CENTRUL DE STUDII EUROPEAN BACAU

PLANUL OPERATIONAL AL DIRECTORULUI/CONSILIUL DE ADMINISTRATIE

ANUL COLAR 2012-2013
OBIECTIV 1: Reducerea absenteismului i a cazurilor de abateri disciplinare la nivelul unitii colare
Obiective seci!ice 2012-2013
- M"#it"$i%&$e& s't'()#&*' & !$ecve#+ei ,i & c&%-$i*"$ .e &b&te$i .isci*i#&$e
Ac+i-#i
I#.ic&t"$i .e
e$!"$(&#+&
Te$(e#
Pe$s"&#e
$es"#s&bi*
e
P&$te#e$i
C"st
*ei
S-$s&
.e
!i#&#+&$
e
Risc-$i
ACTIUNEA 1:
Monitorizare frecvenei i a
cazurilor de abateri
disciplinare

- Diminuarea
absenteismului cu
5 % n anul colar
2012-201 f!! de
2011-2012
"unie 201
#$%#&
#omisia
pentru
monitorizar
ea
frecvenei
'ipsa interesului pentru
educaie a elevilor(
'ipsa motivaiei pentru
nv!are a elevilor
'ipsa metodelor i
instrumentelor de evaluare
a tuturor competenelor
c)eie
Ac+i-#e 2 #onsilierea
elevilor cu absenteiem ridicat
i a elevilor cu abateri
disciplinare
#onsilierea
elevilor cu un
num!r mai mare
de *0 de absene
+ermanent 2012-
201
#$%#&
#omisia pentru
monitorizarea frecvenei
+rof(de +si)olo,ie
- 'ipsa interesului pentru
educaie a elevilor(
'ipsa motivaiei pentru
nv!are a elevilor
1
Ac+i-#e 3 Monitorizarea
rezultatelor colare
semestriale i anuale i a
performanelor colare
- #reterea cu 5
% a mediilor
anuale
+ermanent 2012-
201 -efii de an
"-.
-ociatia
#(-($
(/acau
'ipsa interesului pentru
educaie a elevilor(
'ipsa motivaiei pentru
nv!are a elevilor
Obiectiv 2.
Implementarea i consolidarea mecanismelor de asigurare a calitii n educaie i formare profesionala iniial a elevilor
/i#te st$&te0ice 2012-2013
E*&b"$&$e& ,i &*ic&$e& & ce* -+i# 1 i#st$-(e#te .e ("#it"$i%&$e ,i &si0-$&$e & c&*it'+ii e.-c&+iei 2# -#it&te& ,c"*&$'
I(b-#'t'+i$e& $e%-*t&te*"$ ,c"*&$e & e*evi*"$ $i# c$este$e& c- 1 3 & $e%-*t&te*"$ *& ev&*-&$i*e .e &$c-$s ,i !i#&*e )#' 2# 2013
Obiective seci!ice 2012-2013
14 5"$(&$e& ,i .e%v"*t&$e& -#ei c-*t-$i & c&*it&tii e.-c&+iei *& #ive*-* i#t$e0-*-i e$s"#&* &* sc"*ii si e*evi6
24 7(b-#'t'+i$e& $"ces-*-i e.-c&+i"#&* $i# 2(b-#'t'+i$e& (et".e*"$ .e $e.&$e 82#v'+&$e- ev&*-&$e
34 M"#it"$i%&$e& ,i ev&*-&$e& -ti*i%'$ii i#st$-(e#te*"$ .e &si0-$&$e& & c&*it'+ii e.-c&+iei 2# -#it&te& ,c"*&$'
I#.ic&t"$ .e e$!"$(&#+'
34De%v*t&$e& b&%ei (&te$i&*e si !"*"si$e& e!icie#t& & s&ti-*-i i#c9i$i&t
Ac+i-#i
Re%-*t&te &,tet&te
:(et".e*"$ ce#t$&te e
e*ev;
Te$(e# Res"#s&bi*i
P&$te#
e$i<
cost
S-$s&
.e
5i#&#+&
-$e
Risc-$i
2
Ac+i-#e& 1
ACTIUNEA 1: Monitorizarea
aplicarea i interpretarea
rezultatelor obinute de elevi la
testele predictice & testele de
evaluare curent! & testele de
evaluare sumativ! i va monitoriza
planurile remediale propuse

00 % dintre elevi au
participat la evaluarea
predictiv!
