SCOALA GIMNAZIALAIONEL SIRBUCIORASTI

Disciplina: Limba engleza

Clasa pregatitoare
Anul scolar: 2014-2015
Profesor: Mihaica Gianina

Avizat directorul unitatii scolare:

PLANIFICARE CALENDARISTIC
Semestrul I

Nr.
crt.
1.

Unitatea de
Coninuturi
nvare/ Lecia
Tema Structuri Vocabular
A
saluta
, a raspunde la salut ,
Lecia 1
Greetings Hi! a se prezenta : nume, varsta.
Vocabular
Hello!
Buna!
Salut!
Buna dimineata!
Buna ziua!
Buna seara!
Noapte buna!
La revedere!
Joc: doi copii se intalnesc si spun:
Buna dimineata! Buna
ziua!
Good morning, dear teacher!
Good morning, how are you?
We are all very happy
To say Hello! to you.
Structuri

Competene specifice

Nr. de ore

Sptmna

1.1 oferirea unei reacii adecvate la

salut i la o ntrebare/instruciune scurt i
simpl rostit clar i foarte rar, care este
nsoit de gesturi de ctre interlocutor
2.1 reproducerea unor informaii
simple/cntece/poezii scurte i simple cu
sprijinul profesorului
2.3 participarea la jocuri de comunicare n
care reproduce sau creeaz rime/mesaje
scurte

S1
15-21
septembrie

Observaii

2.

Ce mai faci?
Sunt bine, multumesc!
Lecia 2
Vocabular
Classroom comands
Ridica-te! , Stai jos!, arata,
Stand up, please!
asculta, deseneaza, spune,
deseneaza,vino aici.

3.

Lecia 3
Poster of September

4.

Lecia 4
School objects

Structuri
Ridica-te!
Stai jos!
Spune!
Vino aici!
Vocabular
Buna, la revedere, vino aici,
deseneaza, coloreaza.

Obiectele scolarului
A identifica obiecte
universul imediat.

din

Vocabular
banca, scaun, carte, stilou,
creion, penar, ghiozdan
Structuri
Da-mi.
Ce este acesta?
Este un/ o...
5.

Lecia 5
It s Halloween time!

Vocabular
dovleac, masca,
vrajitoare,dulciuri

1.1 oferirea unei reacii adecvate la

salut i la o ntrebare/instruciune scurt i
simpl rostit clar i foarte rar, care este
nsoit de gesturi de ctre interlocutor
2.1 reproducerea unor informaii
simple/cntece/poezii scurte i simple cu
sprijinul profesorului

S2
22-28
septembrie

3.1 maniestarea curiozitii pentru decodarea

unor mesaje scrise simple i scurte din
universul imediat
4.1 participarea la proiecte de grup/la nivelul
clasei n care elaboreaz cu sprijin scurte
mesaje scrise
1.1 oferirea unei reacii adecvate la
salut i la o ntrebare/instruciune scurt i
simpl rostit clar i foarte rar, care este
nsoit de gesturi de ctre interlocutor
1.2 recunoaterea denumirii unor obiecte din
universul imediat, n mesaje articulate clar i
rar
2.2 oferirea unor informaii elementare,
punctuale, despre sine (nume, gen, vrst),
despre universul imediat, cu sprijin din partea
interlocutorului

S3
29
septembrie05 octombrie

S4
06-12
octombrie

1.1 oferirea unei reacii adecvate la

salut i la o ntrebare/instruciune scurt i
simpl rostit clar i foarte rar, care este
nsoit de gesturi de ctre interlocutor

S5
13-19
octombrie

Structuri
Pumpkin, pumpkin
Happy Halloween!
Culori
A solicita informatii
Vocabular
Numeralul de la 1 la 10.
Structuri
A numara
O carte, doua carti.....
A desena ..
Ce culoare este aceasta?
Este ....
Poem: Spring is green
Summer is bright
Autumn is yellow
Winter is white.

