A

LUCRARE SCRIS SEMESTRIAL PE SEMESTRUL II

SUBIECTUL I

(30 de puncte)

Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele cerine, cu privire la textul
de mai jos:

Prin viini vntul n grdin

Ctnd culcu mai bate-abia
Din aripi, i-n curnd s-alin,
Iar roul mac nchide floarea,
Din ochi clipete-ncet cicoarea
i-adoarme-apoi i ea.

Peste culmi ncet amurgul moare

i-ntors cu faa ctr-apus
D semne nopii din ponoare
Ea-mbrac haine-ntunecate
i linitit din aripi bate
Plutind tcut-n sus.
(George Cobuc, Pastel)

Eu cred c-a obosit pdurea,

Cci ziua-ntreag-a tot cntat
i tace-acum gndind aiurea.
Sub dealuri amurgete zarea,
Se-ntunec prin vi crarea
i-i umbr peste sat.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

Transcrie dou cuvinte care aparin cmpului semantic al naturii.

Explic utilizarea cratimei n structura haine-ntunecate.
Alctuiete dou enunuri pentru a ilustra sensul conotativ i sensul denotativ
al cuvntului a (se) ntuneca.
Menioneaz dou teme/ motive literare prezente n poezie.
Numete sentimentul dominant care se desprinde din textul citat.
Explic semnificaia unei figuri de stil identificate n prima strof.
Exprim-i o opinie argumentat despre rolul verbelor la modul indicativ,
timpul prezent, n textul dat.
Comenteaz, n 6 - 10 rnduri, ultima strof, prin evidenierea relaiei dintre
ideea poetic i mijloacele artistice.
Prezint semnificaia titlului n relaie cu textul citat.
SUBIECTUL al II-lea

2 puncte
2 puncte
2 puncte
4 puncte
4 puncte
4 puncte
4 puncte
4 puncte
4 puncte

(30 de puncte)

Scrie un text de tip argumentativ, de 15 20 de rnduri, despre importana adoptrii unei conduite
civilizate n societate.
-

Atenie! n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:

s respeci construcia discursului de tip argumentativ: structurarea ideilor n scris, utilizarea
mijloacelor lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri;
6 puncte
s ai coninutul i structura adecvate argumentrii: formularea ipotezei/ a propriei opinii fa de
ideea identificat n afirmaia dat, enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumente
adecvate ipotezei, formularea unei concluzii pertinente;
18 puncte
s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie i
de punctuaie).
6 puncte
SUBIECTUL al III-lea

(30 de puncte)

Scrie un eseu de 2-3 n care s prezini tema i viziunea despre lume reflectate n poemul intitulat
Scrisoarea I de Mihai Eminescu. n redactarea eseului vei avea n vedere urmtoarele elemente: ncadrarea ntrun curent literar i n opera eminescian, izvoare de inspira ie, explicarea temei i a titlului poemului,
prezentarea structurii poemului, prezentarea detaliat a unuia dintre tablouri, imagini artistice i figuri de stil
semnificative, exprimarea unei opinii n legtur cu modul n care se reflect tema i viziunea poetului n poem.
Not! Ordinea integrrii reperelor n cuprinsul lucrrii este la alegere.
Pentru coninutul eseului vei primi 16 puncte (cte 4 puncte pentru fiecare cerin/ reper); pentru
redactarea eseului vei primi 14 puncte (organizarea ideilor n scris 3 puncte; utilizarea limbii literare
3 puncte; abiliti de analiz i argumentare 3 puncte; ortografia 2 puncte; punctuaia 2
puncte; aezarea n pagin, lizibilitatea 1 punct).
n vederea acordrii punctajului pentru redactare, eseul trebuie s aib minimum 2 pagini.