STRATEGII ALE DISCURSULUI PUBLIC RISCURI I OPORTUNITI: CONSIDERAII

INTRODUCTIVE REFERITOARE LA UNELE

DISFUNCII SPECIFICE DISCURSULUI PUBLIC
ROMNESC ACTUAL (PERSPECTIV
PRAGMALINGVISTIC)
Margareta Magda
Institutul de Lingvistic I. Iordan - Al. Rosetti al Academiei
Romne
Rezumat
n lucrarea de fa, ca prim etap n evaluarea strii
prezente a comunicrii publice din Romnia, am descris cteva
disfuncii specifice discursului public romnesc actual, n
perspectiv socio- i pragmalingvistic: disfuncii referitoare la
utilizarea codului, disfuncii referitoare la inadecvarea la contextul
de comunicare, disfuncii datorate dominaiei tiparului paraargumentativ n comunicare, disfuncii datorate nerespectrii
principiului cooperrii i principiului politeii.
Corpusul utilizat: texte media (presa vorbit i scris).
Cuvinte cheie: discurs public, comunicare, risc
Limba noastr zilnic e, prin urmare, att victima
totalitarismului agresiv ct i aceea a prostiei generale... Strictorul
de limb e simultan ignar, tembel, grosolan i imoral. n parlament,
n ziare sau pe strad el e un focar de infecie, o perpetu
ameninare. Iar unul dintre cele mai amenintoare simptome ale
ultimilor ase ani este supravieuirea nepedepsit a acestui personaj
malefic, mai periculos pentru fiina naional dect toate
conspiraiile mondiale destabilizatoare (s.n.). (Pleu, 2004: 158159)

Introducere
Studiul de fa constituie un punct de plecare ntr-un proiect
mai amplu1- Strategii ale discursului public: riscuri i oportuniti
(perspectiv pragmalingvistic) - care i propune descoperirea
riscurilor ce decurg din disfuncionalitile la nivel infrastructural,
macrostructural
i
microstructural
ale
comportamentului
comunicativ precum i identificarea unor modaliti de
eliminare/minimizare ale acestora.2
Comunicarea ine, nainte de toate, de limbaj, acesta
reprezentnd o legtur decisiv i evident ntre membrii unei
societi. Comunicarea lingvistic este un proces n care enunurile
sunt selectate contextual n concordan cu normele i cerinele
recunoscute din punct de vedere social. Cunoaterea mecanismelor
sale interacionale i a codurilor de expresie prin care se
actualizeaz este fundamental pentru o corect i eficient integrare
a indivizilor n viaa social.
Comunismul, sub toate aspectele sale, la noi i aiurea, a fost
ucis la nivelul discursului, nu i al realitii, remarca ex-ministrul de
externe romn, Andrei Pleu (1996, 42). Trecerea abrupt la un
sistem democratic a impus instituirea unor tipuri de interaciune
social i comunicativ radical diferite, grefate inevitabil pe
mentaliti, cutume i rutine comportamentale vechi. Aceast
realitate, dezbrcat de discurs, a trebuit s fie reajustat cu forme
discursive noi, adecvate. Ignorana, inabitudinea de a dialoga
civilizat, dup atia ani de egalitarism n regimul de democraie
popular constituie rezultatul vizibil al funcionalitii parial

