Maria Anghel Denisse

AMG-1S

Educaie pentru sntate i promovarea sntii

Dreptul la sanatate este unul din drepturile fundamentale ale omului. Conform Organizatiei
Mondiale a Sanatatii, sanatatea individului este definita drept ,,o stare de bine fizica, mentala si
sociala, si nu doar absenta bolii sau a infirmitatii. Din perspective publica, sanatatea constituie,
datorita imenselor sale implicatii individuale, dar si sociale si demografice, unul dintre elementele cele
mai vizate de politicile si stategiile guvernamentale din intreaga lume. In acest sens, statele membre ale
Organizatiei Mondiale a Sanatatii (inclusiv Romania) au decis ca ,,telul social principal al guvernelor
si al OMS in decadele viitoare sa fie realizarea unei stari de sanatate a intregii populatii a globului, care
sa permita tuturor oamenilor sa duca o viata productiva din punct de vedere economic si social.
Veriga principal pe care ar trebui s acioneze serviciile de sntate i cele educaionale pentru
a avea rezultate bune, pe termen scurt i lung, privind mbuntirea strii de sntate a populaiei, este
educaia pentru sntate.
Educaia pentru sntate are ca scop creterea nivelului de cunotine medicale ale populaiei
n domeniul sanogenezei, proteciei mediului i prevenirii bolilor; formarea i dezvoltarea unor
deprinderi corecte care s promoveze sntatea precum i crearea unei poziii active fa de sntatea
individual i de problemele sntii publice, n sensul atragerii i capacitrii maselor la participarea
activ n vederea realizrii i consolidrii sntii.
Putem considera educaia pentru sntate ca fiind o component a instruciei generale, o
ramur a culturii umane, una din bazele sntii, cu rol n influenarea modului de via modern spre
coninut favorabil sntii, n realizarea de generaii care s aib un comportament sanogen i n
formarea voinei politice pentru acordarea de ctre forurile decidente a adevratului rol ce se cuvine
sntii.
Educaia pentru sntate presupune acceptabilitate, respect reciproc, informare, mijloace pentru
deprinderea diferitelor obiceiuri sanogene, cooperarea receptorilor, ea fiind totodat i un drept al
omului i o obligaie a societii, concretizat printr-o program analitic colar anual integrat
programei tuturor treptelor de instrucie (bazate pe mesaj educativ de cultur sanitar, imagini de
exemplificare i demonstraii practice).
Educaia pentru sntate implic, obligatoriu, cunoaterea i aplicarea continu a tehnicilor de
comunicare, ca element fundamental.
Tipuri de educaie pentru sntate
Exist trei tipuri de educaie pentru sntate: formal, nonformal i comportamental:
1. educaie pentru sntate formal care este rezultatul unui proces planificat de transmitere de
experiene, cunotine, ce vizeaz toat populaia (socializare secundar a individului), necesit
efort de predare-nvare i educatori;
2. educaia pentru sntate nonformal vizeaz componentele din conduita individului care se
formeaz prin experien sau imitaie (socializarea primar a individului); nu necesit efort cu
caracter de educaie, de transmitere a cunotinelor; este realizat de familie i comunitate;
3. educaie pentru sntate comportamental cuprinde educaia pentru sntate conform normelor
sociale i educaia pentru dezvoltarea sntii publice i promovarea comportamentelor favorabile
Page
1