2.1 reproducerea unor informaii

simple/cntece/poezii scurte i simple cu
sprijinul profesorului
1.1 oferirea unei reacii adecvate la
salut i la o ntrebare/instruciune scurt i
simpl rostit clar i foarte rar, care este
nsoit de gesturi de ctre interlocutor
2.1 reproducerea unor informaii
simple/cntece/poezii scurte i simple cu
sprijinul profesorului
2.3 participarea la jocuri de comunicare n
care reproduce sau creeaz rime/mesaje
scurte

S6
20-26
octombrie

6.

Lecia 6
Numbers
Colours
Seasons

7.

Lecia 7
Poster of October

Vocabular
banca, carte, masca, zece,
dovleac, creion, scaun,
vrajitoare.

3.1 maniestarea curiozitii pentru decodarea

unor mesaje scrise simple i scurte din
universul imediat
4.1 participarea la proiecte de grup/la nivelul
clasei n care elaboreaz cu sprijin scurte
mesaje scrise

S7
27
octombrie02 noiembrie

8.

Lecia 8
Toys

Vocabular
papusa, robot, ursulet, minge
Structuri
Ce este acesta/ aceasta?
Un / o..
A identifica si numi obiecte.

1.1 oferirea unei reacii adecvate la

salut i la o ntrebare/instruciune scurt i
simpl rostit clar i foarte rar, care este
nsoit de gesturi de ctre interlocutor
2.1 reproducerea unor informaii
simple/cntece/poezii scurte i simple cu
sprijinul profesorului

S9
10-16
noiembrie

S8
VACAN

Poem: :Teddy bear, teddy bear

Turn around, touch the ground
Switch off the light
And say: Good night!

2.2 oferirea unor informaii elementare,

punctuale, despre sine (nume, gen, vrst),
despre universul imediat, cu sprijin din partea
interlocutorului

1.1 oferirea unei reacii adecvate la

salut i la o ntrebare/instruciune scurt i
simpl rostit clar i foarte rar, care este
nsoit de gesturi de ctre interlocutor
2.1 reproducerea unor informaii
simple/cntece/poezii scurte i simple cu
sprijinul profesorului
2.2 oferirea unor informaii elementare,
punctuale, despre sine (nume, gen, vrst),
despre universul imediat, cu sprijin din partea
interlocutorului
3.1 maniestarea curiozitii pentru decodarea
unor mesaje scrise simple i scurte din
universul imediat
4.1 participarea la proiecte de grup/la nivelul
clasei n care elaboreaz cu sprijin scurte
mesaje scrise
1.3 maniestarea curiozitii fa de sesizarea
semnificaiei globale a unor filme i a unor
cntece pentru copii n limba modern
respectiv
2.2 oferirea unor informaii elementare,
punctuale, despre sine (nume, gen, vrst),
despre universul imediat, cu sprijin din partea
interlocutorului

S10
17-23
noimbrie

S11
24-30
noiembrie

S12
01-07
decembrie

1.1 oferirea unei reacii adecvate la

salut i la o ntrebare/instruciune scurt i
simpl rostit clar i foarte rar, care este
nsoit de gesturi de ctre interlocutor
2.2 oferirea unor informaii elementare,

S13
08-14
decembrie

9.

Lecia 9
What is your name?

Vocabular
nume
Structuri
Care este numele tau?
Numele meu este
Ce mai faci?
Sunt bine, multumesc!

10.

Lecia 10
Poster of November

Vocabular
jucarii

11.

Lecia 11
Stories

Vocabular
Cenusareasa , Mica sirena,
print, vrajitoare,
Cenusareasa, pirat.
Structuri
Care este numele tau?
Numele meu este..

12.

Lecia 12
Persons

Vocabular
Baiat, fata, barbat, femeie.
Structuri
Eu sunt..

Numele meu este.

13.

Lecia 13
It s Christmas time!

14.