Autori: L. Dasclu Jinga, A. Gorscu, M. Magda

Vezi, de exemplu: Nivel infrastructural: identificarea problemelor nevralgice ale
practicilor, mentalitilor, normelor implicite sau explicite n comunicarea public
actual ; structura de roluri specific tipurilor de aciune comunicativ; scopurile
dominante ale interaciunii; percepia i reprezentarea partenerilor de comunicare;
accentul direcional privitor la interesul comunicativ dominant etc. Nivel
macrostructural : (a) disfuncii determinate de utilizarea, n cadrul dialogului
social, a inventarului complex al manipulrilor discursive; (b) disfuncii n
comunicarea intercultural: elemente ale tipului persuasiv al dialogului social
romnesc actual (tipare comportamentale) ce ar contraveni comunicrii
interculturale n context european (deci ar ngreuna integrarea); Nivel
microstructural: (a) disfuncii n discursul public determinate de folosirea
neadecvat a codului: folosirea improprie a termenilor, abuzul de mprumuturi,
folosirea incorect a elementelor prozodice, golirea de semnificaie a cuvintelor,
elemente care prefigureaz apariia unei noi limbi de lemn, limbajul violent; (b)
factori de risc n cadrul interaciunii verbale fa n fa: ntreruperi, corectri,
contraziceri, malentendu, conflictul verbal ca expresie a luptei pentru imaginea
public.
2

distorsionate a codurilor interacionale comunicative subiacente

diverselor sectoare ale vieii sociale.
Optimizarea acestor disfunciuni presupune o cercetare
specializat prealabil, subordonat unei optici integratoare (de
natur transdisciplinar), corobornd abordarea de tip descriptivinductiv (prin degajarea regulilor care guverneaz comportamentul
comunicativ real al agenilor sociali) cu cea de tip deductiv-normativ
(prin explicitarea normelor constitutive ale unui comportament
comunicativ adecvat societii democratice).
O prim etap n realizarea acestor deziderate o reprezint
evaluarea strii prezente a comunicrii publice n context
intracultural i intercultural i a tendinelor identificabile n
discursul public din Romnia actual.
Lucrarea de fa se refer la cteva disfuncii specifice
discursului public romnesc actual.3
Perspectiva teoretic este aceea comun pragmaticii i
sociolingvisticii (Magda, 2003a). n abordarea textelor vor fi
utilizate metode ale lingvisticii interacioniste i analizei discursului
(Ducrot, 1991; Maingueneau, 1991,1996; Vion, 1992; RovenaFrumuani,1995; Kerbrat-Orrechioni, 1990/1992; Van Dijk, 2000;
Ionescu-Ruxndoiu, 2003).
Punctul de pornire al demersului nostru l constituie textele
mediatice romneti.4 n paginile de fa vom seleciona cteva
3

Discursul public este generat de dialogul social (DS), reprezentnd o modalitate

de activitate discursiv de grup (colectiv), un proces complex de comunicare,
(fundament al democraiei, panaceu pentru problemele i dificultile cele mai
variate, elementul cel mai activ al vieii sociale actuale: Guu Romalo, 1991:
434) constnd ntr-un schimb masiv de informaii, adevrate sau false, de opinii i
comentarii, rezonabile sau pasionale, schimb realizat pe ci i prin mijloace
variate, la care particip grupuri sociale (personaje colective) cu un anumit profil
sociologic (a se vedea elementul distinctiv, trstura dominant). Discursul este
un mod de utilizare a limbii i limbajelor (limbaje nonverbale, limbaje
specializate, diferite vocabulare) pe baza cruia un actor social prezint
interlocutorilor si o interpretare a unor fapte. Discursul este deci un mod de
organizare a faptelor comunicate (selectarea anumitor fapte, valorificarea lor din
punctul de vedere al importanei).
4
Cercetarea mecanismelor i practicilor de comunicare social este astzi direct
legat de evenimentul mediatic. Acesta nu este niciodat un fapt brut, dincolo de
privirea televizual, ci constituie un fapt interpretat i valorizat n conformitate cu
interesul interlocutorului (Charaudeau, 1998). In funcie de modul n care se
vehiculeaz tipurile de experien n interaciune - atitudinea n raport cu
experiena interlocutorului - distingem n dialog: discurs informativ, discurs
retoric n general i discurs polemic (ofensiv i defensiv) n special; oricare discurs
exprim tendina de influenare, de modificare chiar i minimal a opiniilor sale,
sentimentelor etc. Dat fiind faptul c organizarea lingvistic a oricrui
discurs depinde de instana discursiv (condiiile concrete ale comunicrii), se