A#-* ,c"*&$
2012-2013
Dir %lecu 1atu&
"ndrumatorii de
an
-
M"tiv&+i&
sc&%-t'
&e*vi*"$
e#t$-
2#v'+&$e
P$"0$&(e
2#c&$c&te
c&$e #-
e$(it
$"0$&(e
$e(e.i&*e 2#
ti(-*
*ec+ii*"$
ACTIUNEA 2: monitorizarea i
consilierea personalul didactic
pentru adaptarea demersurilor
didactice la nv!area centrat! pe
elev i pe dob2ndirea
competenelor
50 % din personalul didactic
particip! la cursuri
or,anizate pe metode active
de nv!are centrate pe
formare de competente
- realizarea a cel puin 10
interasintene pe semestru la
fiecare comisie metodic!
-emestrial
Dir(%lecu 1atu
-efii de an
"-.&
##D
Mentalit!i
conservatoare
'ipsa
timpului
pentru
activitati de
monitorizare
i consiliere
+ro,ram
colar
nc!rcat

AC/IUNEA 3( %plicarea si
monitorizarea instrumentelor
privind asi,urarea si evaluarea
calitatii educatiei in unitatea
scolara
- elaborarea rapoartelor de
monitorizare intern! a
rapoartelor de autoevaluare
i a planurilor de
mbun!t!ire
-emestrial
#$%#
Dir %lecu zatu
"-.
3nitati
scolare
din
retea
'ipsa
deprinderilor
de alucra
dup!
proceduri
operaionale
AC/IUNEA =(
%daptarea metodelor de lucru i a
ntre,ii activit!i a personalului
didactic n vederea ndeplinirii
descriptorilor de performana din
standardele de acreditare i
referin!
cadre didactice s! cunoasc!
indicatorii i descriptorii de
performan! din standardele
de acreditare i de referin!
permanent Directorul -
'ipsa de
interes pentru
cunoateresta
standardelor
de calitate
OBI!"I# $:
!reterea fle%ibilitii i adaptarea ofertei de educatie i formare profesionala la cerinele pieii muncii& a nevoilor i intereselor elevilor& conform
tendinelor de dezvoltare economic locala & naional i european'
/i#te st$&te0ice 2012-2013<
14C"#si*ie$e& e*evi*"$ $i# &ctivit'+i seci!ice e#t$- "$ie#t&$e& c&t$e " c&$ie$' 2# ."(e#i-* (e.ic&*
2 P$"("v&$e& "!e$tei e.-c&+i"#&*e *& #ive* *"c&* ,i %"#&* $i# $e%e#t&$e& seci&*i%'$i*"$ ,i & be#e!icii*"$ &.-se &bs"*ve#+i*"$ c- $ivi$e *&
""$t-#it'+i*e .e i#se$+ie s"ci&*' ,i $"!esi"#&*',i .e !"$(&$e $"!esi"#&*' e ."(e#ii .i# $"!i*-* (e.ic&* c- t$e#. c$esc't"$ e te$(e# sc-$t
(e.i- ,i *-#0
Obiective seci!ice 2012-2013
1( 7(b-#'ti$e& te9#ici*"$ .e (&$>eti#0 e#t$- $"("v&$e& "!e$tei e.-c&+i"#&*e & -#it'+ii ,c"*&$e
*
Ac+i-#i
I#.ic&t"$i .e
e$!"$(&#+&
Te$(e#
Pe$s"&#e
$es"#s&bi*e
P&$te#e$i
C"st
*ei
S-$s&
.e
!i#&#+
&$e
Risc-$i
1 2 * 5 4 5 6
Acti-#e 1 #onsilierea
elevilor & p!rinilor de clasa a
7"" a& -a prin activit!i
specifice de 8-+ pentru
orientarea c!tre o carier! n
domeniul medical
-#onsilierea elevilor
din clasele terminale
pentru ale,erea
viitoarei cariere
%n
colar
-emestr
ul ""
Director +arteneri locali
-'iceee
"nteres scazut al elevilor
pentru ocuparea unui loc de
munc! la nivel
local9naional
Acti-#e 2 $laborarea
promovarea te)nicilor i
metodelor de mar:etin, n
vederea promovarii ofertei
colare 2012-201
$laborarea te)nicilor
de mar:etin,
promoional a ofertei
educaionale
$laboarea9mbun!t!ire
a a cel puin 5
materiale de promovare
a ofertei
educaionale;brour!&
pliant& fluturai& & mass
media & site ul colii&
materiale po<er point
etc=
Difersificarea
metodelor de
promovarea ofertei
colare
-emestr
ul ""
#omisia
pentru
promovarea
ima,inii colii
'iceele din
/acau
1000
ron
-urse
ale
%socia
tiei
>esurse financiare limitate
5
"mplicarea unei ec)ipe
de elevi n promovarea
ofertei educaionale
ACTIUNEA 3:
+opularizarea i promovarea
ofertei educaionale propus!
pentru anul colar 201-
201*(
- $valuarea anual! a
opiunilor elevilor absolveni
ai claselor a 7""-a i
popularizarea planului de
colarizare prin:
- 'ansare oficial! a ofertei
educaionale
- +ublicitate n mass-media&
- +articiparea la aciunea
?@2r,ul educaionalA
?Bestivalul Canselor tale ?
