Proiect didactic

Instituia: Liceul Teoretic B.Dnga

Clasa: a XI-a
Timpul: 45 min
Disciplina: Diriginie
Tema: Valori de gen n lumea contemporan
Obiective operaionale:
o s descrie diferenele etnice, socio-culturale, de gen i irepetabilitatea /unicitatea persoanei;
o s analizeze diverse manipulri n relaiile de gen;
o s aprecieze valorile de gen n comunitatea sa.
Metode de predare-nvare: brainstormingul, discuia Panel, discuia dirijat, scriere liber.
Scurt prezentare a problemei
Cultura influeneaz importana pe care genuri diferite o atribuie valorilor. Cultura
modereaz efectele genului asupra prioritizrii valorilor. Cu toate acestea, modul n care sunt
percepute valorile, reflect modele sau mecanisme inerente naturii umane.
Valorile masculine sunt centrate pe individ. Valorile feminine sunt centrate pe colectiv.
Astzi, nimeni nu mai compar teoretic cele dou sexe, ci numai prin prisma capacitilor lor de
adaptare, de manipulare tehnic, de adecvare la criteriile pragmatico-funcionaliste ale lumii
moderne. De vreme ce intelectualismul devine o preiozitate fr utilitate practic, capacitatea
intelectual nu mai opereaz distincii demne de luat n seama. Totui, nu demult, aceast
problem a fost tranat n defavoarea clar a femeii. Analiznd valorile de gen, unele
dintre prejudecile tradiionale privind femeile i brbaii se pstreaz nc n societate.
Exist un numr mare de persoane care nu sunt de acord ca o femeie s creasc singur un
copil. Jumtate din populaie afirm c brbaii sunt lideri politici mai buni dect femeile, iar
43% dintre subieci consider c brbaii conduc mai bine afacerile dect femeile. 31% dintre
respondeni spun c o soie care nu lucreaz este tot att de realizat ca i una care are o slujb
pltit i ceva mai puini 17% spun c studiile universitare sunt mai importante pentru un biat
dect pentru o fat.
Chiar dac aceste prejudeci sunt mai rspndite n rndul brbailor, ele sunt acceptate i
de numeroase femei. Spre exemplu, 40% dintre femei spun c brbaii sunt mai buni lideri
politici, iar 38% dintre persoanele de sex feminin sunt de acord cu faptul c brbaii conduc
afacerile mai bine dect femeile.

Etapele leciei

EVOCAREA

Activitatea nvtorului i elevilor

Dirigintele propune s fie analizate cele 10 valori de baz:

1. PUTEREA - Statut social i prestigiu, control sau dominan
asupra oamenilor i resurselor;
2. REALIZAREA - Succes personal prin competen demonstrat n
raport cu standardele sociale;
3. HEDONISMUL - Plcere i satisfacere senzual a propriei
persoane;
4. STIMULAREA - Excitare, noutate i provocare;
5. AUTO-DIRECIONAREA - Gndire independent i alegere a
aciunilor, creare, explorare;
6. UNIVERSALITATEA - nelegere, apreciere, toleran i
protecie pentru binele celorlali oameni i al naturii;
7. MRINIMIA - Conservarea i creterea bunstrii oamenilor cu
care persoana intr permanent n contact;
8. TRADIIONALITATEA - Respect, angajament i acceptarea
tradiiilor i ideilor pe care cultura tradiional sau religia le pune la
dispoziia unei persoane;
9. CONFORMITATEA - Cenzurarea aciunilor, nclinaiilor sau
impulsurilor care au potenial de a supra sau rni pe alii sau s
violeze ateptrile sociale sau normele;
10. SECURITATEA - Securitate, armonie i stabilitate a societii,
relaiilor i a sa personal.

Strategia
didactic

Brainstorming

Primele 5 se consider a fi masculine, iar celelalte feminine.

REALIZAREA
SENSULUI

Epopeea spaial 2084

Aps pe butonul de serviciu i, ca de obicei, trapa din mijlocul
ncperii se deschise liniar, prin spaiul nou creat apru din subsol
scaunul cu secretara principal btnd la computer.
- Noemi drag, mai odihnete-te i tu, spuse cu blndee Corodan.
Ochii mari, frumoi, saturnieni ai secretarei se ntoarser spre
director.
- Mulumesc, spuse ea cu simplitate.
Corodan continu s-o priveasc, admirndu-i profilul palid,
perfect desenat, pieptul plin, specific rasei ei, talia ngust, de naiad,
linia fin curbat a oldurilor. Pcat c n-are picioare, medit el dnd
cu ochii de locul unde trupul lui Noemi i al tuturor colegelor ei se
termina inevitabil.
- Introdu-mi, te rog, efii de resoarte, spuse Corodan.
Secretara dispru cu scaunul la subsol i, dup cteva clipe, prin
trapele laterale, unul cte unul ptrunser efii de resoarte.
- Luai loc! spuse directorul UNIVAX-ului.