aspecte semnificative pentru modul de realizare a funciei

comunicative a limbajului n dialogul social din Romnia
postcomunist, pe baza unor exemple extrase din presa vorbit i
scris.5
n analiza lingvistic recent6, indiferent de perspectiva
abordat, se ine cont de dou premise fundamentale:
- n stabilirea realizrilor morfo-sintactice i semantice
corespunztoare unei limbi se consider primordiale funciile
ndeplinite de unitile lingvistice n procesul de comunicare i
pertinena acestora n transmiterea informaiei; acest lucru presupune
tratarea tuturor nivelelor limbii ca fiind subordonate n mod ierarhic
i specializat funciei comunicative a limbajului;
- orice form de comunicare (text sau discurs) este guvernat de
principiul dialogic, ntruct presupune existena unui destinatar care
poate face uz sau poate fi privat de dreptul la replic; prin urmare,
enunul trebuie privit ca un produs al relaiei reciproce ntre locutor
i interlocutor.
Dialogul social (=DS), la care ne referim n paginile de fa,
se poart n cadru instituionalizat la mai multe nivele: la nivel
nalt, interguvernamental, la nivelul instituiilor statului
(guvernamental, parlamentar, juridic), la nivel interpartinic, la nivel
academic,
universitar,
la
nivelul
organizaiilor
civice
neguvernamentale sau de mas, la nivelul mediatic (presa scris i
vorbit, care reflect DS desfurat la toate celelalte nivele), ntre
reprezentanii prilor implicate n dialog, abilitai s fac parte din
respectivele instituii.
Fiecrui nivel i sunt caracteristice o anumit tonalitate,
registru lingvistic i stilistic.
Capacitatea vorbitorului, dobndit prin socializare, de a-i
adecva competena lingvistic diferitelor contexte comunicative, n
poate stabili o tipologie bazat pe aceste componente i anume: canalul
comunicrii, relaia locutor enun, relaia ntre interlocutori. n condiiile n
care n epoca postcomunist s-a admis, teoretic, existena alteritii, deci a
divergenelor de preri, prezena componentei argumentative, cu puternic miz
persuasiv, ca trstur dominant a discursului public actual, este mai mult
dect justificat.
5
n redarea exemplelor, vom pstra forma ortografic a documentului citat. Unele
texte sunt preluate de pe internet i nu conin semne diacritice.
6
neleas ca activitate i totalitate a evenimentului de limbaj, comunicarea devine
un nou obiect de studiu al lingvisticii. Obiectul lingvisticii actuale este disputat
ntre cercettorii care cultiv lingvistica textual, cei care practic analiza
discursului i analiza conversaiei i retorii care au elaborat teoria argumentrii.
Cercetarea se afl nc n faza de aspiraii i programe (Stati, 1990).

conformitate cu normele sociolingvistice ale comunitii creia i

aparine, reprezint competena comunicativ a acestuia.
Abilitile necesare unei comunicri lingvistice reuite
(Lyons, 1980) sunt urmtoarele:
- vorbitorii unei limbi trebuie s in cont de localizarea lor n spaiu
i timp, s poat controla i lega cel puin dou sisteme de referire
spaio-temporal: sistemul deictic, ale crui coordonate sunt create
de actul de enunare nsui; cellalt este sistemul specific unei
culturi, destinat referirii n spaiu, lexicalizat n limba respectiv;
- participanii la comunicare trebuie s fie capabili s categorizeze
situaiile n funcie de gradul lor de solemnitate (formalitate) i s
aleag codul (limbajul);
- s-i adapteze registrul (stilul) n consecin;
- s fie capabili s utilizeze enunuri (mesaje) potrivite domeniului
sociolingvistic cruia situaia i aparine (familie, religie, serviciu),
s utilizeze enunuri n acord cu subiectul tratat;
- s tie ce substan lingvistic convine unei situaii date; substana
lingvistic difer n funcie de canal (scris-oral).
Competena comunicativ se realizeaz n interaciune sub forma
competenei dialogice. Aceasta presupune respectarea de ctre
vorbitori a principiilor fundamentale care guverneaz orice
interaciune lingvistic: principiul cooperrii lingvistice i principiul
politeii lingvistice.7
nclcarea restriciilor comunicative8, enunate mai sus,
conduce la disfuncii comunicative (mai mult sau mai puin grave, n
funcie de delictul lingvistic comis) dintre care amintim cteva:
7

