SUBIECTUL I________________________________________________(42 de puncte)

Citete, cu atenie, textul urmtor:

Un brad nalt, seme, voinic,
Privind un fir de iarb mic,
Zicea-ngmfat: - n zece ani ct m-am suit,
Srmane fir nenorocit,
i tu eti tot cum te-am lsat
Pe cnd alturi petreceam;
n umbra ta necunoscut,
Abia c-o palm te-ntreceam
i astzi te ntrec c-o sut.
i vezi, sunt bun c-mi amintesc
i-am drept s fiu orgolios,
Cci ai rmas att de jos,
Abia, abia te mai zresc.
Firul de iarb i zise: - Bine,
Eti mai nalt, e drept, vecine,
i totui ntre noi, mi pare
C e grozav-asemnare:
Orict te-ai nla n vnt,
Cu fruntea-n nori sau n lumin,
O, nu uita ai rdcin
Tot ca i mine, n pmnt.
(Cincinat Pavelescu, Bradul i firul de iarb)
A. Scrie rspunsul corect pentru fiecare din urmtoarele cerine de mai jos:
1. Noteaz cte un sinonim pentru sensul din text al cuvintelor subliniate: seme, mam suit, asemntoare.
2. Selecteaz, din text, cte un vers care s conin o inversiune, epitet i repetiie
3. Analizai cuvintele subliniate din textul urmtor: Dac reuea, nchidea o
bbuc (o csu) cu iniiala numelui su, iar adversarul su, cnd i fcea la
rndul lui turneul cu pietricica, srind ntr-un picior, trebuia s evite bbuca
ocupat.
B. Redacteaz o compunere de 10-15 rnduri n care s-i prezini opinia despre
semnificaiile sau despre mesajul fabulei Bradul i firul de iarb.