ACTIVITATE APLICATIV:

Pornind de la textul de mai jos, comentai, explicai, exemplificai pe sistemul educaional

romnesc conceptul de:
COMPETENE CHEIE N DOMENIUL EDUCAIEI LA NIVEL EUROPEAN
Adoptnd un alt criteriu ce vizeaz raportarea la cultura de baz precum i la perspectivele
ulterioare ale educaiei i formrii continue, n concepia Comunitii Europene (Eurydice) un
rol important revine competenelor-cheie.
Astfel, Comisia European, prin Directoratul General pentru Educaie i Cultur, a definit opt
competene cheie, centrale n procesul educaional. Domeniile de competene i elementele
asociate acestora (coninuturi, deprinderi, atitudini) au rezultat n urma unor discuii i negocieri
ntre specialitii direciei de educaie i cultur a Comisiei Europene, reprezentani ai comunitii
tiinifice internaionale i reprezentani ai ministerelor i institutelor de cercetare din diferite
ri. Cele opt domenii de competene cheie stabilite la nivel european, sunt:

Domeniul:(1): Comunicarea n limba matern

Domeniul:(2): Comunicarea n limbi strine

Domeniul:(3): Matematic i tiine

Domeniul:(4): TIC (Tehnologia informaiei i comunicrii)

Domeniul:(5): A nva s nvei

Domeniul:(6): Competene interpersonale, interculturale, sociale i civice

Domeniul:(7): Educaia antreprenorial

Domeniul:(8): Sensibilizarea la cultur

In accepiunea specialitilor Comisiei Europene, competenele - cheie reprezint un pachet

transferabil i multifuncional de cunotine, deprinderi / abiliti i atitudini de care au
nevoie toi indivizii pentru mplinirea i dezvoltarea personal, pentru incluziune social i
inserie profesional. Acestea trebuie dezvoltate pn la finalizarea educaiei obligatorii i
trebuie s acioneze ca un fundament pentru nvarea n continuare, ca parte a nvrii pe
parcursul ntregii viei. Analiznd aceast definiie i innd cont de caracteristicile
competenelor cheie, rezult:

competenele se definesc printr-un sistem de cunotine deprinderi / abiliti atitudini;

competenele cheie au un caracter transdisciplinar implicit;

competenele cheie reprezint ntr-un fel, finalitile educaionale ale nvmntului

obligatoriu;

competenele cheie trebuie s reprezinte baza educaiei permanente.

PedagogieIAplicaiepractic
Conf.univ.dr.NicoletaLioiu,DPPDUPB