n utilizarea concret a limbii sunt fundamentale (i complementare)

p r i n c i p i u l c o o p e r r i i (enunat de Grice, 1975 i concretizat sub forma a
patru maxime conversaionale: a cantitii, a calitii, a relevanei i a manierei) i
p r i n c i p i u l p o l i t e i i (guvernat de maxima tactului, a generozitii, a
aprobrii, a modestiei, a acordului i simpatiei; cf. Brown / Levinson, 1978
precum i Leech, 1983: 131-139). Aceste principii coexist n conversaie.
8
Reguli de participare la DS: spre deosebire de alte categorii dialogice, DS este
puternic standardizat ; de o importan deosebit (din cauza posibilelor urmri la
nivelul vieii social-politice a unor grupuri sau chiar popoare) sunt n DS efectele
enunrii, efecte convenionale sau sistematice: efecte scontate de ctre vorbitor,
cele care coincid cu scopul cu care s-a performat actul lingvistic; n DS au o
deosebit importan efectele scontate de ctre vorbitor, dar pe care acesta nu
dorete s fie recunoscute ca atare de ctre destinatar.
Buna funcionare a DS (atingerea obiectivului central: cooperarea), depinde de
respectarea unor principii ca:
- principiul adaptrii la partener: aparena de comunicare este dat de bunvoina
locutorului de a conlucra cu alocutorul;
- principiul creditului de coeren: necesitatea de luare n consideraie a
experienei comune i a relaiilor extralingvistice pentru comprehensibilitatea
pragmatic;

Disfuncii referitoare la utilizarea codului

Descrierea profilului sociolingvistic al unei comuniti
implic stabilirea unei ierarhii complexe a limbilor (i variantelor
lingvistice) din perspectiva funciilor ndeplinite.9
Forma prototipic a acestor varieti lingvistice, n cazul
comunitii romneti este romna standard, n variant scris i
vorbit, reprezentnd o aproximare a uzului general al limbii, care se
regsete n uzurile cu cea mai mare frecven (aceasta reunete
fapte lingvistice aparinnd tuturor vorbitorilor, utilizate n condiii
obinuite, nemarcate de specializare profesional sau de
afectivitate).10
Componentei normate a variantei standard i se atribuie
anumite funcii simbolice" (funcii ale unei varieti lingvistice care
exercit o influen determinat asupra vieii sociale):
- funcia unificatoare (reunete vorbitorii diferitelor varieti ntr-un
singur colectiv care are drept model acest standard) ;
- funcia separatoare (distinge pe cei care folosesc standardul i i
opune colectivelor vecine);
- principiul relativitii pragmatice: enunarea unei replici se justific, este
pragmatic motivat pentru un anumit alocutor i n special ntr-un anumit context
al comunicrii.
Ca n orice tip de dialog, respecterea maximelor conversaionale (Grice, 1975)
este esenial; manipularea prin limbaj se bazez tocmai pe nclcarea acestor
reguli citate ca maxime.
Spaiul de realizare, confruntare, ntlnire: mintea opiniei publicelocul de
intersecie a informaiilor.
n DS este important, de asemenea, respectarea congruenei replicilor.
i n DS (cu aciune diferit, de la o specie la alta) funcia politeii verbale
(curtoazie, diplomaie, evaluarea pozitiv a actelor lingvistice ale partenerilor,
replici cooperative, care capteaz interesul interlocutorului, utilizarea pronumelor
de politee) este de luat n consideraie n analiza actului comunicativ. Desigur,
formele politeii verbale sunt diferite n expresiile scrise sau orale de comunicare,
n comunicarea direct sau defazat n timp.
9
A fost propus noiunea de sistem socio-comunicativ pentru a desemna ntregul
sistem (i subsistem) de date lingvistice utilizate n comunicare. Interaciunea
lingvistic este un proces n care enunurile sunt selectate contextual n
concordan cu normele i cerinele recunoscute din punct de vedere social.
Modelul repartiiei i al ierarhiei sistemelor socio-comunicative ale unei
comuniti, ntr-un cadru politico-administrativ precis, precum i atitudinile
vorbitorilor fa de variantele lingvistice care se utilizeaz n contextul dat
reprezint situaia lingvistic a respectivei comuniti.
10
Termenul este preferabil celui de limb literar curent, identificat cel mai
adesea cu norma prescriptiv (norm literar sau norm academic) a limbii
(nscris n gramaticile descriptiv-normative, reprezentnd ansamblul de reguli,
constituite n cursul unui proces istorico-cultural complex, a crui respectare
reprezint o condiie obligatorie pentru realizarea unei exprimri considerate, la un
moment dat, n mod convenional, corect vezi, ntre altele, Gheie, 1975 i
Vulpe, 1984 ).