>ealizarea planului de
colarizare din prima
etap!
#reterea num!rului de
opiuni pentru #-($(A
la admitere 201-201*&
la toate specializ!rile
propuse
- consilierea elevilor
pentru a opta pentru
inva!m2ntul postliceal
sanitar
luna mai
201
>esponsabil
comisia de
promovare a
ofertei
educaionale
-comisia
pentru
promovarea
ofertei
educaionale
'iceele din
/acau
1000
lei
-urse
ale
%socia
tiei
'ipsa date optiuni
+ublic redus la aciuni de
popularizare Desf!urarea
unor pro,rame coerente de
8-+ la nivelul fiec!rei
coli
ACTIUNEA =
Monitorizarea absolventilor
de liceu
-ituaii statistice pe
clase privind
monitorizarea
absolventilor inclusiv
inseria profesional!
'una
octombr
ie
201
Dir & "C.
%sociatia #(-($
4
OBI!"I#() * +Imbuntirea competenelor profesionale i personale a personalului didactic i de conducere n vederea creterii calitii
serviciilor educaionale oferite de unitatea colar

/i#te st$&te0ice 2012-2013
P&$tici&$e& e$s"#&*-*-i .i.&ctic ,i .e c"#.-ce$e *& $"0$&(e .e !"$(&$e c"#ti#-' &st!e* 2#c)t ce* -+i# ?03 .i# t"t&*-* .e e$s"#&*
&#0&@&t s' &c-(-*e%e #-('$-* (i#i( .e c$e.ite $"!esi"#&*e t$&#s!e$&bi*e :A0 ; )#& 2# &#-* 20134
Obiective seci!ice 2012-2013
1( Dezvoltarea profesional! a cadrelor didactice prin activit!i de formare continu! i perfecionare profesional!
2( Multiplicarea eDperienelor pozitive n mana,ementul educaional(
(+articiparea la activit!i de formare continu! a personaluluididactic auDiliar&
Ac+i-#i
I#.ic&t"$i .e
e$!"$(&#+&
Te$(e#
Pe$s"&#e
$es"#s&bi*
e
P&$te#e$i
C"st
*ei
S-$s&
.e
!i#&#+&$
e
Risc-$i
1 2 * 5 4 5 6
%ctivit!i metodice n cadrul
catedrelor pe discipline:
00% din
personalul
didactic sa
participe la
activitati de
formare continu!
or,anizate la
nivelul coliii
&##D9alti
furnizori
autorizati
bisemestrial -efii de
comisii
metodice
"-.& ##D& Bonduri
%sociati
a
#(-($(/
acau
8rar incarcat
-patiu insuficient

5
-"mbunatatirea
competentelor personalului
didactic pentru activit!i
eDtracolare
profesori sa
participe la
sta,iu de formare
continu!
-emestrul ""
Director
Burnizori de
formare
continua
interni
"-.
Desf!urarea cursurilor n
timpul saptamanii
9pro,ramului colar
+articiparea personalului de
conducere la activit!i de
formare continu! n
domeniul mana,ementului
educaional i financiar
personalul de
conducere sa
participa la
activit!i
formative
%nul scolar
2012-201
Director& Burnizori de
pro,rame de
B# interni
9eDterni
Bonduri
personal
e
9proprii
'ipsa fondurilor i a
timpului
Desf!urarea cursurilor n
timpul saptamanii
AC/IUNEA 2< Dezvoltarea parteneriatului
local & realizarea unor sisteme parteneriale
eficiente& n scopul
dob2ndirii de c!tre elevi a competenelor
specifice calific!rilor din oferta colar!(
-tabilirea partenerilor
pentru desfasurarea
sta,iului clinic
'una
noiembrie
2012
Dir
3nitati
medical
e
- -
-laba
implicare a
partenerilor i
i lipsa de
informare i
posibilitatile
de formare
profesional!(
6
OBI!"I# , -sigurarea anselor egale la educaie i formarea profesional pentru elevii din mediul urban i rural .din oraul Bacau si zonele
limitrofe.
