Colegiul Comercial Carol I Constanta

Aria curricular: Om i societate

Profesor: Afloarei Ioana

DisciplinaEconomie Clasa:a XI-a

PROIECTUL UNITII DE NVARE

Unitatea de nvare Consumatorul i comportamentul su raional

Nr. ore alocate: 6

CONINUTURI
(DETALIERI)
1.Nevoi i resurse
2.Consumatorul i
comportamentul su raional

2.Cererea

Director:
ef Catedr:

ACTIVITI
DE
NVARE

RESURSE i
METODE
DIDACTICE

problematizare
activitate
individual
activitate n
grupuri mici

manual

4.1 Proiectarea unui comportament problematizare

raional al consumatorului impus
activitate
de tensiunea nevoi-resurse
individual
Exerciii

manual

COMPETENE SPECIFICE
1.1 Identificarea si caracterizarea
rolului de consumator pe care l
ndeplinete orice persoan
4.1 Proiectarea unui comportament
raional al consumatorului impus
de tensiunea nevoi-resurse

tabla
fise de lucru

tabla
fise de lucru
timp: 3 ore

EVALUARE

ORE/
TIMP
ALOCAT
3 ore

observarea
sistematic a
activitii i a
comportamentului
elevilor
timp: 3 ore
observarea
sistematic a
activitii i a
comportamentului
elevilor

Colegiul Comercial Carol I Constanta

Aria curricular: Om i societate
Disciplina Economie Clasa:a XI-a

Profesor: Afloarei Ioana

PROIECTUL UNITII DE NVARE

Unitatea de nvare: Productorul / ntreprinztorul i comportamentul su raional
Nr. de ore alocate:12 ore
CONINUTURI
(DETALIERI)

1. Propietatea si libera
iniiativ

COMPETENE
SPECIFICE

1.2 Caracterizarea
productorului
ntreprinztorului ca
purttor al ofertei

ACTIVITI DE
NVARE
Elevii vor studia din manual
coninuturile referitor la
propietate dup care, vor
defini propietatea sau libera
iniiativ ,vor identifica,
tipurile de proprietate
propietate vor
formula argumente.

RESURSE i
METODE
DIDACTICE

EVALUAR
E

2 ore

manual
tabla
fise de lucru

observarea
sistematic

nvarea prin
descoperire
problematizarea

2. Oferta

3. Factorii de producie i
combinarea acestora

2.2. Corelarea constituirii ofertei

cu folosirea factorilor de
producie n activitatea
economic

2.3. Analizarea eficienei utilizrii

factorilor de producie
4.2. Proiectarea unui
comportament raional i eficient
al productorului /
ntreprinztorului, adecvat
raportului cerere ofert, consum
producie

ORE/
TIMP
ALOCAT

2 ore

manual
Exerciii

tabla

Evaluare
formativ

fise de lucru
nvarea prin
Analiza unor grafice n care
se va explica tipul de
comportament raional al
productorului precum i
analiza raportului cerereofert.

2 ore

descoperire
manual
tabla
fise de lucru

observarea
sistematic

4. Costuri

5. Productivitate,profit,
eficien economic

2.3. Analizarea eficienei utilizrii

factorilor de producie
4.2. Proiectarea unui
comportament raional i eficient
al productorului /
ntreprinztorului, adecvat
raportului cerere ofert, consum
producie
3.1. Utilizarea cunotinelor
economice n rezolvarea unor
sarcini de lucru prin cooperare cu
ceilali
2.3. Analizarea eficienei utilizrii
factorilor de producie
4.2. Proiectarea unui
comportament raional i eficient
al productorului /
ntreprinztorului, adecvat
raportului cerere ofert, consum
producie
3.1. Utilizarea cunotinelor
economice n rezolvarea unor
sarcini de lucru prin cooperare cu
ceilali

Colegiul Comercial Carol I Constanta

3 ore
Analiza unor grafice n care
se va explica tipul de
comportament raional al
productorului precum i
analiza raportului cerereofert.

