I.

GRUPUL CA FORMAIUNE PSIHO-SOCIAL

1. Individul i grupul
Caracteristicile personalitii i motivaiile individuale se potrivesc puin cu
exigenele organizaiilor. Natura uman nu are

raionalitatea simplificatoare a

organizaiei, nu poate fi formalizat i transpus pe plan logic. De aceea are nevoie de un

cadru imediat, care s-i asigure un prim nveli psihologic.
De la nceputul umanitii i pn la societatea consumerist, acest prim mediu
social a fost grupul uman. Grupul a constituit, din totdeauna, cadrul de afirmare i de
securitate, a exprimat nevoia asociativ a fiinei umane. Atunci cnd nu va mai avea
nevoie de grup, omul i va pierde principala caracteristic a naturii sale, nevoia de
socializare.
Nevoia de socializare constituie una dintre primele nevoi ale individului uman.
Chiar i n societatea modern se simte acut nevoia de a se amesteca, de a face parte.
Aspiranii la statutul de adult (tinerii) manifest o cert tendin de a prelua de la
aduli modelele acionale i nu caliti sau trsturi ale personalitii.
Trecerea individului dintr-un cadru instituional n altul, prezena unor oameni noi
n jurul su, solicitarea de a face fa unor situaii alternative ( funcia public i sectorul
privat al vieii; activitate profesional i ngrijirea familiei) pot constitui surse de
distorsiuni n procesul de socializare ajungnd n unele situaii pn la atitudini
antisociale.
1.1.

Grupul primar- integrator

Dac nu poate apela la primele achiziii,

dac acestea nu-i sunt suficiente

intervine un alt factor, anturajul, grupul primar. Acesta are acum pentru individ rolul de
a-l nva noi comportamente, rolul de reglator psiho-social. De aceea se consider c
socializarea organizaional i instituional ncepe cu integrarea n grupul mic.
Grupul n organizaie are rol de tampon ntre societate i individ. Cnd grupul
formal capt i caracteristicile non-formalului atunci rolul su de reglator al individului
poate fi ndeplinit i mai bine.

Grupul ofer individului, n acelai timp, satisfacii sociale i ajutor contra

frustraiilor profesionale. Cernd membrilor s se conformeze, prin atracia ce o exercit
asupra acestora i prin sanciuni pot contribui la efortul concentrat al organizaiei. Aadar,
grupul ndeplineti n organizaie dou funcii:
-creeaz solidaritate ntre membrii
-asigur adaptarea mai rapid.
1.1.1. Solidaritatea
Solidaritatea membrilor este exprimat de sprijinul mutual pe care l ateapt cu
toii de la grup. Cnd ameninarea este perceput de toi membrii atunci orientarea spre
grup ca surs de reconfortare social este evident. Aceasta arat c oamenii au tendina
s se grupeze n faa primejdiilor. Este o reacie pur psihologic pentru c de cele mai
multe ori afilierea la grup nu poate aduce membrilor nici un avantaj n afara celui de
confort psihologic. Grupul exercit o atracie n sine , fr a putea, de multe ori, s evite
o ameninare real. n cazul n care grupul poate aciona pentru a prentmpina pericolul,
atunci membrii caut n grup i sprijin efectiv. Indivizii care tiu c pot fi ajutai i apr
mai viguros poziiile, sunt mai siguri pe ei n relaiile cu exteriorul.
n ce privete funcia adaptativ a grupului, se constat o puternic corelaie ntre
apartenena la grup i absenteism. Absenteaz mai puin cei care i manifest intens
apartenena la grup, dect cei care nu au prieteni.

1. 2. Conceptul de grup
Termenul de grup a fost folosit, pentru prima dat, ca termen tehnic n bele-arte
(groppo sau gruppo ), desemnnd mai muli indivizi, pictai sau sculptai, formnd un
subiect. n francez groupe- a ptruns destul de recent adus de artitii care au studiat n
Italia. Prima apariie scris a termenului, n limba francez a aprut n 1668, n traducerea
lucrrii De arta graphica a lui Du Frasnay, de ctre R. De Piles. Prima apariie n
literatur o ntlnim la Moliere n 1669.
La origine, termenul italian groppo nsemna nod, legtur. Ptrunznd n francez
sensul acestuia evolueaz tot mai mult spre coeziune ntre membrii.

n limba romn termenul a ptruns din francez. El circul sub dou forme: grup
i grup.
Termenul de grup mbrac ansambluri sociale de talii i structuri foarte diferite, de
la colectiviti naionale pn la bandele cele mai efemere.
Grupul este asociat ideii de for ( for fizic, for moral, for de convingere):
expresia a se grupa exprim intenia tactic de a se ntrii, de a accepta prerea
colectiv.

