar
8. Comisia de selectare, casare, recepie i inventariere
9. Comisia de investiii i cheltuieli materiale
10. Echip de lucru pentru Regulamentul de Ordine Interioar (ROI)
11. Echip de lucru pentru fa postului cadre didactice
12. Echip de lucru pentru fa de evaluare pentru califcativul anual
13. Echip de lucru pentru Planul de Actiune al Scolii(PAS)
14. Comisia pentru monitorizarea examenelor de certifcare a competentelor profesionale
Art. 16. (1) Comisiile se constituie anual (Consiliul de administraie putnd decide formarea i
altor comisii), iar efi comisiilor sunt numii de Consiliul de administraie.
(2) Fiecare comisie va deine o map care va conine: dosarul de procese-verbale,
structura comisiei, regulamentul de funcionare al comisiei i alte acte normative privind
activitatea comisiei, planurile de activitate, rapoartele de analiz a activitii, alte materiale. Mapa
este administrat de responsabilul comisiei, i va f pstrat la dispoziia directorului.
2.1. Comisiile / catedrele metodice
Art. 17. Comisiile metodice se constituie pe grupuri de discipline, conform hotrrii Consiliului de
administraie.
(1) Catedrele metodice se constituie din profesori de aceeai specialitate (min. 3) cf. hotrrii
Consiliului de administraie. Dac din catedr fac parte profesori din mai multe discipline, eful
catedrei numete cte un responsabil pentru fecare dintre disciplinele componente.
(2) Comisiile / catedrele metodice elaboreaz, pn la sfritul lunii iunie, o propunere de
ncadrare a profesorilor pentru anul colar urmtor, inndu-se cont de continuitate i de planul de
colarizare aprobat de ISJ
Art. 18. Documentele catedrei sunt:
(1) Tabel cu comisiile metodice
Nr.
crt.
Comisia metodic Responsabil comisie Specialitatea
1. Profesori Ichim Mirela Profesor
2. Medici Acamenioaei Li!a Medic
". #armacie $ier Cristian #armacist
%. Nrsin& Nea& 'lena Asistent medical
(2) ncadrarea:
CV membri
Planul anual de activitate al catedrei
Raport de activitate semestrial i anual
Repartizarea responsabilitilor n catedr
Tematica edinelor de catedr (una pe lun)
Lista proiectelor catedrei
Planifcrile anuale, (individuale sau colective), planifcarea calendaristic semestrial
Grafcul interasistenelor
Situaii statistice (elaborate de catedra) care s sintetizeze activitatea catedrei i evoluia
rezultatelor elevilor (la nvtur, examene, concursuri)
Informri periodice (privind rezultatele elevilor, parcurgerea materiei, ritmicitatea notrii, etc.) ctre
Consiliul de administraie, conform unui grafc stabilit de acesta la nceputul anului colar.
Programele, planifcrile, planul anual al catedrei vor f elaborate i discutate la nceputul anului
colar.

Art. 19. Comisia diriginilor este alctuit din diriginii tuturor claselor.
(1) Consiliul de Administraie desemneaz eful comisiei diriginilor
(2) Comisia diriginilor are urmtoarele responsabiliti:
Conform fei ISJ / MECTS;
coordoneaz activitatea Consiliilor clasei;
Art. 20. Profesorul diriginte / consilier educativ al clasei rspunde i coordoneaz ntreaga
activitate educativ a clasei.
(1) Profesorul diriginte va ntocmi urmtoarele documente:
fa clasei
planul de activitate anual
planul de activitate semestrial (planifcarea temelor, activiti extracurriculare)
caietul dirigintelui (care trebuie s conin fa psihopedagogic, date personale, date
familiale, fa de evaluarea randamentului i progresului colar ale elevilor)
contribuii la comisia diriginilor pe coal.
Art. 21. Consiliul clasei este format:
din toi profesorii care predau la clasa respectiv;
liderul elevilor;
(1) Consiliul clasei se ntrunete de dou ori pe semestru sau la solicitarea dirigintelui, a unuia
dintre profesorii clasei, directorului sau la solicitarea a 2/3 din prinii elevilor.
(2) Consiliul este statutar dac sunt prezeni cel puin 2/3 din totalul membrilor si.
Hotrrile se adopt cu majoritate simpl.
(3) n prima sptmn a anului colar, dirigintele clasei stabilete grafcul edinelor ordinare, pe
care l transmite responsabilului Comisiei diriginilor. Celelalte edine vor f comunicate prin
convocator n caietul de procese verbale, cu minimum 5 zile calendaristice nainte.
(4) Atribuiile Consiliului clasei sunt prevzute de art. 40 din Regulamentul de organizare i
funcionare a unitilor de nvmnt preuniversitar.