Lecia 14
Farm animals
Wild animals
Birds

Vocabular
Mos Craciun, clopote, cadouri,
bradul, zapada, fulg de zapada,
Craciunul.
Structuri
Merry Christmas!
Song: Dance like snowflakes,/ Dance
like snowflakes, / In the air, / In the
air,/ Whirling, twirling snowflakes,
Whirling, twirling snowflakes / Here
and there, / Here and there.
Animale si pasari domestice
A exprima preferinte
A identifica si a numi
animale si pasari domestice
Vocabular
caine, pisica, porc, cal,
vaca,girafa, leu, zebra,
tigru.
Structuri
Ce este?
Este un / o
Poem: Little mouse, little mouse,
Where is your little house?
Here is the door,
Under the floor!

15.

Lecia 15

Vocabular

punctuale, despre sine (nume, gen, vrst),

despre universul imediat, cu sprijin din partea
interlocutorului
1.1 oferirea unei reacii adecvate la
salut i la o ntrebare/instruciune scurt i
simpl rostit clar i foarte rar, care este
nsoit de gesturi de ctre interlocutor
2.1 reproducerea unor informaii
simple/cntece/poezii scurte i simple cu
sprijinul profesorului
4.1 participarea la proiecte de grup/la nivelul
clasei n care elaboreaz cu sprijin scurte
mesaje scrise

S14
15-21
decembrie

1.1 oferirea unei reacii adecvate la

salut i la o ntrebare/instruciune scurt i
simpl rostit clar i foarte rar, care este
nsoit de gesturi de ctre interlocutor
2.1 reproducerea unor informaii
simple/cntece/poezii scurte i simple cu
sprijinul profesorului
2.2 oferirea unor informaii elementare,
punctuale, despre sine (nume, gen, vrst),
despre universul imediat, cu sprijin din partea
interlocutorului

S15
05-11
ianuarie

1.1 oferirea unei reacii adecvate la

S16

What do animals
say?

Woof, meow, moo, oink

Structuri
Old Mac Donald had a farm

16.

Lecia 16
Poster of January

Vocabular
Ferma, caine, pisica, cal,
porc, vaca, tigru, leu.

17.

Lecia 17
Evaluation

Vocabular
Structuri

salut i la o ntrebare/instruciune scurt i

simpl rostit clar i foarte rar, care este
nsoit de gesturi de ctre interlocutor
2.3 participarea la jocuri de comunicare n
care reproduce sau creeaz rime/mesaje
scurte
3.1 maniestarea curiozitii pentru decodarea
unor mesaje scrise simple i scurte din
universul imediat
4.1 participarea la proiecte de grup/la nivelul
clasei n care elaboreaz cu sprijin scurte
mesaje scrise

12-18
ianuarie

S17
19-25anuarie

S18
26 ianuarie
02 februarie

Semestrul al II-lea
Nr.
crt.
1.

2.

Unitatea de
nvare/ Lecia
Lecia 1
My family

Lecia 2
Fruits
Vegetables

Coninuturi
Tema Structuri Vocabular
Familia
A-si prezenta familia
Vocabular
Mama, tata, fratele, sora.
Structures
Cine este aceata/ acesta?
Este
Vocabulary
mar, para, struguri, rosie,
cartof, castravete.
Structuri
Ce este acesta/ aceasta?

Competene specifice

Nr. de ore

Sptmna

1.1 oferirea unei reacii adecvate la

salut i la o ntrebare/instruciune scurt i simpl
rostit clar i foarte rar, care este nsoit de gesturi de
ctre interlocutor
2.2 oferirea unor informaii elementare, punctuale,
despre sine (nume, gen, vrst), despre universul
imediat, cu sprijin din partea interlocutorului
2.3 participarea la jocuri de comunicare n care
reproduce sau creeaz rime/mesaje scurte
1.1 oferirea unei reacii adecvate la
salut i la o ntrebare/instruciune scurt i simpl
rostit clar i foarte rar, care este nsoit de gesturi de
ctre interlocutor
2.2 oferirea unor informaii elementare, punctuale,
despre sine (nume, gen, vrst), despre universul

S1
9-15
februarie

S2
16-22
februarie

Observaii

Este un / o ..

imediat, cu sprijin din partea interlocutorului

3.