1.3. Definiia psihosocial a grupului

La nceputul anilor 1920-1930 psihologia social experimental a luat ca prototip
grupul mic considerat a fi subiectul colectiv al activitilor i relaiilor, deci un fapt
obiectiv ce poate fi studiat din afar.
Grupul social se relev ca mediu esenial al componenilor, ca spaiu n care
Acetia triesc i i desfoar activitatea i coopereaz sau ca mijloc de socializare,
formare i dezvoltare a personalitii umane sub forma mediului educativ.
Individul exist n cadrul unui grup prin raportare la alte grupuri, dar i valori ale
acestor grupuri sunt asimilate de individ. Indivizii din cadrul unui grup se caracterizeaz
printr-un spaiu comun, o baz comun i o susinere cultural mprtit.
Grupul determin conduita uman i aciunile membrilor , lucru ce faciliteaz
maturizarea sau integrarea social . De asemenea, grupul nu este imobil ci un centru
activ, dinamic, evolutiv care permite devenirea (evoluia uman) i prin aceasta devine
el nsui. Nu putem izola grupul de contextul istoric-social, astfel nct el este att
produsul istoriei ct i generator de istorie, prin rolul su macrosocial. i n final, nu
putem disocia grupul de personalitate n aceiai msur. Pe de-o parte personalitatea este
oglinda grupului , iar pe de alta ea cauzeaz fenomene de grup. Grupul nu poate fi redus
la suma membrilor si; acetia nu pot fi cunoscui separat. Aadar grupul rspunde la
problema unu-multiplu: este unic i unitar doar n msura multiplicitii membrilor. n
cadrul grupurilor sociale exist i funcioneaz relaii interumane: cognitive
(intercunoaterea membrilor), comunicaionale (care permit afirmarea de sine a grupului)

i afectiv-simpatetice, care rspund de starea general de spirit a grupului ct i de

randamentul acestuia.
Grupurile sociale reprezint o realitate inevitabil pentru individ i societate. n
afara grupurilor individul uman nu poate tri dect temporar i nu poate ajunge fiin
uman propriu-zis. Procesul de socializare se desfoar n grupuri i colectiviti
umane, iar entitile biologice lipsite de acest proces, nu numai c nu devin fiine sociale
complexe,

dar nu au nici caracteristici fundamentale ale omului: vorbire,

gndire

abstract, mers biped.

Studierea sistematic i tiinific a diverselor grupuri sociale face obiectul mai
multor discipline, de legitile mai generale ale fiinrii, structurrii i procesualitii lor
ocupndu-se dou tiine cu statut academic: sociologia i psihologia social. Dup cum
se tie, la rndul ei, psihologia social cunoate nc de la nceputuri dou orientri
marcante: una psihologic (psihologia social psihologic), cu focalizare pe procesele
psihice determinate de stimuli sociali, i cea sociologic (psihologia social sociologic),
interesat precumpnitor de realitile psihice grupale i colective (vezi, pe larg Ilu,
2000).
ntr-o societate bine determinat prin termenul grup se poate recunoate
apartenena la diverse clase sociale i chiar categorii socioprofesionale, nu numai prin
felul n care se mbrac i n care vorbesc, ci i prin felul de a se comporta, de a se mica,
de a se situa n spaiu, n raport cu timpul i multe de acest gen (Rouchy,2000).
Termenul de grup este o noiune foarte general care se aplic de la diada
familial pn la naiune, popor. Spaiul social este populat de numeroase colective, care
coexist, se interfereaz, se suprapun i se influeneaz. Sunt numite grupuri: familia,
clasa de elevi, echipa sportiv, colectivul de munc, unitatea militar, publicul de oper,
grupul de vrst ( adolescent, adult, vrsta a treia), o comunitate etnic. ntrebarea care se
pune este: care este condiia minim ca o colecie de indivizi s constituie un grup?
M Sherif propune urmtoarea definiie: un grup este o unitate social constnd
dintr-un numr de indivizi, care se gsesc unii cu alii n relaii de status i de rol, stabilite
dup o perioad de timp, i care posed un set de valori sau norme care reglementeaz
comportarea reciproc, cel puin n problemele care privesc grupul. Din cele de mai sus
reies notele definitorii ale grupului:

-grupul se constituie ca un ansamblu de mai multe persoane

-care se afl n relaii fa n fa, relaii de interaciune i de dependen
reciproc, mediate de implicarea

ntr-o activitate comun; aceste raporturi pot fi

subsumate conceptelor de status i de rol;

-grupul dezvolt n timp norme i valori care regleaz comportare comun n
vederea atingerii unui scop i
- difereniindu-se dup funcii sau sarcini.
Liantul grupului l constituie interrelaiile - mai exact densitatea lor- i elul
comun, care au ca rezultat coeziunea grupului. Relaiile reciproce se stabilesc att pe
baz emoional ct i pe baz funcional.

