Sunteți pe pagina 1din 47

COALA CU CLASELE I-VIII CIORANII DE SUS

CALIGRAFIE
DISCIPLIN OPIONAL

Institutor:
Olteanu Adriana Florentina

ARGUMENT
Acest curs opional vine n completarea i consolidarea activitilor de scriere din cadrul celorlalte discipline.
Caligrafia reprezint arta de a scrie frumos, iar frumosul constituie o prioritate n dezvoltarea armonioas a
colarului mic. Scrisul este un instrument al muncii intelectuale i, ca atare, trebuie acordat o atenie special
formrii i consolidrii deprinderilor de scriere corect, lizibil, dar i dezvoltrii gustului estetic, cultivrii
perseverenei i a unei atitudini pozitive fa de munca intelectual.
Scrisul ngrijit, aezarea armonioas n pagin sunt o marc definitorie a personalitii unui individ. Mai
mult, opionalul i propune i formarea capacitii de scriere rapid, respectnd normele de ortografie i
punctuaie, familiarizndu-i astfel pe elevi cu un ritm de scriere mai alert, care le va fi necesar nu doar n cadrul
ciclului primar, ci pe parcursul ntregii perioade de colaritate i n activitile extracolare care solicit activitatea
de scriere.
Ca suport auxiliar am folosit Caietul de Caligrafie , Editura Aramis.

PROGRAMA OPIONALULUI
CLASA: a II-a
DURATA: 1 an
ANUL COLAR: 2009-2010
ARIA CURRICULAR: Arte
NUMR DE ORE PE SPTMN: 1 or/ sptmn
NUMR TOTAL DE ORE: 34

OBIECTIVE CADRU
1.
2.
3.
4.

respectarea poziiei corecte n timpul scrisului i utilizarea corect a instrumentelor de scris


formarea deprinderii de scriere lizibil, estetic, rapid
formarea deprinderii de ncadrare armonioas in pagin
respectarea normelor de ortografie si punctuaie

OBIECTIVE DE REFERIN I EXEMPLE DE ACTIVITI DE


NVARE:
EXEMPLE DE ACTIVITI DE NVARE
OBIECTIVE DE REFERIN
1.1. s adopte o poziie corect a
-exerciii de meninere a unei poziii corecte n timpul scrisului.
corpului i minii n timpul scrisului.
1.2. s utilizeze corect instrumentul
de scris.

-exerciii de utilizare adecvat a instrumentelor de scris.


-jocuri pregtitoare pentru ntrirea musculaturii minilor.

2.1. s execute corect elementele


grafice componenete ale literelor.

-exerciii de scriere a elementelor grafice care compun literele.

2.2. s execute corect cifrele.

-exerciii de scriere a cifrelor.

2.3. s respecte spaiul dintre


semnele grafice.

-exerciii de scriere a unui ir de cuvinte, a unor propoziii i texte.


- jocuri de alctuire a unor propoziii cu ajutorul unor cuvinte date.
-jocuri de scriere a unor cuvinte grupate pe baza unui principiu dat
(care conin o anumit liter n poziie iniial, mediana, final; care
denumesc anumite obiecte etc).

2.4. s respecte nclinaia i legtura


dintre elementele grafice.

-scrierea unor cuvinte mai dificile, a unor cuvinte care conin un numr
mai mare de litere, a unor cuvinte
compuse sau derivate.
-exerciii de scriere a cuvintelor care includ literele , .
-exerciii de scriere corect a cuvintelor ce cuprind grupurile de litere
,,mb i ,,mp
-exerciii de scriere cu litere mici i mari (alineat, nume de persoane, de
localiti etc).

2.5. s scrie dup dictare.

-scrierea dup dictare a unor texte scurte care cuprind dialoguri.


-jocuri de rol: elevul dicteaz clasei.

2.6.s scrie i transcrie pe caietul cu


foaie velin diferite cuvinte,
propoziii.

-exerciii de transcriere a unor texte nsoite de desene sugestive ale


elevilor.
-realizarea unor colaje.

3.1. s ncadreze corect literele,


cuvintele, textele n pagina caietului
tip 1 tip 2, respectnd alineatul, data
titlul.

-transcrierea unor texte


-realizarea unor compuneri (pe baza unor ntrebri date, pe baza unor
imagini, cu nceput / final dat, pe baza unor cuvinte date, tip eseu
structurat / nestructurat etc).

3.2. s ncadreze corect numerele,


exerciiile i problemele n pagina
caietului de matematic.

-concurs sunt cel mai ordonat

3.3. s scrie propoziii cu ajutorul


unor cuvinte date.

-jocuri didactice
Aaz cuvintele n ordine i formeaz o propoziie
-Sculeul magic jetoane
-Descoper cuvntul!
-rebusuri
-pantomim

3.4. s transcrie diferite texte literare, -concursuri de transcriere Transcriu frumos i repede!
nonliterare, exerciii i probleme de
matematic.
4.1. s realizeze scurte compuneri
pornind de la o tem dat.

-concursuri de compuneri.

4.2.s respecte normele de ortografie


i de punctuaie.

-transcrierea unor texte.


-alctuirea unor propoziii care includ diverse capcane de ortografie.
-exerciii cu alegere multipl, dual.
-completarea unor spaii lacunare
-scrierea dup dictare.
-realizarea unor compuneri.

CONINUTURILE NVRII
-elemente grafice pregtitoare pentru scriere;
-literele mici i mari ale alfabetului;
-grupurile de litere;
-scrierea dup norma ortografic;
-semnele de punctuaie;
-cifrele;
-cuvinte, propoziii, texte - transcrieri, dictri, compuneri, exerciii;
-exerciii i probleme matematic transcrieri.

MODALITI DE EVALUARE
-observarea sistematic
-autoevaluarea
-probe scrise
-concursuri
-jocuri didactice

Materiale didactice
Sursa: www.anidescoala.ro

NODULEUL

ZAUA

SEMIOVALUL

OVALUL

BUCLA

BASTONAUL

LINIOARA OBLIC

CRLIGUL