Comisia de formare continu i dezvoltare profesional
Art. 22 Comisia de formare continu i dezvoltare profesional se constituie la nceputul fecrui
an colar.
(1) Comisia se ntrunete lunar i ori de cte ori este nevoie.
(2) Scopurile Comisiei de perfecionare metodic sunt:
sprijinirea personalului didactic n aplicarea reformei sistemului educaional i n mbuntirea
activitii didactice;
informarea prompt a personalului didactic cu privire la planuri de nvmnt, curriculum,
programe colare, etc., i a modului de aplicare a acestora;
Propune i realizeaz activiti de formare continu la nivelul corpului profesoral pe baza unei
analize de nevoi semestriale i anuale;
Asigur baza de date referitor la activitile de formare continu i dezvoltare profesional
organizate la care au participat profesorii liceului.
(3) Atribuiile Comisiei de formare continu i dezvoltare profesional
s menin permanent contactul cu I.S.J. i cu alte instituii abilitate, informndu-se cu privire
la modifcrile ce pot aprea n curriculum, modaliti de evaluare i a modului de aplicare a
acestora;
s menin legtura cu instituiile abilitate cu formarea i dezvoltarea profesional;
s informeze personalul didactic referitor la modifcrile care apar;
s elaboreze materiale de sintez pe diferite teme (curriculum, evaluare, metode i strategii
didactice, manuale alternative, consiliere i orientare, etc.);
s sprijine personalul didactic prin stagii de formare n activitatea de perfecionare i
susinere a examenelor de grade didactice la cererea acestora;
s sprijine, din punct de vedere metodic, profesorii afai la nceputul activitii didactice;
s organizeze seminarii, lecii deschise, discuii pe diferite probleme.
2.4. Comisia de orar
Art. 23 Comisia de orar este format din membri desemnai de director i este aprobat de
Consiliul de administraie.
(1) Atribuiile comisiei sunt urmtoarele:
alctuiete orarul colii i-l propune directorului spre avizare;
modifc orarul colii cnd este cazul (micarea cadrelor didactice, comunicri M.E.CTS.,
I.S.J. ...), afeaz orarul claselor i al cadrelor didactice i asigur transmiterea la clase.
(2) Programul de funcionare al scolii este stabilit n fecare an, nainte de nceperea
cursurilor de Consiliul de Administraie. Modifcrile ulterioare sunt efectuate de Consiliul de
Administraie cu aprobarea Consiliului profesoral.
2.5. Comisia de selecie, casare, recepie i inventariere
Art. 24 Comisia este stabilit de ctre Consiliul de Administraie, de regul din personalul implicat
n activitatea legat de recepia respectiv:director adjunct, administrator, contabil, etc.
Art. 25 Comisia de inventariere este stabilit de ctre Consiliul de Administraie, de regul din
personalul implicat n activitatea legat de inventarul respectiv:profesori specialitate, personal.
CAPITOLUL IV
PROCESUL INSTRUCTIV EDUCATIV
1. PROCESUL DE NVMNT. STANDARDELE PROCESULUI DE NVMNT
Art. 26 n cadrul procesului de nvmnt, cadrele didactice exercit asupra elevilor, n mod
contient i sistematic, un ansamblu de aciuni pentru formarea personalitii acestora n
concordan cu cerinele idealului educaional prevzut de Legea nvmntului.
(1) n procesul instructiv educativ rolul conductor l are cadrul didactic care conduce acest proces
potrivit obiectivelor activitii.
(2) n procesul instructiv educativ cadrul didactic interacioneaz i conlucreaz cu elevii,
dezvoltnd un real parteneriat cu acetia.
(3) Predarea este activitatea profesorului de comunicare a cunotinelor, de organizare, coordonare
i stimulare a activitii elevilor n vederea asigurrii unui cadru adecvat formrii personalitii
acestora.
(4) nvarea nglobeaz totalitatea aciunilor i deprinderilor pe care trebuie s le
ntreprind/dezvolte elevul n procesul de nvmnt.
Art. 27 Procesul instructiv educativ se realizeaz prin activiti curriculare (lecii, ore de
laborator) i extracurriculare .
(1) Personalul didactic are dreptul de utilizare a tuturor echipamentelor din dotare, care le
sunt necesare n procesul instructiv educativ i pentru propria perfecionare (calculatoare,
copiatoare, aparatur audio-video etc.) cu condiia asigurrii consumabilelor necesare. Pentru
activitile realizate n cadrul comisiilor metodice, coala trebuie s asigure consumabilele.
(2) Toate cadrele didactice din cadrul colii postliceale au datoria de a se preocupa de
conservarea i mbuntirea bazei materiale a colii i de a utiliza, cu responsabilitate, resursele
materiale din dotare. Este interzis folosirea, n interes personal, a materialelor didactice i a
echipamentelor afate n dotarea scolii.
