Sunteți pe pagina 1din 2

IDENTITATE RELIGIOAS I INTEGRARE SOCIAL

Dat fiind relevana dimensiunii temporale, prin prisma


transformrilor la nivelul mentalitilor, prezentul studiu s-a concentrat
asupra a ceea ce nseamn noul social, asupra tinerelor generaii de studeni
crora rolul de deschiztori de drumuri li se potrivete dintr-o dubl
motivaie: pentru c vrsta i anun ca reprezentani ai tendinelor de viitor i
pentru c ei, n calitate de intelectuali, vor fi formatorii, de opinie ai
urmtoarelor generaii. Este raiunea pentru care populaia acestei cercetri a
constituit-o un grup de studeni ai Universitii Babe-Bolyai din ClujNapoca, romni, ortodoci, cu vrste cuprinse ntre 20 i 25 de ani
........................................................................................................................
In ceea ce privete Romnia, un studiu recent (Gheorghiu, 2001) o
prezint ca fiind ara n care se acord cea mai mare importan religiei la
nivel european, dup Malta, dar naintea Poloniei i Irlandei (Malta 67,2%,
Romnia 51,3%, Polonia 44,7%, Irlanda 32,3%). n plus, este ara n care se
acord cea mai mare importan socializrii religioase a copilului. De
asemenea, studiul relev i o discrepan surprinztoare ntre nivelul
religiozitii (n toate dimensiunile ei) n Romnia i, respectiv, n celelalte ri
ortodoxe (Rusia, Grecia, Bulgaria). O posibil explicaie a asemnrii strii
religiozitii din Romnia cu cea din Malta, Polonia i Irlanda i. a diferenierii
nete fa de celelalte ri ortodoxe ar consta n aceea c n toate aceste patru
ri religia cretin a constituit de-a lungul secolelor sursa formrii identitii
naionale, precum i puntea de legtur cu restul lumii (Abela, 1991).
n acelai studiu, autorul formula ipoteza c n Romnia religiozitatea nu
reflect o eventual incapacitate a persoanei de a negocia cu modernul i
post-modernul, ci reflect veritabile mutaii ale religiei tradiionale.
n acest context teoretic, studiul de fa i propune s aprofundeze
problema prin apelul la metode calitative, de profunzime superioar.
Designul cercetrii
Proiectul de fa i-a propus s studieze n ce msur apartenena
religioas mai reprezint un factor relevant pentru relaiile interumane din
perspectiva tinerei generaii. Mai mult, el i-a propus s analizeze nivelul de
semnificaie pe care l are clivajul religios n contextul societii romneti
contemporane pentru cei mai puini vrstnici dintre cetenii si, n ncercarea
de a prognoza unele tendine de viitor pentru acest spaiu. Studiul s-a centrat
pe testarea ipotezelor formulate de Joachim Wach n legtur cu influena
religiei, de integrare i, simultan, de dezintegrare social, cu un accent pus pe
cea din urma. Practic, ne-am concentrat asupra importanei apartenenei
religioase comune la nivelul grupului i a modului cum se raporteaz tinerii
ortodoci, difereniat, la celelalte culte religioase i la credincioii acestora.
Cercetarea a avut o etapizare clar i strict a demersului, fiind vizat o
maxim acuratee a nregistrrii i interpretrii datelor. Populaia cercetrii a
constituit-o un grup de studeni romni, ortodoci, cu vrste cuprinse ntre 20
i 25 de ani, provenind din mai multe faculti din cadrul Universitii
Babe-Bolyai din Cluj-Napoca. Au participat la aceast cercetare studeni
din facultile de Biologie, Ecologie, Drept, litere, Istorie, tiine
Administrative i Jurnalistic. Alegerea participanilor la interviul focalizat de
grup a fost fcut astfel nct s se asigure un nivel ct mai ridicat de
generalitate pentru rezultatele obinute. Totodat, s-a urmrit un maximum
de eterogenitate, dup criterii pe care, n baza unor studii anterioare ori a

experienei proprii, le-am considerat a fi relevante: zona geografic de


provenien1, domeniul de studiu, mediul familial etc.
Cercetarea efectiv a cunoscut dou etape, concentrate n jurul a dou
metode de analiz. Primul pas 1-a constituit aplicarea unui test de evoluare
cantitativ a criteriilor. Scopul acestei proceduri a fost unul de ordin prospectiv,
vizat fiind evaluarea importanei factorului religios pentru populaia
cercetrii i a relevanei sale n contextul atitudinilor la nivel societal. Testul
(Anexa nr. l) simula n cazul fiecrui participant o situaie ipotetic: i se cerea
posibile partenere de via propuse de ctre o agenie matrimonial. Pentru
fiecare dintre cele zece persoane, presupuse ca avnd vrste apropiate i
corespunznd dezideratelor formulate, respondentului i se ofereau informaii
privind 11 caracteristici, evaluate fie dihotomic (etnie, religie, domiciliu), fie
pe o scar de la 1 la 10 (aspect fizic, simul umorului, inteligen,
spontaneitate, statut financiar, religiozitate, statut social i nivel de educaie).
Evalurile acestor caracteristici fuseser anterior generate aleator pentru
fiecare dintre cele zece cazuri prezentate participanilor.
Pe baza rspunsurilor participanilor (n form de note de la 1 la 10) i a
evalurilor difereniate a fost construit o baz de date n S.P.S.S.2,
cuprinznd 12 variabile cele 11 caracteristici i nota acordat. n continuare
am testat un model de regresie multivariat, n care punctajele pentru cele 11
caracteristici constituiau variabile independente, n timp ce nota acordat de
persoana intervievat variabila dependent. Rezultatele ne-au surprins n mod
plcut, impulsionndu-ne nspre continuarea cercetrilor cu ajutorul unor
metode capabile de o surprindere mai profund a realitii sociale. Modelul de
regresie a fost capabil s explice o bun parte din variaia variabilei
independente (R2 ajustat = 0,412). Mai mult, factorul religie se dovedea
suficient de important n alegerea partenerului de via (coeficientul
standardizat (3=0,292, semnificativ la nivelul p<0,05), i deci n modelarea
atitudinilor fa de cei din jur. Iat care s-au dovedit a fi caracteristicile
considerate de respondeni ca importante n alegerea partenerilor de via, n
ordinea importanei lor:
Variabila
independent

Coeficieni
standardizai (P)

Nivel de semnificaie
statistic

1. Nivelul de educaie

0,597

0,03

2. Aspectul fizic

0,545

0,01

3. Inteligena

0,342

0,09

4. Statutul financiar

0,327

0,01

5. Religia

0,292

0,05

5. Religia 0,292 0,05


Rezultatele testului de fa confereau sens ipotezelor de pornire,
imprimnd un impuls suplimentar continurii cercetrii.
Cea de-a doua strategie care a constituit baza arsenalului metodologic
dezvoltat n prezenta cercetare a fost interviul focalizat de grup, la care au fost
invitai s participe respondenii mai. sus menionai.