SCOPURILE GRESITE ale COPILULUI - perspectiva adlerian

"Nu ne putem proteja copiii de via, de aceea este important s-i pregtim pentru ea!..." Rudolf Dreikurs
n calitate de printe, mi-am pus des ntrebarea: Oare fac suficient pentru copilul meu?...Pe
vremea aceea nu aveam informaiile pe care la am astzi...i, evident, am fcut PREA MULT,
ncercnd s-l protejez...Acum pot spune, c a-l proteja, facnd lucruri pe care el le putea face, nu l-a
ajutat. Dimpotriv, i-a creeat o disponibilitate la vulnerabilitate i o dependen de confort, care nu-l
ajut s i asume responsabilitatea propriilor decizii, acum, la debutul vrstei adulte...
i tii care este ironia?!... Este mult mai greu s-l susin i s-l ncurajez acum, comparativ cu ceea
ce puteam s fac atunci cnd era copil. Motivaia este c acum efortul este dublu (din partea mea) :
1. s reuesc sa-l determin s mi spun adevrul, nu s-l ascund;
2. s reuesc s-l susin n ceea ce ntreprinde singur... Cu alte cuvinte, EU, n calitate de printe,
trebuie s nv s gndesc pozitiv, astfel s pot s descopr ceva bun n aciunile propriului copil, i il
pot susine, cu sinceritate...
Revenind la scopul articolului - PARENTING (N.T.abilitatea de a ne educa copii), pot declara cu
SINCERITATE, c este una dintre cele mai dificile meserii, pentru c :
1. nu exista reguli prefabricate, doar direcii de urmat;
2. copii sunt unici, ca i adulii ; au temperamente diferite.
Sunt mult prea multe variabile, ca s putem stabili reguli, general valabile. In al doilea rand pot
spune ca nimeni nu ne nva cum s ne comportm cu copiii notri... De obicei aplicm ceea ce am
nvat de la proprii prini, atunci cand eram copii (traditie de familie), la care adugm ceea ce
nvm de la ali prini, filtrnd ns informaiile, n conformitate cu propriul sistem de valori.
Ca adulti, avem responsabilitatea de a intelege nevoile copiilor nostri !
n relaia parental, ca parini, reprezentm prima AUTORITATE cu care ei, att de mici, se
confrunt, la nceputul vieii. Ca apoi, n ciclul vieii, la coal i n liceu, s se confrunte cu o dubl
autoritate: cea a educatorilor (pe vertical) i a colegilor (pe orizontal). n studenie, ei se vor
confrunta cu sentimentul responsabilitii...pentru prima oar, avnd i libertatea de a alege i a lua
decizii.
Toi cunoatem importana perioadei de formare n famile: cei 7 ani de acas ! Atunci se pun
bazele convingerilor de baz, care, uneori, ajung s ne ncurce, la vrst adult, n stabilirea stilului
vietii.
Dup prerea mea, i probabil nu numai a mea, st n puterea noastr, ca parini i primi
educatori ai copiilor notri, s facem tot ce ne st n puterea noastr, ca s cretem copii fericii...cum
putem mai bine, fr a-i SUPRAPROTEJA !...
i uite aa se instaleaz DILEMA PARENTALA: Nu tim ce s mai facem cu copiii notri ! Suntem
pui n situaii delicate ( manifestari de irascibilitate i obrznicie, ale copiilor), mai ales n public...

Reacionm, adesea, cu furie sau cu resemnare... Ii plesnim, ipm i noi, sau le permitem s ne
antajeze, cumprandu-le ceea ce-i doresc, dei nu merit sau, uneori, nu ne permitem...numai ca
s TAC!... i astfel, copilul nva c, dac ip, el obine ce-i dorete ! El va adopta acest
comportament ori de cate ori va avea nevoie de ceva...
n relaia parental, noi reprezentm autoritatea dublat de abilitatea de a nelege nevoile
copiilor. Responsabilitatea de a nelege i a contura limitele, ne aparine...
S nu uitm de modalitatea n care comunicm cu copiii...
Avem doua posibilitati :
1. Cumunicarea unidirecional (numai unul vorbete i cellalt ascuta) - ex. " Eu sunt adultul i tiu
mai bine ce-i trebuie !...";
2. Comunicarea bidirecional ( vorbesc amndoi, pe rnd i ascult fiecare) - ex. " tiu c i doreti
acel lucru, i mi se pare normal...Pentru a-l obine este necesar s faci ceea ce ai promis (am stabilit
mpreuna)...".
Este extrem de important s stabilim limite clare i copilul s tie ca a participat ( exprimndu-i
prerea) i el la stabilirea acestor limite.
Comportamentele indezirabile ale copiilor (ex.manifestari de furie i irascibilitate, ntreruperea
conversaiilor adulilor, rspunsurile cu NU...lista poate continua), sunt rezultatul unor SCOPURI
GRESITE, ale copilului, adoptate incontient (fr ca acesta s poata oferi o explicaie).
S vedem, pe scurt, care ar fi acestea:
1. Dorina de a obine ATENIE NECUVENIT ; copii folosesc adesea acest comportament dat fiind
faptul c au sentimentul c ei NU CONTEAZA pentru parini ; de obicei este un semn clar al
nceputului unui proces de descurajare al copilului ;
2. Lupta pentru PUTERE - apare dupa ce parinii au ncercat de cteva ori s foreze copilul s nu mai
cear atenie necuvenit, fr a-i explica motivele pentru care cerea lui nu este acceptabil ;
3. Intensificarea competitiei pentru PUTERE - conflict manifest ntre copii i prini, n care unicul
scop al copilului este cel de a se RZBUNA pe prini, pentru c se simte exclus; singura cale, pe care
simte ca o are, este cea de a-i provoca parinii, pentru a-i valida apartenea la familie;
4. Demonstrarea INADECVARII specific unui copil total descurajat ; un astfel de copil se afl n
pragul unei renunri totale de a mai lupta pentru obinerea sentimentului c el CONTEAZA pentru
parinii lui ; el simte c nu mai are nici o ans s reueasc, indiferent ce metode ar folosi ; este
pragul pe care un copil l trece, n mod incontient, pentru a obine afeciunea printilor lui.
In toate cele 4 nivele enumerate, comunicarea cu copilul este inadecvata, iar copiii
reacioneaz... Ei nu i explic motivele care i-au determinat s adopte un comportament
indezirabil. Responsabilitatea revine, n totalitate, parinilor. Doar ei pot actiona !
Sunt convins c cei mai muli dintre prini i doresc s fac ct mai multe pentru copiii lor...nu
numai din punct de vedere MATERIAL , ci i AFECTIV!

O ultim remac: un copil care este CONCTAT cu prinii si, percepe c are un loc al su, i
poate dezvolta un sentiment de SIGURAN, este receptiv la nevoile altora, este sociabil (iese i i
face prieteni) i, mai ales, i dezvolt aptitudini bune de comunicare cu ceilali copii.
Cea mai mare problem este, nu c prinii sunt buni, ci aceea c sunt PREA BUNI !
n concluzie : putem s ne ajutm copii s se pregtesc pentru vrsta adult, nvnd s le
cunoatem NEVOILE i TEMPERAMENTUL. Urmtorul articol va avea ca tem : Identificarea nevoilor
copiilor notri. Pentru detalieri, putei consulta site-ul : www.psihobv.ro
O zi frumoas, v doresc !