Art. 28 n nvmnt se urmrete realizarea competenelor disciplinare, dezvoltarea creativitii,
abilitilor de comunicarea ale elevilor i formarea atitudinilor fundamentale ale elevilor.
(1) Competenele disciplinare constau n capaciti de munc intelectual (proprii unei gndiri
sistematice).
(2) Atitudinile fundamentale constau n comportamente necesare integrrii n activitatea socio
economic n formarea de atitudini faa de propria persoan i societate.
Art. 29 Notele i absenele se nregistreaz n catalog numai cu cerneal albastr.
(1) Data notei este n conformitate cu orarul clasei i reprezint ziua n care elevul a prezentat
profesorului rspunsurile solicitate.
2. STRUCTURA ANULUI COLAR
Art. 30. Structura anului colar este stabilit de M.E.C.T.S. n fecare an colar.
(1) Deschiderea cursurilor se realizeaz n mod festiv pe baza unui program special, in prima zi a
anului colar.
(2) ncheierea cursurilor se marcheaz prin festivitatea de premiere a elevilor merituoi prilej cu care
se atribuie diplome i premii elevilor clasai pe primele locuri n clasele respective i meniuni
celor care s-au distins n diferite ocazii. Premiile se atribuie conform Regulamentului de
organizare i funcionare a unitilor de nvmnt preuniversitar . Diriginii propun premii
speciale i meniuni, care se aprob n consiliul de administratie. Diriginii claselor asigur
completarea (scrierea) diplomelor. Festivitatea de premiere se organizeaz dup un program
stabilit de Consiliul de Administraie . Elevilor premiani care nu se prezint la festivitate le vor f
transmise diplomele, iar premiile vor f reinute la coal. La festivitatea de premiere este
obligatorie prezena diriginilor (care nmneaz diplomele) i a cadrelor didactice. Participanii la
festivitatea de premiere pot pleca doar dup ncheierea acesteia.
(3) Pe parcursul festivitilor de deschidere-nchidere disciplina este asigurat de cadrele didactice
desemnate de Consiliul de Administraie (care stabilesc dispunerea claselor) i de profesorii
dirigini/consilieri educativi ai claselor (acetia sunt obligai s nsoeasc clasa sau s
desemneze un nlocuitor).
Art. 31. n cazuri de epidemii, calamiti naturale sau condiii improprii desfurrii activitii,
Consiliul de administraie suspend cursurile cu aprobarea Inspectoratului colar. n astfel de
situaii, Consiliul de administraie va stabili msuri de parcurgere integral a programei pn la
sfritul anului colar. Aceste msuri se aprob de Consiliul profesoral.
3. PROGRAMUL COLAR. ORARUL COLAR
Art. 32. Orele de ncepere i ncheiere a cursurilor se aprob de Consiliul de administraie la
propunerea directorului sau a comisiei de orar.
Art. 33. Orarul scolii se ntocmete de Comisia de orar i se aprob n Consiliul de administraie
nainte de nceperea cursurilor.
(1) Durata orei de curs este de 50 minute. Profesorul rspunde de ntreaga activitate i de
securitatea elevilor pe parcursul celor 50 min.
(2) Nerealizarea celor 50 minute n totalitate atrage dup sine tierea orei n condic de ctre
director (care va scrie cu cerneal roie Or neefectuat i va semna). Aceasta echivaleaz cu
o not observatorie, atrgnd dup sine diminuarea corespunztoare a salariului.
(3) n condica de prezen profesorii scriu cu cerneal albastr. Directorul verifc modul de
completare a condicii i marcheaz cu cerneal roie orele neefectuate sau nesemnate. Sunt
interzise orice alte consemnri n condic.
(4) Profesorul este obligat s consemneze absenele n catalog i s colaboreze cu profesorul
diriginte/consilier al clasei pentru combaterea absenteismului.
(5) Profesorul este obligat s consemneze zilnic n condica de prezen titlul leciei realizate efectiv
n ziua respectiv cu fecare din clasele la care a avut ore. Nesemnarea condicii de prezen
constituie abatere i se sancioneaz prin not observatorie.
Art. 34. Ordinea i disciplina se asigur de cadrele didactice, personal auxiliar, profesori de
serviciu i conducerea colii.
4. PLANURI CADRU DE NVMNT. PROGRAME.
Art. 35. ntreaga activitate desfurat de profesori cu elevii la clas se realizeaz pe baza
cunoaterii temeinice i respectrii obligatorii a prevederilor planurilor cadru i programelor
colare, aprobate de M.E.C.T.S.