- funcia de prestigiu (care este condiionat de prestigiul sociocultural al vorbitorilor variantei normate).
Descrierea situaiei lingvistice a comunitii are la baz,
de regul, analiza i clasificarea funcional a elementelor
identificate n comunicare, n raport cu norma prescriptiv. 11
Nerespectarea normei prescriptive a limbii se numete
greeal.12 Termenul are o conotaie defavorabil, implicnd o
atitudine de condamnare a devierilor de la norm i de
recomandare a regulii, a normei.
n funcie de tipuri de reguli i de norme nerespectate se
disting (DL, 2001):
- abateri n raport cu competena lingvistic, deci abateri de la
regulile de construcie gramatical (morfologice, sintactice,
inclusiv reguli de acord i de topic) i de la regulile de
construcie semantic;
- abateri n raport cu competena comunicativ, deci de la
normele de adecvare situaional i stilistic;
- abateri de la normele de pronunie i de la conveniile de
punctuaie statornicite pentru o anumit epoc n limba literar.
Un rol decisiv n cultivarea limbii i n planificarea
lingvistic revine contiinei comunicative sau pragmatice a
vorbitorilor. Aceasta se refer, ntr-o prim faz, la capacitatea
demarcrii unor competene comunicative (proprii sau
aparinnd altor vorbitori) i, ntr-o a doua faz, la capacitatea
construirii unui discurs metapragmatic.
O expresie a manifestrii contiinei pragmatice n planul
concret al vieii sociale romneti o constituie sesizarea fenomenului
de grav deteriorare a funcionalitii codurilor interacionale
comunicative subiacente diverselor sectoare ale vieii sociale.
Ca urmare a acestei sesizri, n prima parte a anului 2004, au fost
organizate o serie de dezbateri n mediile academice i n presa
scris i vorbit (Academia Romn, Institutul de lingvistic din

11

In planul concret al actelor de comunicare, distingem, prin urmare, varianta

normat a exprimrii de varianta ei nenormat. Cea dinti este numit, n mod
curent, limb literar termen ambiguu prin polisemantism ; pentru cea
de a doua variant, sunt folosii uneori termenii de vorbire sau limb popular,
popular implicnd lipsa de referire la sau de coinciden cu norma academic
prescriptiv. (Vulpe, 1984).
12
Domeniul lingvisticii care se ocup de respectarea normei i, implicit de
evitarea greelilor, se numete cultivarea limbii (i mai recent, ntr-o
perspectiv nou, n sociolingvistic, planificare lingvistic); pentru acest
subiect vezi, ntre altele, Ciolac, 1997; Guu Romalo, 2000).

