Liceul Teoretic I.

Agrbiceanu Jibou
prof. Chi-Dan Liviu
LUCRARE SCRIS SEMESTRIAL, PE SEM. II
LA LIMBA I LITERATURA ROMN,
ANUL COLAR 2011-2012
I.

varianta nr.1

Citii cu atenie textul urmtor, apoi rezolvai cerinele: (40 p)

Cnd amintirile-n trecut

ncearc s m cheme,
Pe drumul lung i cunoscut
Mai trec din vreme-n vreme.

i peste arbori rsfirai

Rsare blnda lun,
Ce ne gsea mbriai
optindu-ne-mpreun.

Putut-au oare-atta dor n

noapte s se stng*, Cnd
valurile de izvor
N-au ncetat s plng,

Deasupra casei tale ies

i azi aceleai stele,
Ce-au luminat att de des
nduiorii mele.

A noastre inimi i jurau

Credin pe toi vecii,
Cnd pe crri se scuturau
De floare liliecii.

Cnd luna trece prin stejari

Urmnd mereu n cale-i, Cnd
ochii ti, tot nc mari, Se uit
dulci i galei?

* s se stng (reg.) s se sting

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

(M.
Eminescu
amintirile)

Scrie dou enunuri potrivite pentru a ilustra polisemia cuvntului izvor.

Precizeaz rolul cratimei n structura N-au ncetat.
Transcrie dou cuvinte din cmpul semantic al timpului.
Menioneaz dou teme/ motive literare identificate n textul dat.
Precizeaz dou mrci lexico-gramaticale prin care se evideniaz prezena eului liric
n textul poetic dat.
Explic semnificaia a dou figuri de stil diferite identificate n poem.
Comenteaz, n 6 - 10 rnduri, cele dou strofe din final, prin evidenierea relaiei
dintre ideea poetic i mijloacele artistice.
Prezint semnificaia titlului, n relaie cu textul poeziei date.
Motiveaz apartenena poeziei date la romantism, prin prezentarea a dou
trsturi identificate n text.
II.

Cnd

4p
2p
4p
4p
4p
6p
6p
4p
6 p

Rescrie urmtoarele enunuri, eliminnd orice greeal, conform DOOM II:

(20 p)

a. Tot ceia ce vroiam de la aceast escursie era s m distrez.

b. Expediia n antartica ia avut ca protagoniti principali pe cei doi montrii sacrii ai
cinematografiei: John Bloom i Michel Vasquez.
c. Am dat plantele cu ierbicid fiinc -au fcut apariia gndaci de colorado.
d. Am colindat lanurile de gru i am vzut c era bine-crescut.
e. Aeropoartele ri noastre sau nchis datorit vremi dezastroase.
(fiecare greeal aprut n rescrierea enunurilor va fi depunctat cu 2 puncte)
III.

Redacteaz un eseu liber, de 1-2 pagini, n care s prezini modul n care este
surprins condiia omului de geniu ntr-un poem eminescian. n abordarea
eseului vei avea n vedere urmtoarele:
(30 p)
-

ncadrarea poemului ntr-un curent literar, prin prezentarea a dou argumente;

realizarea unui portret al omului de geniu, aducnd exemple de citate din poem i
precizarea metodelor/tipului de caracterizare;
evidenierea particularitilor de stil ale autorului n poem (figuri de stil, imagini
artistice, prozodie);
susinerea unei opinii proprii n legtur cu modul artistic de portretizare a
omului de geniu.