Art. 36. Respectarea numrului de ore pentru fecare disciplin a coninutului programelor, i
parcurgerea integral i ritmic a materiei sunt obligatorii pentru toi profesorii. Nerespectarea
acestor cerine, predarea la un nivel sczut sau la un nivel ce depete posibilitile de
nelegere i asimilare ale elevilor, constituie abateri i se sancioneaz conform prevederilor
Statutului personalului didactic.
Art. 37. Materia de studiu prevzut n programele colare se repartizeaz pe lecii prin
planifcrile curriculare anuale i planifcrile calendaristice semestriale care se ntocmesc de
profesori pentru fecare obiect i clas naintea nceperii cursurilor. Structura planifcrilor este
stabilit de fecare catedr conform solicitrilor ISJ. Semestrial se ntocmete planifcarea
calendaristic, pe teme / lecii i ore. Planifcrile se defnitiveaz n plenul catedrei i sunt
aprobate de eful de catedr. Acesta le prezint pentru vizare administrativ conducerii liceului in
cel mult 1 sptmn de la nceperea fecrui semestru. Cte un exemplar din planifcarea
curricular i un exemplar din planifcarea calendaristic se depun la dosarul catedrei, i cte unul
se af la profesor. eful catedrei verifc lunar stadiul parcurgerii programei.
5. CONSTITUIREA CLASELOR
Art. 38. Clasele avnd efectiv mediu de 25-30 elevi (minimum 20) se constituie la nceputul
primului an de studiu pe profluri i specializri.
Art. 39. Elevii au dreptul s se transfere de la alta scoala/ la scoala noastra n conformitate cu
prevederile Legii nvmntului i a prevederilor Regulamentului de organizare i funcionare a
unitilor de nvmnt preuniversitar
6. EVALUAREA REZULTATELOR ELEVILOR
Art. 40. Evaluarea se face ritmic conform metodologiei stabilite de Serviciul Naional de Evaluare
i Examinare respectndu-se prevederile art. 51 52 din Regulamentul de organizare i
funcionare a unitilor de nvmnt preuniversitar.
Comisia de verifcare a ritmicitii notrii realizeaz (conform programului managerial),
rapoarte periodice care sunt afate. Profesorul care nu asigur notarea ritmic va f sancionat
prin scderea cu 2 puncte / a punctajului aferent fei de evaluare pentru stabilirea califcativului
anual. Consiliul de administraie analizeaz fecare situaie n parte.
Se interzice personalului didactic s condiioneze evaluarea elevilor sau calitatea prestrii
activitii didactice la clas de obinerea oricrui tip de avantaje de la elevi sau de la prinii /
reprezentanii legali ai acestora. Astfel de practici dovedite se sancioneaz cu excluderea din
nvmnt (art. 84 Regulament de organizare i funcionare a unitilor de nvmnt
preuniversitar).

7. NCHEIEREA SITUAIEI COLARE
Art. 41. Evaluarea i ncheierea situaiei colare se face conform capitolului VI din Regulamentul
de organizare i funcionare a unitilor de nvmnt preuniversitar.
CAPITOLUL V
RESURSE UMANE
1. PROFESORII
Art. 42. Profesorii au urmtoarele obligaii:
ndeplinirea atribuiilor prevzute n fa individual a postului la termenele stabilite;
ndeplinirea sarcinilor trasate de organele de decizie i de lucru (manager,director, responsabili
catedre, comisii);
de a participa efectiv la activitile tuturor comisiilor din care fac parte;
de a efectua planifcrile i a le prezenta eflor de catedr n prima zi a semestrului (sau, cel
trziu, la termenele stabilite n cazul unor situaii obiective );
s se preocupe de formarea continu n specialitate i psihopedagogic (prin studiu individual i
participarea la aciunile de perfecionare organizate de catedr, coal, I.S.J., susinerea gradelor
didactice i reciclri periodice conform deciziei Consiliului de administraie);
pregtirea permanent i cu responsabilitate a tuturor activitilor didactice. Stagiarii precum i
cadrele desemnate de Consiliul de Administraie vor ntocmi planuri de lecie. Cadrele didactice
care au defnitivatul vor pregti pentru fecare or o schi de plan;
ntocmirea corect i transmiterea n termen a statisticilor i informrii solicitate de efi comisiilor
i echipa managerial;
s foloseasc un limbaj i un comportament corespunztor n relaiile cu elevii, cu celelalte
cadre didactice i personalul colii;
s nu lezeze n nici un mod personalitatea elevilor, s nu primejduiasc sntatea lor fzic i
psihic;
sunt interzise cu desvrire pedepsele corporale;
s respecte deontologia profesional;
s nu desfoare activiti politice i de prozelitism religios n coal;
s nu lipseasc nemotivat de la ore;
s consemneze absenele (la nceputul orelor) i notele acordate n catalog profesorii care
utilizeaz catalogul personal au obligaia de a consemna absenele i notele n catalogul ofcial la
sfritul fecrei zile de curs;
s ia msuri de recuperare pentru elevii cu ritm mai lent de nvare i s desfoare activiti
suplimentare cu elevii capabili de performan;
s ncheie situaia colar (media semestrial) a elevilor n ultima or de curs;
s realizeze evaluarea elevilor innd cont de prevederile codului / regulilor de evaluare;
s completeze i s asigure pstrarea n bune condiii a documentelor colare: cataloage,
condica de prezen (care se completeaz zilnic,n conformitate cu tema realizat n cadrul orei
respective), precum i rapoartele de autoevaluare, evaluare, etc.;
organizarea oricrui tip de manifestare, cu caracter extracolar, n care sunt implicate cadre
didactice / nedidactice i elevi ai scolii i care necesit aprobare, se aduce la cunotina
conducerii colii cu cel puin 5 zile nainte de desfurarea evenimentului. n caz contrar, toate
responsabilitile revin persoanelor care au organizat aciunea respectiv;
nvoirile din timpul programului se pot obine prin cerere adresata directorului;
diriginii au obligaia de a ine evidena nvoirilor medicale ntr-un dosar special pe durata
ntregului an;
sunt interzise aciunile de natur s afecteze imaginea public a Scolii Postliceale
sanitareMoldova
cadrele didactice vor avea o inut vestimentar decent compatibil cu calitatea de dascl.