Bucureti, Televiziunea Antena 1, Evenimentul Zilei) pe marginea

modului de utilizare a limbii romne n mass-media.
n cele ce urmez, ne vom referi, pe scurt, la poziia
exprimat (discursul metapragmatic, expresie a contiinei
pragmatice) de unii reprezentani ai mediilor academice, ai CNA i
ai clasei politice, referitor la Utilizarea limbii romne n massmedia 13.
Consiliul National al Audiovizualului (CNA) n colaborare cu
Institutul de Lingvistic Iorgu Iordan - Alexandru Rosetti al
Academiei Romne a monitorizat (n cadrul unui proiect de
colaborare de doi ani) un segment al presei scrise i vorbite (viznd
cu precdere limba folosit de prezentatorii de televiziune i radio),
ajungnd la constatarea general c limba romn, aa cum este
vorbit la televizor sau radio, este invadat de greeli. Aceste greeli
sunt repartizate pe diverse nivele ale limbii, dup cum urmeaz :
cele mai multe abateri sunt de dicie, ortoepie, ortografie (37%),
urmate, ca numr, de distorsiunile n sfera vocabularului
(27%) : necunoaterea sensurilor unor cuvinte, exprimrile
pleonastice, barbarismele, clieele verbale, repetiiile; erorile de
topic, sintax, frazeologie au ponderea de aproape un sfert din
greelile observate (22%) ; cele mai puine greeli sunt cele de
morfologie (14%). (Extrase din Consideraii sociologice pe
marginea rezultatelor monitorizrii CNA privind folosirea limbii
romne n audiovizual, apud Chiru, 2004).
Citm din concluziile studiului CNA: Modelul vedetei
agramate este unul din pericolele la care snt expui spectatorii. [...]
Ci dintre cei care nu au nvat suficient n coal ii confirm
modul eronat de folosire a cuvintelor limbii romne vorbind aa cum
au auzit la televizor? [] Pericolul este ca eroarea s devin norm,
prin adoptarea ei de un numar mare de vorbitori aparinnd
publicului de televiziune, n bun parte needucat. Aceasta nseamn
c televiziunile cultiv ignorana publicului flatndu-l cu exprimri
sau greeli ncetenite n limbajul curent (apud Chiru, 2004). n
cadrul dezbaterilor menionate s-a subliniat necesitatea optimizrii
fenomenului mai sus menionat, att pe cale instituional (prin
reglementri adecvate), ct i prin pedagogie social.

13

Vezi dezbaterea organizat pe marginea acestui subiect la Academia Romn n

martie 2004, emisiunea Tuc-show (Antena 1 TV) din 4 martie 2004 [invitai,
alturi de moderatorul Marius Tuc (MT): Ralu Filip (RF), preedintele CNA,
Mona Musc (MM), deputat PNL, membru al comisiei de cultur, arte i mijloace
de informare n mas, Alexandra Moraru (AM), cercettor la Institutul de
Lingvistic al Academiei Romne], precum i EZ din 12 martie, 2004.