Mozaic
manual
tabla
fise de lucru

Exerciii
3 ore
Analiza unor grafice n care
se va explica tipul de
comportament raional al
productorului precum i
analiza raportului cerereofert.
Exerciii

Mozaic
manual
tabla
fise de lucru

Evaluare
sumativ

Aria curricular: Om i societate

Profesor: Afloarei Ioana

DisciplinaEconomie Clasa:a XI-a

PROIECTUL UNITII DE NVARE

Unitatea de nvare: Piaa ntlnire a agenilor economici

Nr. ore alocate : 14 ore
CONINUTURI
(DETALIERI)

1.Relaia cerere - ofert-pre n

economia de pia

2.Forme ale pieii:

- Piaa monetar
- Piaa capitalurilor

COMPETENE
SPECIFICE
2.4. Compararea unor fenomene
i procese specifice dinamicii
economice
4.3. Adecvarea comportamentului
economic propriu la cerinele
unui mediu concurenial
5.1. Interpretarea rezultatelor
evalurii unor fenomene
economice din perspectiv micro
i macroeconomic sau
individual i social
1.3. Recunoaterea
caracteristicilor generale ale
pieei n diferite forme concrete
de manifestare a acesteia

1.4. Caracterizarea diferitelor

forme de pia pornind de la
obiectul tranzaciilor realizate
3.1. Utilizarea cunotinelor
economice n rezolvarea unor
sarcini de lucru prin cooperare cu
ceilali
5.1. Interpretarea rezultatelor
evalurii unor fenomene
economice din perspectiv micro

ACTIVITI DE
NVARE
Se vor analiza diferite
exemple referitor la
dinamica economiei prin
exemple
Explicarea conceptului de
concuren prin raportarea
la productivitate
Analizarea unor grafice care
s explice modul n care o
ntreprindere se poate
dezvolta
Prezentarea prin exemple
concrete ale tipurilor de
pia
Caracterizarea diferitelor
forme de pia pornind de la
exemple concrete
Se va simula bursa de
vnzare de aciuni
Analizarea unor grafice care
s explice modul n care o
ntreprindere se poate
dezvolta

RESURSE i
METODE
DIDACTICE

EVALUARE

ORE/
TIMP
ALOCAT
5 ore

SINELG
Mozaic
manual
tabla
fise de lucru

Brainstorming
nvarea prin
descoperire

observarea
sistematic
Evaluare
formativ

observarea
sistematic
Evaluare
formativ

6 ore

i macroeconomic sau
individual i social
1.3. Recunoaterea
caracteristicilor generale ale
pieei n diferite forme concrete
de manifestare a acesteia

3.Forme ale pieii:

- Piaa muncii

1.4. Caracterizarea diferitelor

forme de pia pornind de la
obiectul tranzaciilor realizate
3.1. Utilizarea cunotinelor
economice n rezolvarea unor
sarcini de lucru prin cooperare cu
ceilali

Colegiul Comercial Carol I Constanta

3 ore
Prezentarea prin exemple
concrete ale tipurilor de
pia
Caracterizarea diferitelor
Brainstorming
forme de pia pornind de la nvarea prin
exemple concrete
descoperire
Se va simula bursa locurilor
de munc.

observarea
sistematic
Evaluare
sumativ

Aria curricular: Om i societate

Profesor: Afloarei Ioana
PROIECTUL UNITII DE NVARE
Unitatea de nvare:.Economia deschisa
Nr. de ore alocate:2
CONINUTURI
(DETALIERI)

1.Uniunea European
mecanisme de integrare
economic

COMPETENE
SPECIFICE

3.1. Utilizarea cunotinelor

economice n rezolvarea unor
sarcini de lucru prin cooperare cu
ceilali
4.4 Identificarea tendinelor de
integrare i globalizare, specifice
dinamicii economice actuale

ACTIVITI DE
NVARE
Se vor analiza diferite
exemple referitor la
dinamica economiei prin
exemple
Analizarea unor grafice care
s explice modul n care o
ntreprindere se poate
dezvolta

RESURSE i
METODE
DIDACTICE
SINELG
Mozaic
manual
tabla
fise de lucru

EVALUARE

ORE/
TIMP
ALOCAT
2 ore

Evaluare
formativ