cadrele didactice au obligaia:
- de a aduce la cunotina elevilor, n prima sptmn de coal, reglementrile
Regulamentului Intern i Regulamentul de Organizare i Funcionare a Unitilor de nvmnt
Preuniversitar - 2005
- de a face instructajul privind protecia muncii n coal i asigurarea sntii / securitii
n perioada programului colar / activitilor extracolare i extracurriculare, conform cu
materialele puse la dispoziie de responsabilul pentru securitate.
n cadrul ntlnirilor, se vor ntocmi procese-verbale semnate de elevi .
Cadrele didactice au obligaia de a supraveghea elevii pe parcursul procesului instructiv-educativ
n perimetrul scolii.
Se interzice scoaterea elevilor de la orele de curs fr aprobarea scris a conducerii unitii.
Profesorii pot primi puncte suplimentare n fa de evaluare, dac se remarc prin desfurarea
unor activiti deosebite:
- contribuia la mbuntirea bazei materiale
- contribuia la promovarea imaginii colii
- realizarea orarului
- obinerea unor rezultate deosebite la concursuri
Dac la adresa unui cadru didactic se primesc, ntr-un an colar, reclamaii (contestaii) cu
privire la calitatea procesului de predare-nvare sau la corectitudinea evalurii, acesta va f pus
n discuia catedrei care va nainta Consiliului de Administraie propuneri corespunztoare. Dac
acestea in de competena Consiliului profesoral sau I.S.J., vor f prezentate acestor organe.
Art. 43. n documentele colare (catalog, condic prezen) se scrie cu cerneal albastr
Art. 44. Condica de prezen se completeaz zilnic.
Art. 45. Profesorii dirigini au obligaiile prevzute n art. 41-42 din Regulamentul de organizare i
funcionare al unitilor de nvmnt preuniversitar.

2. ELEVII
2.1. Exercitarea calitii de elev
Art. 46. Dobndirea calitii de elev a liceului se face n conformitate cu Regulamentul de
organizare i funcionare a unitilor de nvmnt preuniversitar .
Art. 47. Calitatea de elev se exercit prin frecventarea cursurilor i prin participarea la toate
activitile curriculare i de practica existente n programul colii .
Se ncheie pentru toi elevii celor trei ani de studiu un acord de parteneriat coal-elev.
Rspunderea revine managerilor scolii.
Art. 48. Frecventarea tuturor cursurilor prevzute n orar este obligatorie pentru fecare elev.
Art. 49. Evidenierea prezenei se face la nceputul fecrei ore de curs de ctre profesori, care
consemneaz n catalog absenele. Elevii care nu se af n clas la intrarea profesorului sunt
considerai abseni la ora respectiv.
Art. 50. n cazuri bine motivate elevii care ntrzie pot cere permisiunea cadrului didactic s
asiste la or, acesta putnd motiva absenta pana la sfritul orei.
Art. 51. Se interzice cadrelor didactice eliminarea elevilor de la orele de curs. Elevii care perturb
orele de curs vor f pui n discuia Consiliului Profesorilor clasei pentru a f sancionai.
Art. 52. Prsirea spaiilor de nvmnt(sal, laborator, coal) n timpul orelor de curs se face
numai n cazuri de for major cu aprobarea cadrului didactic respectiv sau a profesorului
diriginte.