1.4. Natura grupurilor

Grupul,

n funcie de caracteristicile sale poate crea pe ef,

poate asigura

ascendena individului de care are nevoie sau se poate forma n jurul efului ca grup de
discipoli. n ambele situaii acest proces nu poate fi neles dect n termenii dinamicii de
grup. Dup Knikerbocker analiza acestei dinamici este urmtoarea:
a) fiecare individ dorete s-i satisfac nite nevoi personale, s-i rezolve unele
tensiuni de natur interuman, s-i menin un echilibru.
b) cea mai mare parte a trebuinelor se pot satisface numai graie raporturilor
cu ali indivizi sau grupuri de indivizi
c) pentru fiecare individ faptul de a ntrebuina n scopul satisfacerii nevoilor sale,
relaiile cu ali indivizi, este mai curnd un proces activ dect unul pasiv.
Dup O.F. Peterson trei aspecte ale vieii grupului trebuie s fie recunoscute, iar
funciile lor i inter-relaiile trebuie s fie nelese dac grupul vrea s acioneze efectiv:
a) grupul trebuie s aib o sarcin comun de rezolvat, el trebuie s produc, el
trebuie s dea un produs finit.
b) nevoile personale pe care membrii le aduc n grup cer rezolvri,

soluii.

Acestea pot fi ntlnite n al treilea aspect al grupului deoarece ;

c) nevoile nu pot fi satisfcute dect numai prin interrelaii ntre membrii
grupului.

Aceste trei dimensiuni ale comportamentului grupului sarcin comun, individul

ca sistem interacional i relaiile interpersonale ntre membrii- creeaz situaii specifice
de la un grup la altul. Efectivitatea conducerii depinde esenial de integrarea
satisfctoare a acestor trei dimensiuni, de nelegerea acestei complexiti.
Cercetrile lui Hemphill au scos n eviden zece caracteristici privind natura
grupului :
1. mrimea; numrul membrilor din grup.
2. aderena, gradul n care grupul funcioneaz ca o unitate.
3. omogenitatea; gradul n care membrii grupului sunt asemntori n ceea ce
privete vrsta, sexul , pregtirea etc.
4. flexibilitatea; gradul n care grupul stabilete reguli, regulamente, proceduri.
5. stabilitatea; frecvena cu care grupul sufer schimbri mari sau reorganizri.
6. permeabilitatea; gradul n care grupul rezist admiterii de noi membrii.
7. polarizarea; gradul n care grupul i concentreaz eforturile spre o singur int
definitiv.
8. autonomie; gradul n care grupul opereaz independent de direcia grupurilor mai
mari sau altor grupuri.
9. intimitatea; gradul n care membrii grupului sunt familiarizai ntre ei.
10. control; gradul n care grupul restrnge libertatea comportrii membrilor.

1.5.Taxonomia grupurilor sociale

Tipurile de grupuri ( Chelcea Dicionar de Sociologie, Ilu 2002, Pierre de Vischer
- Dinamica grupurilor) se pot clasifica dup:
Ordinul de mrime;
- grupuri mici cum ar fi familia, echipele sportive, formaii muzicale, grup de
studeni
- grupuri mijlocii (pn la 25-30 membrii)
- grupuri mijlocii (de ordinul zecilor i sutelor) de exemplu ntreprinderile mici i
mijlocii, un an de studiu, un cartier.
- grupuri mari ( etnii, clase sociale, naiuni, profesiuni).

