Ministerul Educaiei Naionale

Centrul Naional de Evaluare i Examinare

Examenul de bacalaureat naional 2014

Proba E. d)
Filosofie
BAREM DE EVALUARE I DE NOTARE
Model
Profilul umanist din filiera teoretic i toate profilurile i specializrile din filiera vocaional, cu
excepia profilului militar.

Se puncteaz oricare alte formulri/ modaliti de rezolvare corect a cerinelor.

Nu se acord punctaje intermediare, altele dect cele precizate explicit prin barem. Nu se
acord fraciuni de punct.
Se acord 10 puncte din oficiu. Nota final se calculeaz prin mprirea punctajului total
acordat pentru lucrare la 10.
SUBIECTUL I
A. cte 3 puncte pentru fiecare rspuns corect, astfel:
1- a, 2- d, 3- d, 4- a, 5- d, 6- b

(30 de puncte)
6x3p= 18 puncte

B.
1. cte 2 puncte pentru menionarea fiecrei teme/probleme de etic aplicat
3x2p= 6 puncte
2. ilustrarea, printr-un exemplu concret, a relaiei dintre etica aplicat i problematica
drepturilor omului
3 puncte
3. formularea unui enun filosofic afirmativ care s pun n relaie conceptele de drept la via
i drept la alegere
3 puncte
SUBIECTUL al II-lea
(30 de puncte)
- numirea unui filosof care a abordat problematica raportului existent ntre egalitate i
dreptate
4 puncte
- precizarea oricrei teze/perspective filosofice referitoare la raportul existent ntre egalitate
i dreptate
4 puncte
- explicarea tezei/perspectivei filosofice precizate
6 puncte
- ilustrarea tezei/perspectivei filosofice explicate, printr-un exemplu concret
6 puncte
Not: Punctajul se acord numai n cazul n care exemplul vizeaz o situaie din societatea
contemporan.
- formularea unei obiecii la adresa tezei/perspectivei filosofice explicate
6 puncte
- precizarea modului n care poate fi analizat raportul existent ntre egalitate i dreptate, din
perspectiva unui adept al ideii potrivit creia inegalitile socio-economice existente ntre
oameni sunt profund injuste, dei ele ar putea fi rezultatul unor aciuni legale
4 puncte
SUBIECTUL al III-lea
(30 de puncte)
A.
1.
cte 2 puncte pentru precizarea fiecreia dintre cele dou caracteristici ale sensului vieii
2x2p= 4 puncte
2.
- precizarea tezei/ideii de baz a oricrei alte concepii filosofice despre sensul vieii (de
exemplu, deoarece existena precede esena, nu exist o natur uman dat/un sens al
vieii determinat; omul se face, devine)
3 puncte
- menionarea oricrei deosebiri existente ntre perspectiva filosofic despre sensul vieii,
prezentat n text i concepia filosofic a crei tez/idee de baz a fost precizat
3 puncte

Prob scris la filosofie

Barem de evaluare i de notare

Model

Ministerul Educaiei Naionale

Centrul Naional de Evaluare i Examinare

3.

B.
1.
2.

- cte 1 punct pentru utilizarea fiecruia dintre cei doi termeni dai n sens filosofic
2x1p= 2 puncte
- evidenierea unei corelaii existente ntre termenii dai (de exemplu, prin cultur sau prin
credin omul i poate revela misterul, adic principiile ultime ale existenei)
4 puncte
- coerena textului redactat
2 puncte
- ncadrarea n limita de spaiu precizat
2 puncte
argumentarea n favoarea ideii/tezei filosofice prezentat n enun
6 puncte
formularea unui punct de vedere personal referitor la actualitatea perspectivei filosofice
prezentat n enunul dat
4 puncte

Prob scris la filosofie

Barem de evaluare i de notare

Model