Art. 53. Absenele datorate mbolnvirii elevilor, bolilor molipsitoare sau alte cauze de for
major dovedite cu acte legale se motiveaz.
Art. 54. Motivarea absenelor se efectueaz numai de diriginte pe baza urmtoarelor acte:
adeverine eliberate de medicul de familie sau medicul specialist;
adeverin sau certifcat medical eliberat n cazul n care elevul a fost internat n spital;
adeverinta de la locul de munca
Pentru a f considerate valabile adeverinele medicale trebuie s conin n mod vizibil
numele i parafa medicului, numele cabinetului medical sau al spitalului, diagnosticul . n cazul n
care se constat falsuri, actele prezentate sunt considerate nule iar elevul n cauz este
sancionat cu scderea notei la purtare.
Art. 55. Motivarea absenelor se face de profesorul diriginte n maxim 7 zile de la reluarea
activitii iar actele doveditoare se pstreaz de diriginte pe tot parcursul anului colar. Dac
actele doveditoare nu sunt prezentate n termenul prevzut acestea nu mai pot f utilizate n
motivarea absenelor.
Art. 56. Exmatricularea se propune n scris de dirigintele clasei, dup consultarea Consiliului
profesorilor clasei, i se aprob de Consiliul Profesoral, fcndu-se meniunea respectiv n
catalog i registrul matricol n conformitate cuRegulamentul de organizare i funcionare a
unitilor de nvmnt.
2.2. Drepturile elevilor
Art. 57 Elevii benefciaz de drepturile prevzute n Regulamentul unitilor de nvmnt
preuniversitar .
Art. 58. Elevii au dreptul s-i depun candidatura i s fe alei n Consiliul elevilor, n Consiliul
de administraie al liceului.
Art. 59. Elevii au dreptul s participe la activitile extracolare i extracurriculare organizate de
coal, cu respectarea prevederilor Regulamentului Intern.
2.3.. Responsabilitile elevilor
Art. 60. Elevii au obligaia s respecte prevederile articolelor 110 114 din Regulamentul
unitilor colare, cu urmtoarele precizri:
1. Elevilor le este interzis fumatul, consumul de buturi alcoolice i droguri n incinta scolii i
n afara lui, comportamentul indecent; elevii care nu respect aceast decizie vor f sancionai
conform Regulamentului unitilor colare .
2. Elevii au obligaia de a acorda semnele exterioare de respect (salutul din poziia n
picioare, acordarea prioritii de trecere...) profesorilor, personalului colii.
3. Elevii au obligaia de a purta asupra lor carnetul de elev vizat i a-l prezenta la cererea
profesorilor. .
4. Elevii vor avea o inuta decenta (fr bluze prea decoltate sau transparente,
bustiere, machiaj excesiv, cu fuste cu o lungime decenta, nu vor purta pantaloni cu
talia prea joasa, pantaloni scuri).
5. Sunt interzise, de asemenea, purtarea unor obiecte vestimentare care conin mesaje
sataniste, erotice, antisociale, etc.; machiajele excesive, vopsirea prului n culori
stridente, precum i purtarea unor bijuterii inadecvate instituiei.
6. Este interzis orice manifestare care deranjeaz desfurarea orelor (ex. casetofoane,
telefoane mobile deschise, convorbirile telefonice, flmrile fr acordul cadrelor didactice, etc.).
7. Elevilor nu le este permis accesul cu autoturismul in curtea scolii.
8. Actele de violenta, ameninrile i hruielile vor f sancionate cu exmatricularea.
9. Se vor sanciona: violena verbal , adresarea de mesaje agresive sau obscene direct sau
prin intermediul telefonului mobil sau al computerului prin scderea notei la purtare sau
exmatriculare n funcie de gravitatea faptei.
10. coala nu asigur securitatea mobilelor sau altor obiecte personale ale elevilor dect n
cazul n care acestea au fost predate unor salariai ai scolii spre pstrare.
11. Vor f de asemenea sancionate:
distrugerea de mobilier colar, distrugerea sau furtul oricror dispozitive i materiale afate in
dotarea laboratoarelor colare, modifcarea confguraiei calculatoarelor fr aprobarea expresa a
profesorilor, virusarea calculatoarelor prin introducerea de dischete sau cd-uri proprii sau prin
navigare pe internet fr acordul profesorului, accesarea de pe calculatoarele scolii a site-urilor
porno sau a altor site-uri cu coninut obscen sau care promoveaz violenta, consumul de droguri,
alcool, etc.
2.5. Sanciuni
Art. 60. Sanciunile sunt cele prevzute la art. 118 134 din Regulamentul unitilor colare.
