Numele_______________________

Data_________________

Limba i literatura romn

Calificativ
obinut

-evaluare iniial-

Se d textul:

Frunza curajoas
de Emilia Plugaru

Se leagn pe ramul ngheat, dar se ine din toate puterile s nu o ia vntul, s nu o

striveasc gerul. Nu se va da btut cu una cu dou. Pentru nimic n lume nu-i va prsi
ramul. Arborele a rmas dezgolit, ar fi prea de tot s-l prseasc i ea. S-a nscut, a crescut
hrnindu-se cu seva lui i e datoare s-i arate recunotin.
Gerul i vnturile reci au sucit-o, au ruginit-o, au ncreit-o nct nu o mai recunoti. Ct
de frumoas era cnd abia se desfcuse din mugur Ct de frumoas era cnd soarele i turna
prin vinioare aur i aram Dar Cele trecute sunt bune trecute. Nu-i pare ru de nimic.
Bineneles, ar fi putut s plece cu surioarele sale atunci cnd vntul le-a smuls rnd pe
rnd, le-a purtat n brae ca pe nite psrele, apoi le-a aternut jos la rdcina copacului.
Acum toate dorm sub plapuma de zpad. Probabil se simt bine, nu au nici o grij. Fiecare
ns cu soarta sa. Ea i-a ales singur soarta.(...) Cnttoarele au plecat, au rmas doar cteva
vrbiue care uneori se aeaz pe rmurica sa.
- Privii! zise una din vrbiue ntr-o zi. O frunz foarte curajoas. E aproape la fel de
curajoas ca i noi.
- i de ce m rog e curajoas, nu pricepu alt vrbiu.
- Pi cum de ce? Nu o fi oare un act de curaj faptul c a rmas alturi de arbore,
nfruntnd gerul, zpada i vntul?
1.Rspunde la ntrebri:

Care este titlul textului ?

............................................................................................................................................................
Cine este autorul textului ?
...........................................................................................................................................................
Care sunt personajele care apar n text?
............................................................................................................................................................
De ce nu vroia frunza s prseasc copacul?
............................................................................................................................................................

2.Desparte n silabe urmtoarele cuvinte:

ramul_________________

curajoas______________

arbore________________

aram_________________

vntul_________________

pricepu_______________

3.Scrie trei cuvinte care s aib:

pe m nainte
de p

pe m nainte
de b

4.Precizeaz numrul de vocale i consoane din cuvintele urmtoare.

curajoas

V ___ C___

cnttoarele
V ___ C___

frunza
V ___ C___

vrbiuele
V ___ C___

gerul
V ___ C___

arbore

V ___ C___

5. Gsete cuvinte cu neles opus pentru:

curajoas

frumoas

darnic

au plecat

pricepe

gerul

6. Gsete cuvinte cu neles asemntor pentru:

soart

aproape

7.Realizeaz corespondena ntre ortograma corect i propoziia creia i se potrivete.

a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)

Copiii .............jucat n parc.

i place toamna.........vara?
.................pdure am cules fructe.
Am plecat ............excursie.
Sora ............este mai mare.
............distrat de minune la petrecere.
Am pus ..............co legume.

s-a
s-au
sa
ntr-o
dintr-o
ntr-un
sau

8.Formulai:

a) o ntrebare adresat bunicii ;

.....................................................................................................................................
b) o propoziie care exprim o mirare ;
....................................................................................................................................
e ) o propoziie n care s folosii virgula ntre cuvintele din cadrul unei enumerri ;
.....................................................................................................................................
c) o propoziie despre anotimpul preferat ;
......................................................................................................................................

Evaluare iniial
Clasa a III-a
Obiective operaionale:
O1 - s desprind informaii eseniale dintr-un text dat
O2 - s despart corect n silabe cuvinte date
O3 - s scrie cuvinte care s-l conin pe m nainte de b sau p
O4 -s identifice corect numrul vocalelor i al consoanelor din cuvinte
O5 -s gseasc cuvinte cu neles asemntor pentru anumite cuvinte;
O6 - s gseasc cuvinte cu sens opus pentru anumite cuvinte;
O7-s realizeze corespondena ortogramelor
O8- s formuleze corect propoziii respectnd cerina

Item

FOARTE BINE

BINE

SUFICIENT

Desprinde informaiile
eseniale din text,
rspunznd corect la
toate ntrebrile

Desprinde informaiile
eseniale din text,
rspunznd corect doar
la 3 ntrebri.

Desprinde doar cteva

informaii din text,
rspunznd corect la 2
ntrebri.

I2

Desparte corect n silabe

toate cuvintele date;

Desparte corect n silabe

4-5 cuvinte date;

Desparte corect n silabe

doar 2-3 cuvinte date;

I3

Scrie corect 6 cuvinte,

respectnd cerina :m
nainte de p sau b

Scrie corect 4 cuvinte,

respectnd cerina :m
nainte de p sau b

Scrie corect 2cuvinte,

respectnd cerina :m
nainte de p sau b

I4

Scrie corect v i c pentru

toate cuvintele

Scrie corect v i c pentru

toate4-5 cuvinte.

Scrie corect v i c pentru 23cuvintele.

I5

Gsete antonime pentru

toate cuvintele date.

Gsete antonime pentru

4 cuvinte date.

Gsete antonime pentru 2

cuvinte date.

I6

Gsetesinonime pentru
toate cuvintele date;

Gsete sinonime pentru

3 cuvinte date;

Gsete sinonime pentru 2

cuvinte date

I7

Realizeaz
corespondena celor
apte ortograme

Realizeaz
Realizeaz corespondena
corespondena celor cinci celor 3 ortograme
ortograme

I8

Formuleaz corect cele 4

propoziii

Formuleaz corect 3
propoziii

I1

Formuleaz corect 2
propoziii