Lecia 3
Poster of February

Vocabular
mama, tata, mar, para, rosie.

3.1 maniestarea curiozitii pentru decodarea unor

mesaje scrise simple i scurte din universul imediat
4.1 participarea la proiecte de grup/la nivelul clasei n
care elaboreaz cu sprijin scurte mesaje scrise

S3
23
februarie-01
martie

4.

Lecia 4
It s my birthday!

1.1 oferirea unei reacii adecvate la

Vocabular
cadou, tort, balon, coroana, salut i la o ntrebare/instruciune scurt i simpl
rostit clar i foarte rar, care este nsoit de gesturi de
coif, felicitare.
ctre interlocutor
Structuri
2.1
reproducerea
unor
informaii
simple/cntece/poezii
scurte

i
simple
cu
sprijinul
Cati ani ai?
profesorului
Eu am.
4.1 participarea la proiecte de grup/la nivelul clasei n
La multi ani!
care elaboreaz cu sprijin scurte mesaje scrise
Multumesc !

S4
2-8 martie

5.

Lecia 5
Actions

1.1 oferirea unei reacii adecvate la

salut i la o ntrebare/instruciune scurt i simpl
rostit clar i foarte rar, care este nsoit de gesturi de
ctre interlocutor
2.3 participarea la jocuri de comunicare n care
reproduce sau creeaz rime/mesaje scurte

S5
9-15 martie

6.

Lecia 6
My house

1.1 oferirea unei reacii adecvate la

salut i la o ntrebare/instruciune scurt i simpl
rostit clar i foarte rar, care este nsoit de gesturi de
ctre interlocutor
2.2 oferirea unor informaii elementare, punctuale,
despre sine (nume, gen, vrst), despre universul
imediat, cu sprijin din partea interlocutorului

S6
16-22 martie

7.

Lecia 7
Poster of March

Vocabular
A citi , a sari, a alerga, a dormi,
a se spala ,a se trezi, a
manca,a zbura.
Structuri
Silly sentences: cats fly
Vocabular
acoperis,fereastra,
usa,
podea.
Structuri
Ce este acesta/ aceasta?
Este un/ o.
Vocabular
casa, a dormi, a zbura, coif, a
citi, fereastra, tort.

3.1 maniestarea curiozitii pentru decodarea unor

mesaje scrise simple i scurte din universul imediat
4.1 participarea la proiecte de grup/la nivelul clasei n
care elaboreaz cu sprijin scurte mesaje scrise

S7
23-29 martie

Vocabular
ou , Paste, miel, Oul de Paste,
Iepurasul de Paste.

1.1 oferirea unei reacii adecvate la

salut i la o ntrebare/instruciune scurt i simpl
rostit clar i foarte rar, care este nsoit de gesturi de
ctre interlocutor
2.1 reproducerea unor informaii
simple/cntece/poezii scurte i simple cu sprijinul
profesorului

8.

Lecia 8
It s Easter time!

9.

coala altfel

10.

Lecia 9
Vocabular
The rooms of the
sufragerie,
dormitor,
house
bucatarie, baie.
In the park
Banca,copac,
bicicleta,
fluture.
Structuri
Ce camera este aceasta?
Este.....
Mergi in..

1.1 oferirea unei reacii adecvate la

salut i la o ntrebare/instruciune scurt i simpl
rostit clar i foarte rar, care este nsoit de gesturi de
ctre interlocutor
2.1 reproducerea unor informaii
simple/cntece/poezii scurte i simple cu sprijinul
profesorului
2.2 oferirea unor informaii elementare, punctuale,
despre sine (nume, gen, vrst), despre universul
imediat, cu sprijin din partea interlocutorului

11.