/i#te st$&te0ice 2012-2013
- C$e,te$e& c- 10 3 & #-('$-*-i .e &bs"*ve#+i c&$e $"vi# .i# (e.i-* $-$&*
8biective specifice 2012-2012
1( Enscrierea elevilor asi,ur2nd anse e,ale de educare i formare profesional!
Ac+i-#i
Re%-*t&te &,tet&te
:('s-$&bi*e;
D&t& )#'
*& c&$e v"$
!i !i#&*i%&te
Pe$s"&#&/e$s"&#e
$es"#s&bi*e
P&$te#e$i C"st
S-$s& .e
!i#&#+&$e
Risc-$i
Activit&te& 1:
+articiparea la
t2r,ului de ofert!
educaional!
Activit&te&
2<%naliza opiunilor
elevilor absolveni ai
claselor a 7"" si
polarizarea pla-nului
de colarizare prin:
- lansare oficial! a
ofertei educaionale&
- or,anizarea aciunii
F+ori desc)iseF&
- prezentarea ofertei
educaionale n licee&
- publicitate n mass
G media
Enscrierea 100% a
elevilor motivai de a
nvaa n coala nostr!
Mai -au,ust
201
Dir( prof( %lecu
1atu
Cefii catedrei
te)nice
+arinti
$levi +rofesori
diri,inti din
'icee
1000 >8H
'ipsa
veniturilor
pentru elevii
din mediul
rural care
asi,ura
conditiile de
studiu la oras
Activit&te& 3< %u,ust #onducerea scolii %sociatia 500 lei /u,etul /u,et
0
%si,urarea condiiilor
optime de studiu&
>eor,anizarea salii de
nurssin, si dotarea
corespunzatoare(
2012 #(-($( /acau asociatiei
insuficient
PLAN DE AC/IUNE PENTRU SEMESTRUL I 2012 8 2013
Ac+i-#i
I#.ic&t"$i .e
e$!"$(&#+&
Acti-#i c"#c$ete
Te$
(e#
Pe$s"&#e
$es"#s&bi*
e
P&$te#e$i Risc-$i
ACTIUNEA 1:
Monitorizare i
raportarea frecvenei
elevilor la nivelul unit!ii
colare

ACTIUNEA =:
Monitorizarea
pro,resului i a
-Diminuarea
absenteismului
cu 5 % n anul
colar 2012-
201 fa! de
2011-2012
#reterea cu 5
% a mediilor
colare la
sfrsitul
- monitorizarea i raportarea
zilnic! s!pt!m2nal! i lunar! a
frecvenei elevilor
- identificarea cauzelor care
conduc la nre,istrarea unui
num!r ridicat de absene
- analiza de catre fiecare
diri,inte mpreun! cu elevii i
acolo unde este cazul cu
p!rinii a cauzelor care au
condus la nre,istrarea de
absene nemotivate
- aplicarea de m!suri de
sancionare
pentru elevii care absenteaza
nemotivat conform
>e,ulamentului Ccolar i a
>e,ulamentului "ntern
#onsilierea elevilor
Discutii individuale si in ,rup(
%plicarea prevederilor
-em
"&
-em
"
- diri,inii
-#$%#&
#omisia
pentru
monitorizar
ea
frecvenei
'ipsa interesului
pentru educaie a
elevilor(
'ipsa interesului
p!rinilor pentru
educaia copiilor
'ipsa deprinderilor de
a lucra pe baza unor
proceduri
operaionale
'ipsa motivaiei si
interesuluipentru
pentru obinerea de
performane colare
10
performanelor colare
obinute de elevi pe
parcursul i la sf2ritul
semestrului " 2012-201
semestrului "
comparativ cu
anul colar
anterior
#ontractului %n,aIament colar
'ipsa deprinderilor de
a lucra pe baza unor
proceduri
PLAN OPERA/IONAL/
PENTRU ACTIVITB/ILE DE DECVOLTARE A MANADEMENTULUI COLAR
OBIECTIVE
14 O$0&#i%&$e& &ctivit'+i*"$ *& #ive*-* st$-ct-$i*"$ !-#c+i"#&*e .i# ,c"&*'
24 C$e,te$e& $"!esi"#&*is(-*-i e$s"#&*-*-i .e c"#.-ce$e
34 E!icie#ti%&$e& $e*&+i"#'$ii ,i c"(-#ic'$ii *& #ive*-* 2#t$e0ii -#it'+i
Ac+i-#i e#t$- &ti#0e$e& "biective*"$
Te$(e#
.e
$e&*i%&$e
Pe$s"&#&/
Pe$s"&#e
c&$e
$'s-#.
