I.

Sunt solitarul pustiilor piee

Cu tristele becuri cu pal lumin
Cnd sun arama n noaptea deplin,
Sunt solitarul pustiilor piee.
Tovar mi-i rsul hidos, i cu umbra
Ce sperie cinii pribegi prin canale
Sub tristele becuri cu ra!ele pale,
Tovar mi-i rsul hidos, i cu umbra.
Sunt solitarul pustiilor piee
Cu "ocuri de umbr ce dau nebunie
#lind n tcere i-n parali!ie,
Sunt solitarul pustiilor piee...
(George Bacovia, #lind)
* hidos, hidoas, adj. foarte urt, dezgusttor, nfiortor la vedere

1. crie cte un sinoni! "otrivit "entru sensul din te#t al cuvintelor triste i pal.
$. %#"lic rolul utilizrii crati!ei n structura &i-n parali!ie'.
(. )lctuie*te cte un enun+ n care cuvintele ra! i umbr s ai, sens conotativ.
-. .ranscrie dou structuri/ frag!ente de vers care con+in i!agini vizuale.
0. %#"lic se!nifica+ia a dou figuri de stil identificate n "ri!a strof a "oeziei.
1. 2recizeaz dou !rci le#ico3gra!aticale "rin care se eviden+iaz "rezen+a eului liric
n te#tul dat.
4. 5o!enteaz, n 1 3 16 rnduri, ulti!a strof, "rin eviden+ierea rela+iei dintre ideea
"oetic *i !ijloacele artistice.
7. 2rezint se!nifica+ia titlului n rela+ie cu te#tul "oeziei date.
8. 9otiveaz, "rin e#"licarea a dou trsturi e#istente n te#t, a"artenen+a "oeziei la
si!,olis!.
II. Scrie un text de tip argumentativ, de 15-30 de rnduri, despre raportul dintre
omul de geniu si cel comun.
III. Argumenteaz c o oper studiat de tine la clas se ncadreaz n genul
dramatic.