PROIECT DE LECTIE

Disciplina: FIZIC
Data: 06 iunie 2013
Propunator: Terebent Daniel Ionut
Clasa aVIII-a
Subiect: TENSIUNEA ELECTRIC.Unitate de masur
Forma de realizare: transmitere de noi cunotine
Forma de organizare: echipe
Competene generale: - cunoate i utilizeaz conceptelor specifice fizicii
-formeaz capaciti de munc independent
-dezvolt interesul si motivaia pentru studiul i aplicarea fizicii in practic
-deprinderea capacitii de munc independent
Obiective operaionale: -s defineasc tensiunea electric
-s explice ceea ce vede n timpul experimentelor
-s defineasc strile unui consummator
-s realizeze un circuit electric cu elementele date
-s lucreze cu aparatura de laborator
-s traga concluzii n urma experimentelor efectuate
-s contientizeze caracterul deschis i contextual al descoperirilor tiinifice n fizic

Timp

Scopul
predrii

Strategii de predare

Strategii de nvare

Stiluri de
nvare

Resurse

Evaluare

Tabel completat
Evaluare practic n grup
Msoar
Verific

Fie de lucru n care se vor gsi

informaiile
necesare
(simboluri,
imagini)
-se va folosii aparatura de laborator
pentru realizarea sarcinilor date
-citirea sarcinilor de lucru
-s realizeze un circuit electric

X
X

Observarea
sistematic
Abilitati

Lucrul n grup( se formeaz echipe de

6 elevi)
-elevii primesc fiele de lucru

Observarea
sistematic

-elevii fac conexiuni ntre informaiile

primate i coninutul trusei de fizic
-aleg din trusa de fizic elemntele de
circuit necesare efecturii unui nou
experiment

Fisa de lucru

Legarea teorie
de practic

Expunerea unor circuite electrice cu

simbolurile lor;
-prezentarea unor surse de current
electric

Trusa de fizica

20 min

Oferirea de
informaii

-s relizeze un circuit electric din

elemntele date astfel nct becul s
lumineze
-s identifice elementele circuitului din
materialele date
-s precizeze etapele de lucru
-vor observa cum se produce curentul
electric

-videoproiector
-trusa de fizic

10 min

Experimentul -se va pune la dispoziia

elevului nite materiale cu ajutorul
crora ei vor trebui s efectueze un
experiment.

Identificarea

Generarea
entuziasmului

-o lamiae ntreag
-o fie de tabl de cupru
- o fie de tabl de zinc
-un bec (2,5V)
- 2 conductoare

10 min

5 min.

-ntrebri i rspunsuri verbale

-Definirea tensiunii electrice ca
mrime fizic
-Identificarea unitii de msur i a
instrumentului de msur al tensiunii
electrice
Tem pentru acas

Consolidarea
informaiei

-se compar rezultatele obinute de

fiecare grup
-se trag concluziile la care au ajuns

-se dau spre rezolvare probleme din

manual

Echipele vor cuprinde 6 elevi cu stiluri de invatare diferit: V-vizual,A-auditiv,P-practic si vor fi evaluati conform stilului deinvatare
VIZUAL
-observarea permanenta a participarii la rezolvarea sarcinii de lucru
-completarea tabelului cudate experimentale si calculate
-scrierea pe tabla a rezultatelor obtinute
AUDITIV
-citirea sarcinilor de lucru si a pasilor ce trebuie urmati
-raspunde la itemii formulati de professor
-raporteaza verbal concluziile experimentului
PRACTIC
-va prelua si preda materialele din trusa de fizica
-efectueaza practic experimental
-completeaz fisele i trage concluziile la care au ajuns

-Observarea
sistematic
-se verific fiele
completate de elevi
-se face autoevaluarea

15 min

Analiza i
evaluarea
nvrii

FI DE LUCRU
TEMA:Realizarea unui circuit electric
i msurarea tensiunii electrice
1.Scopul lucrrii:- Realizarea unui circuit electric prin folosirea diferitelor surse de curent i consumatori
-Msurarea tensiunii electrice n fiecare din situaii
2. Materiale necesare:-baterii de diferite tensiuni: 2 buc.
-beculee :3-4-5 legate n seri sau paralel
-cordoane de legtur
-ntreruptor
V
-voltmetru
3.Sarcini de lucru: -s realizeze circuitul electric
-s msoare tensiunea electric
-s lege n circuit 2 baterii i s msoare tensiunea
-s lege n circuit mai multe becuri i s msoare tensiunea
-s noteze pe fiele de lucru rezultatele obinute de fiecare dat
-s analizeze rezultatele obinute i s formuleze concluziile

K
A

B1
A
B2

B3

V
K

ANALIZA PREDRII I A NVRII

Activitatea de predare propus:

CE DORESC CA ELEVI
S NVEE?
-s foloseasc singuri
aparatura din trusa de fizic
S EXPERIMENTEZE?
S MBUNTEASC?

CUM VOI ORGANIZA

SESIUNEA?
-pe echipe de 6 elevi

CT VA DURA?
50 minute

S NELEAG
-s neleag i s defineasc singuri
tensiunea electric
S FIE CAPABILI S FAC?
-s fac un circuit electric
-s lege un voltmetru,ampermetru ntr-un circuit electric
S TIE?
-s tie s msoare tensiunea electric,intensitatea
curentului
-s tie s citeasc un aparat de msur

CE RESURSE MI TREBUIE?
-surs de curent electric
-becuri
-ntreruptor
-voltmetru
-ampermetru
-cordoane de legtur
CARE SUNT CUVINTELE CHEIE CE
TREBUIE COMUNICATE?
-tensiune electric

CUM VOI TI C AU PROGRESAT?

- la finele orei voi pune ntrebri care m vor ajuta s tiu dac ei au reinut ceva i au
neles lecia
EVALUAREA I ANALIZA
CUM A MERS?
-destul de bine

CARE ESTE PASUL URMTOR?

-rezolvri de probleme

CE A MERS BINE?
ANALIZA PREDRII I A NVRII
-realizarea circuitului electric
Activitatea
de predare propus:
CE POATE
FI MBUNTIT?
-s lucreze mai mult
-s fac mai multe msurtori