Maria Anghel Denisse

AMG-1S
sntii, principalele obiective educaionale viznd dezvoltarea cunotinelor, aptitudinilor,
atitudinilor i a convingerilor ce vizeaz sntatea.
Educaia pentru sntate face parte din viaa cultural a fiecrei ri, deci organizarea i propagarea
noiunilor de ocrotire a sntii, a sanogenezei, nu revine exclusiv sectorului sanitar ci, n egal
msur, trebuie s participe i alte sectoare ca: nvmntul, organizaii civice, biserica, diverse
asociaii, uniti productive sau comerciale de stat ori particulare, toate avnd anumite responsabiliti
n acest sens.
Scopurile realizrii educaiei pentru sntate
Aciunile de educaie pentru sntate se realizeaz n scopul:
1. creterii nivelului de cunotine medicale a populaiei n domeniul preveniei bolilor, al
sanogenezei, al proteciei mediului ;
2. formrii i dezvoltrii unor deprinderi corecte care s promoveze sntatea;
3. antrenrii maselor pentru a participa activ la consolidarea sntii prin crearea unei poziii active
fa de sntatea individual i fa de problemele sntii publice.
Promovarea sntii este un termen care presupune o abordare multidimensional de mbuntire a
strii de sntate, care include activiti de educaie, activiti de promovare a unor schimbri
comportamentale i de stil de via, politici i msuri legislative.
Promovarea sntii este procesul care ofer individului i colectivitilor posibilitatea de a-i crete
controlul asupra determinanilor sntii i, prin aceasta, de a-i mbunti starea de sntate
Organizaia Mondial a Sntii consider c la temelia promovrii sntii stau cinci
principii care au n vedere urmtoarele:
implicarea populaiei ca un ntreg, n contextul vieii ei de zi cu zi, concentrndu-se mai puin
asupra populaiei cu risc crescut de apariie a unei anumite boli, de unde necesitatea informrii
adecvate n vederea lurii deciziei;
orientarea asupra determinanilor sntii: factori de mediu, comportamente, servicii de
sntate, biologie uman, promovarea sntii fiind ndreptat spre aciune;
utilizarea de metode, abordri diferite, complementare, incluznd comunicarea, educaia,
legislaia, msurile fiscale, schimbarea organizaional, dezvoltarea comunitii i activitile
locale spontane mpotriva riscurilor asupra sntii, sectorul sanitar, singur, neputnd realiza
meninerea i promovarea sntii;
urmrete asigurarea participrii publice i transformarea conotinelor dobndite n
comportamente, prin participarea concret i eficient a publicului;
promovarea sntii reprezint o activitate comun n domeniul social i medical, implicarea
personalului medico-sanitar n creterea nivelului de educaie pentru sntate a ntregii populaii
avnd un rol important n rspndirea i susinerea promovrii sntii.
Domeniile principale de interes n promovarea sntii vizeaz:
accesul la sntate, cu eliminarea diparitilor determinate de apartenen la un anumit grup;
dezvoltatrea unui mediu sanogenetic (orae sntoase, coli sntoase), care impune o politic
adecvat, naional i internaional, n care starea de sntate, fiind considerat parte
Page
2

Maria Anghel Denisse

AMG-1S
component, includerea ei n politica de dezvoltare socio-economic a zonei respective
reprezint o prioritate. Acest model oblig la favorizarea sntii atunci cnd se proiecteaz
dezvoltarea rilor;
crearea i dezvoltarea reelelor sociale i a sprijinului social;
promovarea comportamentelor favorabile sntii;
dezvoltarea cunotinelor privind sntatea, nc de la cele mai mici vrste.
Programele i strategiile de promovare a sntii trebuie adaptate la nevoile i posibilitile locale ale
rilor i regiunilor, innd cont de diversele sisteme sociale, culturale i economice.
Promovarea sntii este un proces care confer populaiilor mijloacele de asigurare a unui control
asupra propriei lor snti i de ameliorare a acestuia.
Este un concept pozitiv ce pune n valoare resursele sociale i individuale la fel ca i capacitile
psihice.
Promovarea sntii nu aparine exclusiv sectorului sanitar: toate sectoarele de activitate, toi cei care
definesc cadrul de via al unui individ sau al unei comuniti sunt pri componente eseniale ale
realizrii unui mod de via sntos.
ntreaga activitate de promovare a sntii se bazeaz pe considerarea profilaxiei i a medicinei
preventive ca o resurs indubitabil pentru implementarea, la nivel populaional, a programelor care
vizeaz meninerea sntii individuale i comunitare, prevenirea bolilor i reducerea anilor poteniali
de via pierdui, evitarea disabilitilor i a handicapurilor, dar i creterea speranei de via la natere
i la diferite grupe de vrst, cu acordarea de anse egale tuturor, astfel nct sntatea pentru toi s
nu rmn doar un slogan.

Mijloace/forme de educaie pentru sntate si promovare a sanatatii:

educatia pentru sanatate la nivelul invatamantului reprezinta una din principalele cai de
promovare a cunostintelor corecte privind diferite aspecte ale sanatatii si totodata de formare a
atitudinilor si deprinderilor indispensabile unui comportament responsabil si sanatos;
educatia in spitale. Spitalele joac un rol important n promovarea sntii, prevenirea bolilor
i oferirea de servicii de reabilitare. Unele dintre aceste activiti reprezint o parte esenial a
activitii spitalelor. Cu toate acestea, prevalenan cretere a afeciunilor legate de stilul de
via i a bolilor cornice necesit o furnizare mai extins i sistematic a unor asemenea
activiti cum ar fi educaia privind tratamentul, strategii de comunicare eficient pentru a
permite pacienilor s aib un rol activ n managementul bolilor cronice sau pentru consiliere
motivaional;
promovarea sanatatii prin intermediul mass-media - prin realizarea de campanii care implic
furnizarea coordonat de informaii sau o serie de evenimente i activiti ce au ca scop:
- s schimbe credine i atitudini;
- s furnizeze noi informaii;
- s ncurajeze adoptarea unor practici noi sau o schimbare a stilului de via;
cursuri de educatie pentru sanatate si acordarea primului ajutor;
instructajul sanitar la angajare cu scopul de a avertiza persoanele nou angajate asupra
eventualelor riscuri de la locul de munc; etc.
Page
3

Maria Anghel Denisse

AMG-1S

Page
4