Discuia Panel

i inspect rapid cu privirea i rmase mulumit: strluceau de

curenie, erau toi proaspei uni, vopsii, lustruii. La rndul lor,
roboii, cci despre nite roboi este vorba, ateptau respectuos, care
mai de care.
- Ascult, spuse Corodan. Cine vrea s-nceap? Care este situaia?
- nc din primul trimestru al anului n curs ncepu tuind robotul
Felix S4 care rspundea de sateliii artificiali ai UNIVAX-ului am
ndeplinit planul la toi indicatorii de baz. Dac e sa m refer, de
pild, numai la sectorul investiii
- Mulumesc, suficient, l ntrerupse Corodan. Cum stm cu sateliii
naturali? Se mai nvrt?..
(Ioan Groan)
ntrebri de reper:
Care sunt personajele din text?
n care spaiu sunt reprezentate: public, privat?
Ce rol au n text fiecare?
Care sunt personajele cu care relaioneaz?
Unde este mai activ/ mai pasiv?
Ce activiti/aciuni desfoar?
Ce model de gen se contureaz din text: de feminitate/ de
masculinitate?

REFLECIE

Elevii sunt rugai s analizeze studiul publicat de revista americana

de specialitate Psychology Today, care relev numeroasele
diferene existente, n plan psihologic i social, ntre femei i brbai.
Femei.
- Fac mai puin sport.
- Sunt cele care n 70% din cazuri introduc aciunea de divor.
- Riscul s se mbolnveasc de cancer pulmonar este cu 72% mai
mare dect n cazul brbailor.
- ansele ca o femeie s sufere de alergii la anumite produse
alimentare sunt de noua ori mai mari.
- Femeile zmbesc cu 40% mai mult.
- De doua ori mai multe femei dect brbai renuna, dup vrsta de
30 de ani, la carne i decid s devin vegetariene.
- n copilrie, vorbesc mai puin, ns fac i mai puine greeli de
exprimare.
Brbai.
- Posibilitatea de a comite un jaf n care s fie folosit violena e de
trei ori mai mare n cazul brbailor.
- Rata de sinucidere n cazul reprezentanilor sexului tare este de
patru ori mai mare dect la femei.
- n 82% din cererile n cstorie, brbaii au avut iniiativa.
- Riscul ca un brbat s devin dependent de alcool este de cinci ori

mai mare.
- Masculii se blbie de trei ori mai des.
- Dei pielea lor este mai bronzat, brbaii au mai multe riduri dect
femeile.
- ansele ca el s devin campion mondial la ah sunt de 100 de ori
mai mari.
- Riscul ca un bebelu de sex masculin s fie adus pe lume cu
deficiente mentale este cu 50% mai mare.

EVALUARE

Dirigintele propune s fie analizate cteva erori de gen existente

n societate poziiile ocupate de obicei de reprezentanii unui gen
tind s asocieze caracteristici tipice acelui gen cu succesul:
- suntem obinuii s vedem brbai n poziii de conducere;
- avem reprezentarea leader-ului ca brbat;
- anticipm c, n grupuri mixte, un brbat va prelua conducerea;
- avem tendina s interacionm social n moduri care ntresc aceste
ateptri;
- cu ct lum n considerare niveluri ierarhice mai ridicate, proporia
femeilor scade;
- femeile adopt deseori comportamente de conducere tipic masculine
pentru a reui, dei sunt mai degrab sancionate de ceilali pentru
acest lucru;
- femeile nu au suficient experien managerial;
- femeile nu sunt motivate s ajung n poziii de top management;
- femeile iau mai mult n considerare responsabilitile familiale;
- barier pentru afirmarea femeilor care i asum i rolul de
soie/mam este lipsa lor de la locul de munc, pe perioada
concediului de ngrijire a copilului.
n continuare se propune de a transforma aceste enunuri n aa fel
ca ele s nu fie erori, ci adevruri de gen.

Dirigintele propune s fie analizate cteva informaii recente din

mass-media despre promovarea egalitii de gen, de exemplu:
Promovarea egalitii dintre brbai i femei devine o
preocupare permanenta a comunitii contemporane. Dirigintele
comunic c recent 16 organizaii de media, mijloace de informare n
mas, agenii de publicitate i asociaii generatoare de proiecte
media s-au coalizat n vederea crerii unui Consoriu Media pentru

EXTINDERE

Egalitatea de Gen.
Aceasta alian constituit la iniiativa Programului UNIFEM Moldova, pledeaz pentru edificarea unei societi n care femeile i
brbaii sunt egali n drepturi i anse.
Experii media constata c n zilele noastre discursul mediatic
nu doar reflecta realitatea, ci iasuma adiional i rolul de a crea
valori n societate, respectiv, de a educa i de a determina itinerarul
unor evoluii importante n societatea contemporana. Pe de alta
parte, ultimele studii efectuate n spaiul mediatic autohton
demonstreaz o anumita doza de ignoran a presei scrise i a celei
electronice fa de valorile egalitii de gen.
Pornind de la aceste constatri, organizaiile-membre ale
Consoriului Media pentru Egalitatea de Gen i propun orientarea
propriilor eforturi, dar i ale societii n ansamblu spre promovarea
conceptului egalitii de gen n toate domeniile vieii. De remarcat,
c dei Consoriul a nregistrat doar cteva zile de activitate, mai
multe instituii media i-au anunat deja intenia de aderare la
structura dat.
Ministerul Educaiei
Universitatea de Stat din Moldova
Facultatea de Psihologie i tiine ale Educaiei

Tema: Valori de gen n

lumea contemporan

Realizat de:
Savichii Margareta
Student anul III gr. I

Chiinu 2012