FIS DE LUCRU

SUBSTANTIVUL. RECAPITULARE,APROFUNDARE
1.Alegei substantivele care denumesc fiine, lucruri, fenomene ale naturii, nsuiri,
stri sufleteti sau aciuni i formai iruri cu acestea:
aratul, pisica, drume, tristee, udatul, stilou, ger, scriere, veselie, rbdare, ncolire,
ateptare, abecedare, mnie, mpachetare, covrig, frumusee, tablou, ploaie, tablou.
- fiine:
- lucruri:
- fenomene ale naturii:
- nsuiri:
- stri sufleteti:
- aciuni:
2. Subliniai cu galben substantivele comune i cu verde substantivele proprii, din
textul urmtor:
,,mpreun cu colegele mele Angela, Ina i Cristina am plecat la Ciric.
Acolo totul era ca ntr-un basm. Un soare auriu mngia haina armie a pdurii.
Un fonet de mtase mi atrase atenia: era o veveri ce se legna pe o ramur de
arar.
Am stat pn la asfinitul soarelui, apoi am plecat acas cu gndul la frumuseile
Iaiului.
3. Trecei la plural urmtoarele substantive:
- plan - _______________________
- sac - ____________________________
- grdin - ______________________
- cas - ___________________________
- rege - _________________________
- idee - ___________________________
- tigru - _________________________
- frunz - _________________________
- penar - _________________________
- flcu - _________________________
4. Colorai cu rou substantivele la genul feminin, cu galben substantivele la genul
masculin i cu verde substantivele la genul neutru.
sat
broasc
covrig
penar
colri
bunic
romn
depozit
farfurie
urs
prieten
penar
cifr
coco
aspirator
5. Alctuii propoziii n care substantivul copil s fie:
- subiect:__________________________________________________________
- parte secundar___________________________________________________
6. Analizai substantivele din textul urmtor, artnd felul, numrul, genul i funcia:
,,Ca s nu mai rmie repetent i anul acesta, mam-mare, mamiica i tanti Mia au
promis tnrului Goe s-l duc-n bucureti de 10 mai!
(Ion Luca Caragiale ,,D-l Goe)

7. Completai enunul urmtor cu una din ortogramele car, c-ar:

- Eu am s................mai multe pietre; tu pune-le n ....................!
- Mi-a spus Ionel ..................vrea s vin cu noi n excursie.

FIS AUTOCORECTIV
SUBSTANTIVUL. RECAPITULARE,APROFUNDARE
1.Alegei substantivele care denumesc fiine, lucruri, fenomene ale naturii,
nsuiri, stri sufleteti sau aciuni i formai iruri cu acestea: aratul, pisica, drume,
tristee, udatul, stilou, ger, scriere, veselie, rbdare, ncolire, abecedar, mnie, nor,
mpachetare, covrig, frumusee, tablou, ploaie, tablou, cinstea, copil.
- fiine: pisica, drume, copil,
- lucruri: stilou, abecedare, covrig, tablou;
- fenomene ale naturii: ger, ploaie, nor;
- nsuiri: rbdare, frumusee, cinstea;
- stri sufleteti: tristee, veselie, mnie;
- aciuni: aratul, udatul, scriere, ncolire, mpachetare.
2. Subliniai cu galben substantivele comune i cu verde substantivele proprii, din
textul urmtor:
,,mpreun cu colegele mele Angela, Ina i Cristina am plecat la Ciric.
Acolo totul era ca ntr-un basm. Un soare auriu mngia haina armie a pdurii.
Un fonet de mtase mi atrase atenia: era o veveri ce se legna pe o ramur de
arar.
Am stat pn la asfinitul soarelui, apoi am plecat acas cu gndul la frumuseile
Iaiului.
3. Trecei la plural urmtoarele substantive:
- plan - plane;
- sac saci;
- grdin - grdini;
- cas case;
- rege - regi;
- idee idei;
- tigru tigri;
- frunz frunze;
- penar penare;
- flcu flci;
4. Colorai cu rou substantivele la genul feminin, cu galben substantivele la genul
masculin i cu verde substantivele la genul neutru.
sat
broasc
covrig
penar
colri
bunic
romn
depozit
farfurie urs
prieten
penar
cifr
coco
aspirator
5. Alctuii propoziii n care substantivul copil s fie:
- subiect: Copilul s-a jucat cu trenuleul.
- parte secundar: Hainele copilului sunt murdare.
L-am vzut pe copil la magazin.
6. Analizai substantivele din textul urmtor, artnd felul, numrul, genul i funcia:
,,Ca s nu mai rmie repetent i anul acesta, mam-mare, mamiica i tanti Mia au
promis tnrului Goe s-l duc-n bucureti de 10 mai!
(Ion Luca Caragiale ,,D-l Goe)

7. Completai enunul urmtor cu una din ortogramele car, c-ar:

- Eu am s....car............mai multe pietre; tu pune-le n .......car.............!
- Mi-a spus Ionel ..c-ar................vrea s vin cu noi n excursie.