Sanciunile atrag dup sine scderea corespunztoare a notei la purtare, conform deciziei
Consiliului profesoral, n urma propunerii Consiliului profesorilor clasei. Lista sanciunilor este
completat cu:
(1) Elevul care comite fapte care contravin normelor de comportare civilizat sau
regulamentelor n vigoare, va f sancionat prin :
1. scderea notei la purtare;
2. activiti gospodreti n folosul colii i n conformitate cu Regulamentul de organizare a
unitilor colare;
(2) Elevii sanctionati i care pe parcursul semestrului desfoar activiti cu caracter
educativ, particip i coordoneaz proiecte educative fr a mai comite alte abateri pn la
sfritul semestrului pot f repui n discuia consiliului profesoral care, pe baza unui raport scris al
dirigintelui i al responsabilului comisiei diriginilor poate reveni asupra deciziei de sancionare;
Art. 61. (1) Profesorul dirigintele are obligaia de a consemna sanciunile n Caietul de
observaii specifcnd motivele sancionrii, organul care a acordat sanciunea, data acordrii, un
scurt rezumat al discuiei cu prinii.
(2) Sanciunile vor f consemnate n registrul de eviden a elevilor, n catalogul clasei i n
registrul matricol conform art. 118-134 din seciunea a 6-a Regulamentului de organizare a
nvmntului preuniversitar.
Art. 62. (1) Avertizarea elevilor pentru absene nemotivate se face de ctre profesorul diriginte al
clasei i se contrasemneaz de director. Preavizul tip este redactat n 3 exemplare: unul la
secretariat, unul la diriginte i unul printelui(unde este cazul).
(2) La 10 absene nemotivate / semestru se scade 1 punct la purtare.
Art. 63. Sunt considerate abateri disciplinare:
- nerespectarea Regulamentului de Organizare i Funcionare a Unitilor de nvmnt
Preuniversitar de Stat i Particular;
- furtul de bunuri personale sau din inventarul colii;
- ncercarea de a sustrage colegii, de la activiti colare i extracolare, prin orice fel de
aciuni;
- introducerea n unitate a unor persoane strine colii;
- implicarea unor persoane strine de colectivul clasei n rezolvarea eventualelor
nenelegeri;
- agresiunile fzice, verbale i non-verbale mpotriva vreunei persoane, altercaiile dintre
elevi sau reglrile de conturi;
- folosirea telefonului mobil, a aparaturii audio-video n timpul orelor;
- machiajul, vopsitul strident i accesoriile ostentative;
Art. 64. Sunt considerate abateri disciplinare grave conform art. 112 alin. f), g), h) din
Regulamentul de Organizare i Funcionare a Unitilor de nvmnt Preuniversitar de Stat i
Particular:
- deinerea i consumul, n perimetrul unitii de nvmnt i n afara acestuia, a
drogurilor, igrilor, buturilor alcoolice sau altor substane care pot afecta fzic i psihic;
participarea la jocuri de noroc;
- introducerea, n perimetrul unitii de nvmnt a oricrui tip de arme, substane
explozibile, toxice, obiecte contondente, s.a. care, prin aciunea lor, pot afecta integritatea fzic i
psihic;
- posesia i difuzarea materialelor cu caracter obscen / pornografc.
Art. 65. Introducerea i posesia n perimetrul unitii de nvmnt a drogurilor, a oricrui tip de
arme, substanelor explozibile sau toxice, obiectelor contondente .a. care, prin aciunea lor, pot
afecta integritatea sa fzic i psihic i a celorlali se sancioneaz prin exmatriculare i deferirea
organelor de poliie.
Art. 66. Vor f sancionai elevii care: trntesc uile, le deschid sau le nchid cu
piciorul;degradeaz instalaiile electrice, tablele, gletul, pereii, geamurile, mobilierul (zgrieturi,
desene, inscripionri), aparatele i instalaiile din laboratoare i sli de clas.
Art. 67. ncetarea exercitrii calitii de elev se realizeaz, conform art. 150 din Regulamentului
de organizare a nvmntului preuniversitar:
3. PERSONALUL DIDACTIC AUXILIAR
Art. 68. Reglementarea atribuiilor personalului didactic auxiliar, este dat de legislaia n vigoare
i de fa postului.
Art. 69. Compartimentul secretariat:
- atribuiile sunt cele reglementate n cap. VII, art. 86 din Regulamentul de Organizare i
Funcionare a Unitilor de nvmnt Preuniversitar de Stat i Particular;
- adeverinele de elev se elibereaz de ctre secretariatul colii zilnic intre orele 13-14,30.
