Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
personalitii
-primul an ncredere vs nencredere
-ntre 1 i 3 ani autonomie vs ruine i ndoial
-ntre 3 i 5 ani iniiativ vs vinovie
-ntre 6 i 15 ani hrnicie i competen vs inferioritate
-adolescena identitate vs confuzie de rol, identitate difuz
-adult tnr intimitate vs izolare
-maturitate creaie vs stagnare
-btrnee integritate vs disperare i izolare
1. nc din primele luni de via, dezvoltarea normal trebuie s i
creeze sugarului un sentiment de ncredere bazal fa de mediul
nconjurtor i, n primul rnd, fa de mam. Acest stadiu reflect
dependena total a copilului mic fa de persoanele din exterior,
care i asigur hrana i ngrijirile corporale i fr de care nu ar
putea s i continue viaa. ncrederea const n sigurana cu
care copilul ateapt s-i fie acordate ngrijirile necesare creterii
sale, pe baza experientelor anterioare de ngrijire prompt i
atent.
2. Acest stadiu presupune achiziii majore: nvarea mersului, a
limbajului i a controlului sfincterian. Copilul experimenteaz
exercitarea voinei sale ca voin autonom i chiar opus, uneori,
fa de cea a persoanelor din jur. Locul conflictului n situaia
exersrii funciilor fiziologice este chiar propriul corp; miza
interaciunii copilului cu prinii ese aceea de a se lsa nvat s
devin curat i autonom, sau, dimpotriv de a rmne n
continuare murdar, dar dependent de ngrijirile igienice pe care i
le acord mama. Acest model de nvare servete drept pattern