Disfuncii referitoare la inadecvarea la contextul de comunicare

Cu mult mai riscante dect disfunciile referitoare la
utilizarea codului (greelile de limb) sunt disfunciile referitoare la
comportamentul lingvistic al actorilor sociali. Acestea din urm sunt
mai greu de sesizat i au urmri mai grave asupra bunei
funcionaliti a vieii sociale.
O serie de disfuncii comunicative, identificabile n textul
public romnesc actual, sunt legate de tiparele comportamentale
specifice tipului pragmatic al limbii romne (Manu-Magda, 1996):
caracterul ofensiv al discursului14, bazat pe folosirea diferitelor
mijloace ale intensificrii (argumentaia forte), dominaia
pathosului15 (preferina pentru componenta argumentativ
dominant de tip para-argumentativ, afirmarea evidenei unei
aseriuni i a inutilitii dovezilor n sprijinul ei (vezi, n acest sens,
Stati, 2002), construirea i conservarea imaginii argumentatorului
prin
dezmembrarea,
distrugerea,
compromitera
imaginii
adversarului.
Disfuncii privitoare la alegera registrului de comunicare:
oralitatea stilului
Bibliografia de specialitate menioneaz ca principal
caracteristic a textelor mass-media romneti actuale limbajul
familiar utilizat, excesul de oralitate, alunecnd n manierism stilistic
sau n laxism al exprimrii, uneori n vulgaritate, ca i tendina de a
nu adapta stilul la tem i situaie, folosind un limbaj cocresc sau
mitocresc i n paginile serioase de informaie sau analiz
politic. Oralitatea se manifest att n plan ortoepic (n nregistrarea
accidentelor fonetice, a pronuniei dialectale sau inculte), ct i la
nivel lexical, sintactic, pragmatic (Zafiu, 2000).
ntr-un excelent studiu dedicat Mrcilor oralitii n limbajul
jurnalistic actual (n presa scris - s.n.), Rodica Zafiu (2002a)
subliniaz faptul c limbajul jurnalistic romnesc se caracterizeaz,
n momentul actual prin extinderea limbajului popular, familiar i
chiar argotic n zone rezervate n trecut registrului cult sau

14

Limba romn este foarte bogat n mijloace i forme lingvistice care se

folosesc pentru iniierea unor relaii comunicative ntre indivizi, respectiv pentru
explicitarea contactelor sociale pe cale lingvistic. ntre aceste mijloace, puternic
convenionalizate, amintim: sistemul termenilor de apel, sistemul pronominal,
vocativul i interjeciile hortative sau prezentative. La acestea se adaug un set de
formule de agrire cu funcie de atenuare a ocului ofensivei intreprinse de
vorbitor de tipul: nu te supra, fii amabil, fii drgu, fii bun etc.
15
Modalitatea de persuasiune prin intermediul factorilor psihologici sau
emoionali.

standard. Exprimarea standard se modeleaz tot mai mult dup

variantele colocviale ale limbii. 16
16

n continuare reproducem cteva dintre concluziile autoarei referitor la

fenomenul investigat, semnificative pentru discuia de fa:
- oralitatea este folosit n presa scris fie cu scop documentar sau
demonstrativ (de fixare a mediului sau de caracterizare a personajului) fie cu
scop comunicativ, n discursul jurnalistului (viznd crearea unei compliciti
cu cititorul, instituirea comunicrii jurnalistice ca relaie informal);
- mediul este de obicei evocat de anumite variante specifice ale oralitii
actuale: limbajul argotic, limbajul tinerilor, limbajul popular i regional;
- predomin, n genere, orientarea argumentativ negativ:
limbajul necultivat apare ca semn de vulgaritate, incultur, agresivitate
(interjecii de adresare - b -, imprecaii, insulte, termeni emblematici care
schieaz un prototip al limbajului juvenil, uneori marcat i regional):
mi vede vesta cu sigla Evenimentului zilei i zice: S scrii, b, c
noi sntem ia adevraii; noi sntem cei pentru o nou lume. M uit la
el mirat i dintr-o dat devine lucid i spune: B, pe mine m cheam
Mircea i-s din Baia-Mare, trsni-le-ar Dumnezeu pe toate boarfele.
S triasc muzica. Apoi mi ntinde o igar: i special. Trag dou
fumuri i ameesc instantaneu; Simi b viaa, b?" (EZ 1589, 1997);
ieim la produs: strngem gaca, batem aurolacii, parlim prin
tramvaie, spargem maini de prin zon", (Dilema 378, 2000)
- un contrast stilistic maxim se realizeaz prin apariia locuiunilor din registrul
oralitii n contexte dominate de limbajul oficial, savant, sau n relaie cu un
subiect serios" ; formele colocviale atrag atenia mai ales n tirile externe, unde
conotaiile expresiilor populare contrasteaz puternic cu tonul standard presupus
de tipul respectiv de informaie:
Proasptul preedinte al Rusiei este ateptat la potecu de
conservatori" (Expres 16, 1992); femeia premier Kim Campbell a fost
fcut pilaf de opoziia liberal" (EZ 410, 1993); srbii bosniaci o
caut cu luminarea" (EZ 273, 1993); fora de pace, luat la capace"
(EZ 2620, 2001); un ziarist de la Folha de Sao Paolo a anunat intenia
sa de a telegri prin SUA" (TL 81, 1994).
- lexicul argotic cuprinde termeni tehnici ai lumii interlope:
Prduitorii ..., adic cei care fur i se prostitueaz, nu trebuie s fie i
clmpnitori, adic trdtori" (RL 1230, 1994); Locul (banii), tufa
sau coaj (portofel), plosc (geanta masculin), cuib (poet), liber
dreapta (buzunar/geanta din dreapta), Ureaz (ia portofelul)" (RL 2455,
1988); Hai, marc banu' c vin gaborii!" (AC 44, 1992) Marf de
tire!" (EZ 2315, 2000).
- transformarea termenilor argotici i familiari n termeni aproape tehnici (cf. Guu
Romalo, 2000); pag, men, boschetar tind s devin desemnri neutre:
pgi imense" (Libertatea 2253, 1997); n Capitala au fost gsii 17
boschetari mori" (Libertatea 1761, 1996); comiterea infraciunii de
neltorie la schimb valutar prin metoda men" (EZ 1592, 1997).
- prin folosirea lexicului vulgar, obiect al unor tabu-uri sociale, se realizeaz un
act de agresare verbal (direct sau indirect); fenomenul nu este foarte frecvent,
dar apare cu o anume stabilitate n pamflete i n presa de scandal; limbajul insultei
i al imprecaiei este folosit cu intenii agresive (sau pentru obinerea de efecte umoristice
vulgare) n zone bine delimitate ale presei de scandal; n manifestrile jurnalistice curente