- secretariatul are sarcina de a deschide i nchide fetul n care se pstreaz
cataloagele la nceputul / sfritul programului,
- secretariatul aduce condica n cancelarie i o ia la sfritul orelor;
- secretariatul afeaz programul de lucru cu elevii, prinii, personalul liceului, alte
persoane interesate (zilnic, ntre orele 12 - 14);
- secretariatul are obligaia de a ntiina,n cel mai scurt timp, conducerea colii n
legtur cu absena anunat a cadrelor didactice;
- compartimentul de secretariat este subordonat directorului unitii de nvmnt si
managerului scolii;
- secretariatul funcioneaz pentru elevi, prini, personalul unitii de nvmnt i pentru
alte persoane interesate, potrivit unui program de lucru aprobat de director;
- secretariatul asigur permanena pe ntreaga perioad de desfurare a orelor de curs;
- secretarul completeaza fele matricole, cataloagele de corigen,situaia colar a
elevilor venii prin transfer i se ocup de arhivarea tuturor documentelor colare;
- n perioada vacanelor colare, cataloagele se pstreaz la secretariat;
- procurarea, deinerea i folosirea sigiliilor se fac n conformitate cu reglementrile
stabilite prin ordinul Ministrului Educaiei , Cercetrii,Tineretului si Sportului;
- procurarea, completarea, eliberarea i evidena actelor de studii se fac n conformitate
cu prevederile Regulamentului privind regimul juridic al actelor de studii i al documentelor de
eviden colar n nvmntul preuniversitar, aprobat prin ordinul Ministrului Educaiei i
Cercetrii;
- evidena, selecionarea, pstrarea i depunerea documentelor colare la Arhivele
Naionale, dup expirarea termenelor de pstrare stabilite prin Indicatorul termenelor de pstrare,
aprobat prin ordinul Ministrului Educaiei i Cercetrii, se fac n conformitate cu prevederile Legii
Arhivelor Naionale.
Art. 70. Serviciul de contabilitate: atribuiile sunt cele reglementate n cap. VII, art. 87 din
Regulamentul de Organizare i Funcionare a Unitilor de nvmnt Preuniversitar de Stat i
Particular.
Art.71. Personalul didactic auxiliar trebuie s aib o inuta moral demn, n concordan cu
valorile educaionale promovate de coal, o vestimentaie decent i un comportament
responsabil.
Art. 72. Sunt interzise aciunile de natur s afecteze imaginea public a Scolii Postliceale
Sanitare MoldovaRoman.
4. PERSONAL NEDIDACTIC
Art. 73. Atribuiile sunt cele reglementate de fa postului.
Art. 74. Furtul de bunuri personale sau din inventarul colii se pedepsete cu achitarea bneasc
a daunelor, cu sancionarea disciplinar a personalului ce are n custodie materialele respective i
cu anunarea poliiei.
Art. 75. Personalul nedidactic are obligaia s aib o inut moral demn, n concordan cu
valorile educaionale promovate de coal, o vestimentaie decent i un comportament
responsabil.
Art.76. Sunt interzise aciunile de natur s afecteze imaginea public a Scolii Postliceale
SanitareMoldova.
6. PREMII
Art. 77. Premiile se pot acorda fe din fonduri proprii .
(1) Premiile se atribuie de ctre Consiliul de administraie n urma evalurii tuturor rapoartelor
depuse de fecare salariat solicitant sau de ctre responsabilul de catedr .
CAPITOLUL VI
RELAII CU ALTE INSTITUII I CU PUBLICUL
Art. 78. Scoala ntreine relaii cu autoritile locale, judeene, spitale,farmacii i alte instituii
guvernamentale i neguvernamentale. Reprezentanii scolii n relaiile cu comunitatea
local,spitale,farmacii organizaiile guvernamentale i nonguvernamentale sunt managerul scolii
directorul sau profesori desemnai.
Art. 79. Directorul planifc, n 2 sptmni de la nceperea anului colar, program de audiene i
relaii cu publicul.
Art. 80.Cererile, reclamaiile i sesizrile se nregistreaz n registrul de intrri / ieiri. Sesizrile i
reclamaiile se ndosariaz ntr-un dosar separat. Reclamaiile i sesizrile anonime nu se iau n
consideraie. Solicitanii vor primi rspuns n termen de o lun.
CAPITOLUL VII
DISPOZIII FINALE
Art. 81 Prezentul regulament intr n vigoare de la data aprobrii lui n Consiliul profesoral.
Art. 82 Toate dispoziiile din regulamentele anterioare ce contravin prezentului regulament se
anuleaz.
Art. 83 Prevederile prezentului regulament sunt obligatorii pentru tot personalul didactic sau
nedidactic al scolii si pentru elevi.
Art. 84 Prevederile prezentului Regulament se pot modifca i / sau completa ulterior ori de cte
ori este cazul, la iniiativa a 2/3 din numrul membrilor Consiliului de Administraie i cu
consultarea organizaiei sindicale din cadrul liceului. Modifcrile i / sau completrile ulterioare
vor f aduse la cunotina ntregului personal i a elevilor n termen de 3 zile de la efectuare.