Lecia 10
Poster of April

S11
27 aprilie
03 mai

Lecia 11
My body

3.1 maniestarea curiozitii pentru decodarea unor

mesaje scrise simple i scurte din universul imediat
4.1 participarea la proiecte de grup/la nivelul clasei n
care elaboreaz cu sprijin scurte mesaje scrise
1.1 oferirea unei reacii adecvate la
salut i la o ntrebare/instruciune scurt i simpl
rostit clar i foarte rar, care este nsoit de gesturi de
ctre interlocutor
2.2 oferirea unor informaii elementare, punctuale,
despre sine (nume, gen, vrst), despre universul
imediat, cu sprijin din partea interlocutorului
2.3 participarea la jocuri de comunicare n care
reproduce sau creeaz rime/mesaje scurte

12.

S12
4-10 mai

13.

Lecia 12

Vocabular
Bicicleta, Pastele, miel, Oul de
Paste, fluture, copac.
Vocabular
cap, brat, picior, umeri, mana.
Structuri
Ce este?
Este un/o
Arata-mi.
My head/ my arm
Song: If you are.....
Vocabulary

1.1 oferirea unei reacii adecvate la

S13

S8
30 martie 05 aprilie

S9
06-10 aprilie
S10
20-26 aprilie

Which words rhyme?

Boy, toy, doll, ball, fly, sky, ten,

man, house, mouse
Structuri
Boy- toy

14.

Lecia 13
Spot the difference!

Vocabular
baiat, fata, pisica, caine,
masina, casa, balon, usa,
fereastra.
Structuri
Cati/ cate?

15.

Lecia 14
Poster of May

16.

17.

Vocabular
Baiat, fata, picior, mana,
umeri.
Lecia 15
Vocabular
Bring your toys to
Robot, papusa, minge.
school!
Structuri
Ce este acesta/ aceasta?
Este un / o..
Da-mi .
Lecia 16
My page

Vocabular
nume, baiat, fata, fructe,
animal de companie, jucarii,
imi place.
Structuri
Care este numele tau?

salut i la o ntrebare/instruciune scurt i simpl

rostit clar i foarte rar, care este nsoit de gesturi de
ctre interlocutor
2.1 reproducerea unor informaii
simple/cntece/poezii scurte i simple cu sprijinul
profesorului
2.3 participarea la jocuri de comunicare n care
reproduce sau creeaz rime/mesaje scurte
1.1 oferirea unei reacii adecvate la
salut i la o ntrebare/instruciune scurt i simpl
rostit clar i foarte rar, care este nsoit de gesturi de
ctre interlocutor
1.2 recunoaterea denumirii unor obiecte din universul
imediat, n mesaje articulate clar i rar

3.1 maniestarea curiozitii pentru decodarea unor

mesaje scrise simple i scurte din universul imediat
4.1 participarea la proiecte de grup/la nivelul clasei n
care elaboreaz cu sprijin scurte mesaje scrise
1.1 oferirea unei reacii adecvate la
salut i la o ntrebare/instruciune scurt i simpl
rostit clar i foarte rar, care este nsoit de gesturi de
ctre interlocutor
1.2 recunoaterea denumirii unor obiecte din universul
imediat, n mesaje articulate clar i rar
2.2 oferirea unor informaii elementare, punctuale,
despre sine (nume, gen, vrst), despre universul
imediat, cu sprijin din partea interlocutorului
1.1 oferirea unei reacii adecvate la
salut i la o ntrebare/instruciune scurt i simpl
rostit clar i foarte rar, care este nsoit de gesturi de
ctre interlocutor
2.2 oferirea unor informaii elementare, punctuale,
despre sine (nume, gen, vrst), despre universul
imediat, cu sprijin din partea interlocutorului

11-17 mai

S14
18-24 mai

S15
25 31 mai

S16
01-07 iunie

S17
08-14 iunie

18.

Lecia 17
Final evaluation

Numele meu este

Cati ani ai?
Eu am...
Care sunt fructele preferate?
Imi place..
Imi plac.....
Atelier de creatie

10

S18
15-21 iunie