D"ve%i
1( >ealizarea9completarea or,ani,ramei
2( Distribuirea sarcinilor i realizarea fiei postului pentru director &secretar
cadre didactice
( -tabilirea componenei #onsiliului de administraie i distribuirea sarcinilor
*(-tabilirea comisiilor de lucru i comitetelor ce vor funciona la nivelul colii
n anul colar 2012-201
5( Humirea prin decizie a responsabililor departamentelor i comisiilor i
atribuirea responsabilit!ilor
4( -tabilirea atribuiilor din fia postului pentru responsabilii departamentelor&
-ep( 2012
1(10(2012
1(10(2012
1(10(2012
1(10(2012
1(10(2012
Directorul
Directorul
+resedinte
Directorul
Directorul

Directorul
Document
Bia postului
+rocese verbale ale
edinelor #onsiliului
de %dministraie
Decizii
Bia postului
11
comisiilor i comitetelor&personalului didactic si nedidactic(
5(+articiparea personalului de conducere& didactic i nedidactic la cursuri de
formare continua
6( Diversificare metodelor i te)nicilor de comunicare n coal! i n afara ei
+ermanent
+ermanent
Directorul
Directorul
%testate9certificate
PLAN OPERA/IONAL
PENTRU 7MBUNBTB/IREA MANADEMENTULUI CALITB/II
OBIECTIVE
14 5"$(&$e& ,i .e%v"*t&$e& -#ei c-*t-$i & c&*it&tii e.-c&+iei *& #ive*-* i#t$e0-*-i e$s"#&* &* sc"*ii si e*evi
24 7(b-#'t'+i$e& $"ces-*-i e.-c&+i"#&* $i# &ctivit'+i seci!ice .e &si0-$&$e & c&*it'+ii
34 M"#it"$i%&$e& ,i ev&*-&$e& i(*e(e#t&$ii i#st$-(e#te*e"$ .e &si0-$&$e& & c&*it&tii6 e*&b"$&$e& .e *&#-$i .e
2(b-#'t'+i$e
I#.ic&t"$ .e e$!"$(&#+'
E03 .i# e$s"#&*-* &#0&@&t6 e*evi6 '$i#+i6 6 s& &ib& " c-*t-$' & c&*it'+ii e.-c&+iei .i# -#it&te& ,c"*&$' ,i s' se i(*ice &ctiv
e#t$- "b+i#e$e& ei4
NR4
CRT4
OBIECTIVE ACTIVITB/I RESPONSABIL TERMENE
INDICATORI DE
REALICARE / DOVECI
1
5"$(&$e& ,i
.e%v"*t&$e& -#ei
c-*t-$i & c&*it&tii
e.-c&+iei *& #ive*-*
i#t$e0-*-i e$s"#&* &*
sc"*ii6 e*evi6 &$i#ti6
#onstituirea #omisiei de $valuare si
%si,urare a #alitatii & la nivelul scolii si
crearea unei retele eficiente pentru
asi,urarea calitatii
Directorul 01(10(2012
%probarea membrilor
#$%#&de catre #onsililul de
administratie
Decizia de numire
Documentarea membrilor #$%# cu
privire la
-noile acte normative privind asi,urarea
calitatii in invatamantul preuniversitarJ
coordonator #$%#J
secretar #$%#
01(10(2012 #ompletarea avizierului
#$%# cu noile acte
normative
12
&0e#ti ec"#"(ici
-manualul de autoevaluare a calitatii -
-manualul de evaluare eDterna-
-modalitati de lucru
-standarde de acreditare si de calitate
$laborarea unor noi proceduri de lucru si
revizuirea celor eDistente
>esponsabil #$%#
>esponsabilii
comisiilor
metodice&
%n colar 2012-
201
+roceduri aprobate de #+ i
#%
%ctualizarea continutului mapelor de
lucru& utilizate ca documente de baza in
procesul de evaluare& la nivel de:
-directoriJ
-#$%#J
-responsabili de comisii metodice si
comisii de lucruJ
- cadre didacticeJ
- compartimente funcionale
Membrii #$%# 01(12(2012
fise de verificare a
portofoliilor profesorilor&
responsabililor de comisii
Diseminarea noilor acte normative
referitoare la implementarea calitatii& a ra-
poartelor #$%# si a documentelor elabo-
rate de #$%#& intre,ului personal al
scolii& elevilor
#oordonator #$%#
Membri #$%#
%n colar 2012-
201
+rocese vervale
2
7(b-#'t'+i$e&
$"ces-*-i
e.-c&+i"#&* $i#
&ctivit'+i seci!ice .e
&si0-$&$e & c&*it'+ii
$laborarea documentelor pro,ramatice la
nivelul comisiilor metodice& comisiilor de
lucru& compartimentelor
>esponsabili
comisii& c
01(10(2012 Documente de planificare
"ntocmirea si afisarea ,raficelor de
asistenta la ore
#oordonator #$%# 15(10(2012 Krafic de asisten!