Natura relaiilor dintre membrii componeni mparte grupurile n grup primar sau
de contact i grup secundar. n cadrul grupului primar sau de contact relaiile
interindividuale sunt directe, putnd fi cuprinse nemijlocit i n ntregime de ctre individ.
Aflndu-se n contact direct, deci fa n fa, membrii grupului ajung s se cunoasc
destul de bine ntre ei i s poat stabilii o relaie personal cu fiecare dintre ei.
Sociologul american H Cooley care a operat distincia primar-secundar n problematica
grupului, afirm c grupurile primare sunt leagnul naturii umane. Decisiv n formarea
personalitii noastre este grupul familial, dar mai trziu i alte grupuri devin vitale pentru
sigurana i confortul nostru fizic i emoional. n grupurile primare scopurile i interesele
sunt profund mprtite, subzistnd o orientare axiologic comun, ele constituind, n
principiu, microuniversul de satisfacie i mplinire afectiv-spiritual. Mucchielli mparte,
la rndul su grupurile primare n patru categorii: grupuri primare naturale ( familia,
statele mici, vecintile, grupul de amici ), grupuri primare artificiale sau ocazionale
(grupul de vacan, grupul de laborator, grupul de formare), grupuri primare durabile
(clasa colar, clubul, banda), grupuri primare momentane ( grupurile de discuie,
comitetele de conducere).
n cadrul grupului secundar, predomin relaiile indirecte ntre indivizi; acetia
din urm nu se pot cunoate personal, activitile lor intersectndu-se prin variate
medieri. Raporturile afectiv-emoionale apar mai palide, spontaneitatea i intimitatea mai
reduse. Relaia interpersonal este doar parial iar comunicrile trec prin intermediari.
Contiina existenei celorlali este vag, global. Grupurile secundare au o functie de
socializare si de interiorizare a normelor si valorilor. Desi exista un interes comun,
scopurile personale de baza sunt altele. Prin grupuri secundare se satisfac nevoi specifice,
pragmatice, de aceea ele pot fi numite i instrumentale. Ca s exemplificm, grupul de
munc sau clasa de elevi reprezint grupuri primare, n timp ce intreprinderea i coala
formeaz grupul secundar.
Distincia ntre grupurile primare i secundare, nu trebuie neleas ca opunnd
dou relaii contrare. Oamenii fac parte att din grupuri primare ct i din cele secundare.
Mai mult, exist grupuri cu poziie intermediar, n sensul c sut grupuri mici,
funcioneaz relaii fa n fa i chiar de implicare integral a personalitii, dar sunt
mai temporale i nu angajeaz scopuri i valori comune fundamentale. Ele protejeaz

indivizii de anonimat i de impersonalitate, ntr-o lume ce are tendina de a pulveriza

identitatea de sine. Prietenii de pescuit, grupul de pensionari care joac table sau cri n
parc, variate grupuri de ntlnire constituie exemple de acest gen.
Distincia ntre in-group i out-grup, adic cei ce sunt n interiorul unui grup
i ceilali, din afara lui, , dintre noi i ei, determin o alt clasificare a grupurilor n
grupuri de apartenen i grupuri de referin. Grupul de apartenen este grupul
primar cruia i aparine un individ n prezent ( familia, clasa de elevi, grupul de munc).
Aici particip la viaa colectiv, se ptrunde treptat de normele grupului i este ancorat n
sistemul de valori recunoscut de toi membrii. Apartenena la grup nu este un fapt pur
administrativ, ci presupune asimilarea standardelor sale de conduit, precum i a imaginii
de sine, condensate n calitile privilegiate i valorizate pe care grupul i le atribuie.
Grupul de referin este grupul de unde i mprumut valorile i care ntruchipeaz
aspiraiile individului. El ndeplinete o funcie comparativ, situaie n care individul i
evalueaz locul su ntre alii, i o funcie normativ, individul asimilnd normele i
valorile acestui grup, transformndu-le n propriile modele de comportare.
Statutul acordat legal determin, grupul formal i grupul informal. n grup
indiferent de mrimea sa, exist aspecte i relaii oficiale, formale, reglementate prin legi,
decizii, adic prin documente oficiale. Exist apoi i aspecte i relaii informale, care nu
sunt reglementate prin documente oficiale, ci se nasc n mod spontan graie proceselor de
interaciune. Structura formal reprezint organizarea ierarhic i funcional a grupului,
reflectat n organigram. Structura formal este relativ la obiectivele grupului.
Structura informal este de natur afectiv, i reprezint modul de distribuie a
simpatiei i antipatiei n grup, cile prin care se manifest influena, polii de atracie i de
conflict dincolo de structura oficial.
Structura informal apare n principal datorit unor mecanisme de aprare. Astfel
grupa de munc adopt norme informale de producie, care oscileaz n jurul normei
prescrise n mod oficial, grupul prezentndu-se n afar ca un front unit n care
cronometrul i eful nu vor gsi priz. Se acoper n felul acesta colegii mai puin
rapizi, se protejeaz fiecare pentru zilele de oboseal. Acest mecanism de aprare nu
privete numai activitate productiv, ci i controlul excesiv, regulamentele tracasante.
Gradul de integralitate i stabilitate temporal a intereselor;

