Emilio ALBERICH

CATEHEZ i
CATEHETIC n cadrul
epistemologic al tiinelor
teologice i pedagogice

La catechesi oggi.
Manuale di Catechetica
fondamentale, Elledici,
2009, p. 15

TIINE TEOLOGICE
Teologia istoric sistematic practic
NIVELUL
REFLEXIEI
TIINIFICE

TEOLOGIA
PASTORAL I
PRACTIC

TIINELE EDUCAIEI
Istorice empiric/experimentale teoretice metodologice - tehnologice
PEDAGOGIA
RELIGIEI
CATEHETICA

PRACTICA ECLESIAL

NIVELUL
ACIUNII

SLUJIREA
CUVNTULUI

PRACTICA EDUCATIV

CATEHEZA

EDUCAREA
RELIGIOAS

Emilio ALBERICH
La catechesi oggi.
Manuale di Catechetica
fondamentale, Elledici,
2009, p. 110 - 111

EXPERIENA
RELIGIOAS

VIA

APROFUNDARE
[A]

OBIECTIVE

INTERPRETARE
[I]

Emilio ALBERICH
La catechesi oggi.
Manuale di Catechetica
fondamentale, Elledici,
2009, p. 111

EXPERIENA
RELIGIOAS

OBIECTIVE

VIA

[A]

[I]

DESCHIDERE
SPRE
TRANSCENDENT

Nivelul religios al
TAINEI = SACRAMENT

Andr FOSSION
EXPERIENA
RELIGIOAS

La catchse dans le champ de

la communication
CERF, Paris, 1990, p. 179-184

EMOIE

IMPLICARE atingerea inimilor prin

prezentare simpl i direct a realitilor
EXPLICARE degajare/dezvoltare de sensuri
teologice

DINAMIC
APLICARE interiorizare i exteriorizare

CULTURA

CATEHUMENAL

DESCHIDEREA CMPULUI RELIGIOS SPRE COMUNICARE

RELAIONARE

Emilio ALBERICH
La catechesi oggi.
Manuale di Catechetica
fondamentale, Elledici,
2009, p. 111

EXPERIENA
RELIGIOAS

EFORT

VIA

OBIECTIVE

PERSONAL
IMPLICARE

RELAIONARE

CATEHET
aplicare

interpretare
APLICARE

EXPLICARE

TAINA
T

Emilio ALBERICH
La catechesi oggi.
Manuale di Catechetica
fondamentale, Elledici,
2009, p. 136

DIMENSIUNEA
OPERATIV

CONVERTIRE

LEGAREA LA
CREDIN

CTRE
MATURIZAREA
CREDINEI

ATRIBUIILE ESENIALE ALE MISIUNII PASTORAL-CATEHUMENALE

ALE BISERICII CA SACRAMENT AL MNTUIRII (cf. Alberich, p. 40)
1. Obiectivul
fundamental i
obiectiv final al
Bisericii

IN LUME PENTRU LUME

N SLUJBA MPRIEI LUI DUMNEZEU
MPRIA LUI DUMNEZEU N VIZIBILITATE ECLESIAL
este REALIZAT
sub semnul

2. Funcii i
medieri
eclesiale
(Semnele
evanghelizrii)

3. Forme i
structuri
principale ale
aciunii
eclesiale
(procesul
evanghelizrii)

4. Agenii i .
ale aciunii
ecclesiale

DIACONIEIIUBIRE
CARITATE
Servicii promovate
Educaie
Libertate
Solidaritate
Aciune misionar
(ad extra)
PREZEN
SLUJIRE
DIALOG
M RT U R I E
PRIMA
VESTIRE

este VZUT
sub semnul
KOINONIA
Comuniune
Fraternitate
Reconciliere
Unitate
Comunicare
Condiviziune
(prtie)
Aciune
catehumenal

este PROCLAMAT
sub semnul

este CELEBRAT
sub semnul

MARTYRIA
Prima
vestire
Maturizare
Profeie
C AT E H E Z E
PREDIC

LITURGIA
Euharistia
Sacramente
(taine)
Srbtori
nchinri
rugciune

Aciune pastoral
(ad intra)
C U LTCELEBRARE

NSOIRE
O S P I T A L I T AT E
INIIERE
M ISTA G O G IE

PREDIC
C AT E H E Z
VIA
CO M U N ITA R
C A R I T AT E S E RV I C I I

SLUJIRI STRUCTURI INSTITUII

PREZENA N
LUME
M RT U R I E
P R O M O VA R E

PA RT I C I PA R E
ACIUNE
C U LT U R A L

&
S. POLITIC

ITINERAR METODOLOGIC CATEHETIC (cf. Alberich, p. 282)

1. MOMENTUL COGNOSCIV: (observare cunoaterea punctului zero, de plecare)

ACIUNE INIIAL (practica n domeniul catehetic deja existent)

CONTEXTUL sau AMBIENTUL istoric, cultural, politic, sociologic, psihologic, economic i religios
PERSOANELE cu varii titluri, implicate
RELAIILE: roluri, grupuri, comunicri, tensiuni
INSTITUIILE: sociale, politice, educative, religioase

2. MOMENTUL INTERPRETATIV (analiz interpretare problematizarea situaiei)

Analiz interpretare problematizare a contextului PERSONAL i AMBIENTAL
Analiz interpretare problematizare a ACIUNII INIIALE
3. MOMENTUL DE PROIECTARE I PROGRAMARE (proiectarea programarea aciunii catehetice)

Cutarea i formularea OBIECTIVELOR (generale, pariale, intermediare)

Alegerea MODELULUI i a METODELOR CATEHETICE/ GLOBALE
Alegerea i organizarea CONINUTURILOR (biblice, eclesiale, sapieniale)
Determinarea METODEI sau a secvenelor de INTERVENIE OPERATIV (experiene de asumat)
Alegerea i determinarea de STRUCTURI (individuale, de grup, comunitare) TEHNICE, INSTRUMENTE i MATERIALE
(cri, documente, audio, media etc.)
Programarea ACIUNII (CATEHETICE) i REALIZAREA PROIECTULUI
Determinarea, identificarea i formarea AGENILOR i COLABORATORILOR
Determinarea timpilor i modalitilor de munc
Sensibilizarea ambientului
Aspecte organizaionale i financiare
Programarea i VERIFICAREA REZULTATELOR
4. MOMENTUL REALIZRII actul ca atare al proieciei/aciunii
5. MOMENTUL EVALURII verificarea i valorizarea realizrii proiectului
6. MOMENTUL RE-PROIECTIV
Reluarea itinerariului metodologic pentru modificarea i mbuntirea practicii catehumenale ca atare.