+unerea la dispoziia personalului didactic
a unei documentaii actualizate privind
asi,urarea calit!ii n unitatea de
Directorul
#omisia de
%n colar 2012-
201
Manualul calit!ii
+lanul de mbunpt!ire 2012-
1
nv!!m2nt
"mplementarea procedurilor de asi,urarea
calitatii i a planurilor de mbun!t!ire
asi,urarea a calit!ii
201
+roceduri de lucru

Monitorizarea calitatii
procesului educaional
Monitorizare frecventei elevilor i
aplicarea sanciunilor conform >8" si
#ontractului %n,aIament
+rofesori diri,ini
%n colar 2012-
201
Bie de monitorizare
Monitorizarea pro,resului scolar $c)ipa mana,erial!
%n colar 2012-
201
Bie de monitorizare
#ompletarea formularelor de monitorizare
intern! privind implementarea principiilor
calit!ii
>esponsabil
#$%#
%n colar 2012-
201
Bormulare de monitorizare
intern!
Monitorizarea aplic!rii procedurilor
operationale eDistente
Directorul
#omisia de
asi,urarea a calit!ii
%n colar 2012-
201
Bie de monitorizare
"nform!ri periodice n #onsiliul de
admini-straie i n #onsiliile profesorale&
cu privire la aciunile #$%#
#oordonator #$%# 'unar +rocese verbale ale #% i #+
* $valuarea calit!ii
procesului instructiv G
educativ
Entocmirea raportului de autoevaluare la
nivelul fiec!rei catedre9 compartiment
Lerificarea ,radului de ndeplinire a
indicatorilor de performan! n
conformitate cu descriptorii fin
standardelor de acreditare i a standerdelor
de referin!
>esponsabilii
comisiilor
metodice&
05(06(201 >apoarte de autoevaluare
$laborarea planurilor de mbun!t!ire la
nivelul fiec!rei catedre9 compartiment
>esponsabilii
comisiilor
metodice&
15(10(2012 +lanuri de mbun!t!ire
Entocmirea raportului procesului de
autoevaluare i a >%$"
Directorul
#omisia de
01(10(2012 >%$"
1*
asi,urarea a calit!ii
PLAN OPERA/IONAL
PENTRU ACTIVITB/ILE DE 7NVB/ARE CENTRATB PE ELEV
OBIECTIVE
1( E!icie#ti%&$e& $"ces-*-i .e 2#v'+&$e ,i t$&#s!"$(&$e& &cest-i& 2#t$--# $"ces &ctiv6 $i# 2#c-$&@&$e& i(*ic'$ii
&ctive & e*evi*"$ 2# $"$i& !"$(&$e
2( A.&t&$e& st$&te0ii*"$ .i.&ctice e#t$- & c"$es-#.e sti*-$i*"$ i#.ivi.-&*e .e 2#v'+&$e &*e e*evi*"$
( Res"#s&bi*i%&$e& e*evi*"$ $ivi#. $"$i& !"$(&$e
Ac+i-#i e#t$- &ti#0e$e&
"biectiv-*-i
Re%-*t&te &,tet&te D"ve%i
Te$(e# .e
$e&*i%&$e
Pe$s"&#&/
e$s"&#e
c&$e
$'s-#.
5&ct"$i .e
i#!*-e#+'
14 P$"iect&$e&6 "$0&#i%&$e& ,i
.es!',-$&$e& &ctivit'+i*"$ .e
2#v'+&$e6 c- i(*ic&$e& &ctiv'
& e*evi*"$ 2# $"$i-* $"ces
.e !"$(&$e 8 2#v'+&$e
ce#t$&t' e e*ev
- or,anizarea unor cursuri de
formare pentru diseminarea
informaiilor privind nv!area
centrat! pe elev
- identificarea stilurilor de
nv!are ale elevilor fiec!rei
- nele,erea de c!tre elevi a
modulului care i aIut! s! nvee cel
mai bine
- transformarea procesului nv!!rii
ntr-unul activ& antrenant i atractiv
pentru elevi
- lecii cu activit!i centrate pe elev
- participarea activ! i eficient! a
elevilor la lecii
- petrecerea n mod pl!cut i cu succes
a timpului la coal!
