Plan de redresare si dezvoltare a Facultatii de Inginerie

1. Auditul institutiei
Aceasta etapa reprezinta identificarea problemelor si/sau a
neconformitatilor existente in aceasta institutie. In urma auditului a
rezultat faptul ca dotarea cu echipamente vechi a laboratoarelor si lipsa
materialelor didactice moderne duc la pierderea increderii a studentilor in
aceasta institutie, lucru care duce la diminuarea numarului acestora de la
un an la altul.
2. Ierarhizarea problemelor
In acest moment se arata importanta problemelor, cele mai grave fiind
primele.
Vechea dotare a laboratoarelor si lipsa unei mai bune posibilitati de a
studia si fenomene practice.
Lipsa de materiale didactice moderne duc la o predare ineficienta si
invechita, fapt care ii determina pe studenti sa aleaga un alt centru
universitar.
3. Stabilirea problemelor fundamentale
Lipsa echipamentelor moderne din dotarea institutiei, echipamente din
dotarea laboratoarelor, a salilor de curs si a celor de care sa dispuna
profesorii in cadrul procesului de predare, cat si lipsa fondurilor
financiare.
4. Intocmirea arborelui cauze si efecte
lipsa de studenti => mai putine fonduri alocate institutiei
mai putine fonduri alocate institutiei => mai mici sanse de a dota cu
aparaturi specializate si moderne a institutiei
mai mici sanse de a dota cu aparaturi specializate si moderne a institutiei
=> lipsa studenti
5. Analiza scopului

Scopul acestu plan este bine-definit de faptul ca este necesara marirea

numarului de studenti ai institutiei deoarece in lipsa acestora, facultatea ar
putea ajunge in pragul inchiderii din lipsa sau numarului prea mic al
studentilor.
6. Intocmirea arborelui mijloace-rezultate
Promovarea imaginii institutiei in liceele zonale => informarea posibililor
studenti
Realizarea unor sesiuni de porti deschise si turururi cu elevii din ani
terminali ai liceelor => mai buna intelegere a acestora privind dotarea
institutiei si incercarea de ai indruma spre aceasta institutie
7. Analiza alternativelor
Depunctarea institutiei privind gradul de invatare(nebenefic, deoarece ar
degrada institutia in ceea ce priveste nivelul la care se afla)
Fuziunea cu o alta facultate mai mare si de prestigiu si implicit mai
cunoscuta (benefic in cazul numarului de studenti insa nebenefic in ceea
ce priveste autonomia institutiei)
8. Reprezentarea matriceala

Obiective pe
termen lung
Atragerea cator
mai multi studenti

Indicator de
realizare
Cresterea
numarului de
studenti cu 20 %
in primii 2 ani

Obiective pe
termen scurt
Studenti
multumiti de noile
echipamente
primite

Indicator de
realizare
Cresterea
procentului de
studenti
multumiti de

Modalitati de
verificare
Verificarea
listelor cu
candidatii
admmisi la
grupele de
specializare
Modalitati de
verificare
Sondaj de opinie
realizat online de
catre fiecare
student

Ipoteze si riscuri
Neindeplinirea
acestui obiectiv

Ipoteze si riscuri
Neindeplinirea
acestui obiectiv

Rezultate
Cresterea
numarului de
studenti

conditiile de
studiu cu 20% in
primele 6 luni
Indicator de
realizare
Cresterea
numarului de
studenti

Modalitati de
Ipoteze si riscuri
verificare
Listele studentilor Neindeplinirea
inscrisi la
acestui obiectiv
programele de
studiu

9. Analiza ipotezelor
In ipoteza existentei unui buget de mobilitate, executie de fluturasi
tematici si a unor prezentari PowerPoint se va intocmi un plan de
activitati.
10. Intocmirea

programului de activitati

Realizarea de prezentari PowerPoint si prezentarea acestora elevilr din ani

terminali ai liceelor cu profil tehnic si impartirea de fluturasi tematici
privind institutia vizata si programele de studiu integrate ale acesteia,
pentru o mai buna informare a posibililor studenti in ceea ce priveste
capacitatea de predare actuala si posibilitatea de studiu.