- grupuri naturale, cu interese i scopuri comune pe termen lung (familia, un colectiv

de munc)
- grupuri ocazionale, unde exist minime trsturi i scopuri comune, dar de foarte
scurt durat (cei care ateapt un tren, publicul de la un spectacol
Statutul ontic;
- grupuri reale, n care membrii, chiar dac nu se cunosc nemijlocit, sunt n anumite
relaii, au trsturi comune, grupul exist ca atare
- grupuri nominale, unde indivizii sunt adunai n grup dar pe hrtie, cu numele
Natura interrelaiilor;
- grupuri coacionale n care membrii nu acioneaz
- grupuri coacionale caracterizate de interaciunea membrilor
Dup Arbousse-Bastide se pot distinge urmtoarele tipuri de grupuri: - grupuri de
aciune, formate n vederea realizrii unei sarcini; -grupuri de formare, cu scop educativ,
pedagogic; -grupuri de deliberare; -grupuri de decizie; -grupuri de reflexiune; -grupuri
experimentale, ce-i propun s observe ce se petrece ntr-un grup.
Jean Maisonneuve propune clasificarea grupurilor dup: funciile lor

educative, economice, culturale); formarea lor ( voluntare, impuse ); modul lor de acces
(deschise sau nchise)
Grupurile deschise admit continuu noi membrii i totodat se confrunt cu
plecarea timpurie a unora. Prin urmare grupurile deschise sunt supuse schimbrii
frecvente a membrilor. Avantajul grupurilor deschise este c aduce noi modele
comportamentale care ulterior vor contribui la redefinirea normelor i practicilor
vechiului grup. Dezavantajul primirii continue de noi membrii este legat de inhibarea
proceselor de deschidere, scderea ncrederii n promisa confidenialitate. n grupurile
deschise membrii se afl n etape diferite ale acomodrii cu procesele de grup.
Grupurile nchise prezint avantajul de a funciona cu mai mult eficacitate chiar
i n termeni temporali: scopurile sunt atinse ntr-un timp mai scurt. Plecarea prematur a
unor membrii este resimit cel mai adesea dramatic de ctre grup, ceea ce poate influena
dinamica proceselor de grup (recul, stagnare pentru un timp). Vizibil este acest fenomen
i n echipele sportive (fotbal, volei, handbal, baschet) unde ieirea din grup a unui

membru central este resimit negativ nu numai prin valoarea lui sportiv, ci i prin
statutul lui psihosocial mai larg.
Clasificarea grupurilor sociale se poate face i dup caracteristicile activitilor pe
care le practic. O taxonomie a activitilor sportive cuprins n Clasificarea Zecimal
Universal, Volumul I, Tabele sistematice, Biblioteca Central de Stat, 1983/1984
claseaz grupurile sociale dup criteriile care urmeaz: micarea olimpic; sport dup
participare; sportivi amatori; juctori amatori; antrenori amatori; tipuri de participare n
sport; solo (fr i cu adversar); duo; trei participani; individuali; echip normal sau
grup de participani; ntreceri; recorduri; recorduri mondiale i naionale; concursuri;
ntreceri; lupte; concurs; campionat; durata ntrecerii; parcurs; distan; dup tipul
formelor i desfurrii; dup tipul i locul desfurrii; dup numrul disciplinelor;
ntreceri multiple; prezentarea cinematografic a spectacolelor sportive; prezentarea la
radio; prezentarea la televiziune; jocuri i recreaii n general; jocuri pentru copii; jocuri
de micare i de sntate cu aparate (instrumente); jocuri cu mingea i balonul; jocuri cu
mingea cu mna, fr accesorii sau echipament; jocuri cu mingea de copii; jocuri cu
mingea, cu mingi mari; jocuri cu mingea cu piciorul; jocuri cu mingea cu rachete; alte
jocuri cu mingea cu cros; gimnastic; gimnastic de performan; atletic uoar; turism;
alpinism; sport de orientare; camping; ciclism; patinaj pe rotile; automobilism;
motociclism; sporturi de lupt i de aprare; atletic grea; sporturi de iarn; sporturi pe
ap; sporturi n aer; nataie; sporturi aeronautice; parautism; sporturi hipice; hipism;
echitaie; clrie; sporturi motivaia.
Recapitulare
1. Nevoia de socializare determin grupul: cum?
2. Ce rol are grupul primar?
3. Solidaritate vs absenteism: comentai!
4. Definii grupul!
5. Ce reprezint natura grupului?!