- responsabilizarea elevilor asupra
propriei form!ri
- planific!ri ale
activit!ilor
didactice& proiecte
de lecii cu
activit!i centrate
pe elev
- c)estionare pentru
determinarea
stilului de nv!are
- formulare pentru
planul de lecie
- formular pentru
tema de lucru
%prilie
201
$c)ipa
mana,eria
l!
>esponsab
ilii
comisiilor
metodice
#adrele
didactice
- disponibilitatea
cadrelor didactice
de a desf!ura
lecii cu activit!i
centrate pe elev
- ,radul de
implicare i
antrenare a
elevilor pentru
participarea la
lecii
- interesul
manifestat de
15
clase i stabilirea stilului
dominant al clasei
elevi pentru
propria formare
- stabilirea strate,iilor de
nv!are& care corespund cel mai
bine stilurilor individuale de
nv!are ale elevilor
- pre,!tirea spaiului i a
materialelor de nv!are
- utilizarea metodelor active n
procesul nv!!rii: lucrul n
,rupuri mici i perec)i& Iocul de
rol& studiul de caz&
- aplicarea metodelor alternative
pentru evaluare: autoevaluarea&
proiectul individual i n ,rup&
portofoliul
- evaluarea eficienei utiliz!rii
strate,iilor didactice adecvate
stilurilor individuale de nv!are
- 60% din cadrele didactice aplic!
metodele active de nv!are
- situaii de nv!are n care elevii se
vor simi n lar,ul lor i vor avea
ncredere n strate,ia didactic! folosit!
de profesor
- abilit!i c)eie dezvoltate la elevi i
competene dob2ndite de c!tre
acetia& corespunz!tor -tandardelor de
+re,!tire +rofesionale
- dezvoltarea la elevi a stilului preferat
de nv!are
- ,!sirea celei mai potrivite c!i de a
nv!a
- creterea eficienei nv!!rii
- proiecte de lecii
cu activit!i
centrate pe elev& cu
sarcini difereniate
pe stilurile
individuale de
nv!are ale elevilor
- materiale i
resurse de nv!are
adecvate stilurilor
de nv!are ale
elevilor: fie de
documentare& fie
de lucru& teste& fie
de evaluare& fie de
observare& proiecte
i miniproiecte
+ermanent
$c)ipa
mana,eria
l!
>esponsab
ilii
comisiilor
metodice
#adrele
didactice
- disponibilitatea
cadrelor didactice
pentru aplicarea
strate,iilor
didactice care s!
corespund!
stilurilor
individuale de
nv!are ale
elevilor
24 C"#st$-i$e& -#-i (e.i- .e
2#v'+&$e &ccesibi* e#t$- t"+i
e*evii6 F
M asi,urarea condiiilor e,ale de
acces la pro,ramele de nv!are
pentru toi elevii i spriIinirea
acestora pentru propria formare
- identificarea elevilor cu un
- mbun!t!irea performanelor de
nv!are
- pro,res n pre,!tirea elevilor
- pro,rame de
nv!are individuale
care s! asi,ure
pro,resul i
nv!area
+ermanent
$c)ipa
mana,erial!
>esponsabilii
14
nivel sc!zut de pre,!tire
- asi,urarea spriIinului
specializat pentru nv!are:
personal didactic bine pre,!tit
M adecvarea mediului de
nv!are& nevoilor individuale ale
elevilor
- asi,urarea unui mediu fizic
potrivit pentru nv!are: s!li de
clas!& cabinete de specialitate&
bibliotec! sala
nurssin,&laboratoare (a(
comisiilor
metodice
#adrele
didactice
G PLAN OPERA/IONAL
PENTRU ACTIVITB/I DE TRANCI/IE DE LA COALB LA LOCUL DE MUNCB
OBIECTIVE
14 Asi0-$&$e& !"$('$ii $"!esi"#&*e & e*evi*"$ 2# c"#.i+ii si(i*&$e c- ce*e &*e viit"$-*-i *"c .e (-#c'
24 De%v"*t&$e& *& e*evi & &bi*it'+i*"$ c9eie ,i & c"(ete#+e*"$ te9#ice c"$es-#%'t"&$e viit"$-*-i *"c .e (-#c'6 2#
ve.e$e& !&ci*it'$ii i#te0$'$ii c- s-cces & &cest"$&6 .-' &bs"*vi$e 2# &ctivit&te& (e.ic&*&
34 Res"#s&bi*i%&$e& e*evi*"$ $ivi#. $"$i& !"$(&$e
Ac+i-#i e#t$- &ti#0e$e& "biectiv-*-i Re%-*t&te &,tet&te
Te$(e# .e
$e&*i%&$e
Pe$s"&#&/
e$s"&#e
c&$e
$'s-#.
5&ct"$i .e
i#!*-e#+'
P&$te#e$i
14 C"$e*&$e& "!e$tei e.-c&+i"#&*e c- c&*i!ic'$i*e
#eces&$e e i&+& (-#cii
+lan de colarizare stabilit
n acord cu cererea de
"anuarie
201
Directorul
- ,radul de interes a
15
M Bundamentarea planului de colarizare& n
acord cu cererea de calific!ri de pe piaa muncii
calific!ri de pe piaa
muncii Martie 201
partenerilor
"(C(.(
24 P*&#i!ic&$e&6 "$0&#i%&$e& ,i .es!',-$&$e&
&ctivit'+i*"$ .e i#st$-i$e te"$etic' ,i $&ctic'
e#t$- !"$(&$e& $"!esi"#&*' & e*evi*"$6 2#
c"#.i+ii c&$e s' *e &si0-$e &ti#0e$e&
e$!"$(&#+e*"$ $"!esi"#&*e ,i s' *e !&ci*ite%e
i#te0$&$e& *& *"c-* .e (-#c'
M +re,!tirea i desf!urarea activit!ilor
didactice& cu scopul dezvolt!rii abilit!ilor c)eie i
dob2ndirea de c!tre elevi a competenelor
necesare viitorului loc de munc!
+ermanent
5&ct"$i .e i#!*-e#+'
#e0&tivi<
- lipsa de interes
sau9i a partene-
rilor& a elevilor
parteneri
- utilizarea n procesul de predare-nv!are a
metodelor activ-participative ;nv!are centrat! pe
elev= i a unor strate,ii de nv!are adaptate stilurilor
individuale de nv!are& nevoilor& abilit!ilor i
,radului de motivare a fiec!rui elev
- realizarea unor materiale de nv!are-evaluare&
adaptate unor metode didactice eficiente i
moderne
- utilizarea a metodelor alternative de evaluare
;autoevaluarea=
M Desf!urarea activit!ilor de instruire practic! a
elevilor n spaii dotate corespunz!tor i n condiii
similare viitorului loc de munc!: sala de nurssin,
-formarea comisiei responsabile cu activitatea de
protecie a muncii i +(-("(
- realizarea instructaIului i completarea fielor
individuale de protecie a muncii a elevilor& cu
folosirea metodelor interactive de realizare a
+rotocoale de colaborare
nc)eiate cu
-pitale&#linici&#abinete
medicale& pentru toate
domeniile de pre,!tire
Dob2ndirea de c!tre elevi
a competenelor pentru
abilit!i c)eie specializate&
corespunz!tor
-tandardelor de +re,!tire
+rofesional!
Dob2ndirea de c!tre elevi
a priceperilor i
+ermanent
Director
>esponsabilii
comisiilor
metodice
- rete)nolo,izarea i
restructurarea unor
sectii din -pitalul
.udetean /acau
- implementarea
normelor de
protecia mediului
- mi,rarea forei de
munc!
- calitatea
mana,ementului

-pitalele si
clinicile
medicale
16
instructaIului ce vizeaz! i evaluarea
cunotinelor elevilor
- ntocmirea ,raficelor de desf!urare a
activit!ilor de sta,iu clinic curent i comasat
- nc)eierea de conventii de colaborare
;parteneriate= cu -pitale&cabinete medicalela care
se vor desf!ura activit!ile de sta,iu clinic
- repartizarea elevilor la spiatel
- monitorizarea activit!ilor de sat,iu clinic a
elevilor de c!tre cadre didactice ale colii
deprinderilor practice
34 Asi0-$&$e& e#t$- e*evi6 & c"#.i+ii*"$ .e
i#!"$(&$e6 "$ie#t&$e ,i c"#si*ie$e $ivi#. c&$ie$&
M #onsilierea elevilor pentru buna orientare privind
cariera& n scopul responsabiliz!rii elevului privind
propria formare i atin,erii performanelor profesionale
M +articiparea elevilor la simularea unor interviuri n
vederea an,aI!rii
M %si,urarea unei baze de date care s! cuprind!
situaia locurilor de munc! vacante i documentele
necesare an,aI!rii
$levii vor fi pre,atiti
in vederea sustinerii
eDamenului de
finalizare a
cursurilor -colii
postliceale sanitare
+ermanent
$c)ipa
mana,erial!
>esponsabil
ii comisiilor
metodice
- ,radul de interes al
elevilor pentru propria
formare +artenerii
DIRECTOR6
PRO54ALECU CATU
10