Titlurile unor articole conin ele nsele expresii inadecvate

contextului formal de comunicare impus de presa scris: Noi cu
votul, ei cu potul (EZ 8.11. 2003); Premierul Nstase lsat n ofsaid
de ultimele zvrcoliri ale Rodici Stnoiu (A 11. 03 2004); Nstase
coboar pe maidan (EZ 6.11. 2003); Cnd intri n lumea vedetelor
lu pete (N 21.11. 2003); Becali Show- bumerangul lui
Hrebenciuc (N 8.01. 2004); Cnd eu eram pe mare, ei ddeau limbi
puterii (N 17. 02. 2004); Baronii de teflon (EZ 4. 05 2004);
Gogoile lui Geoan (EZ 27. 05 2004); Vorbim despre rahaturile
naionale pe scen (EZ 31. 05 2004); Ctlin Chiri i-a tras cu
neruinare vil dup vil (N 4. 06 2004).
Disfuncii datorate dominaiei tiparului para-argumentativ n
comunicare
Folosirea diferitelor mijloace ale intensificrii (argumentaia
forte) specifice registrului familiar al exprimrii
A fost remarcat caracterul excesiv ofensiv al discursului
public actual (vezi, n acest sens Magda, 2002 i 2003, a,b,c), bazat
pe autoafirmarea emoional neinhibat caracteristic vorbitorilor
romni, mai cu seam celor din zona sudic a rii (Pan-Boroianu,
1989 i 1992). Fenomenul se regsete astzi, ntr-o form
exacerbat, i n textele mass-media, firete cu precdere n presa

apar mai mult forme atenuate, eufemistice, utilizate pentru a produce efecte de oralitate
familiar:
nu ne rmne dect poziia consolatoare de fraieri fuduli", EZ 23,02.1998;
Srim pe Popescu?, Tmpitule, de unde ai furat documentele? Astea snt
secretul-secretelor! Nenorocitule!", EZ 6.04.2000; gndind n sinea sa,
mam, dar bine le-o mai zice umflatu' sta!", EZ 31.01.1999; mai arunc
o ntrebare tmpit", EZ 11.03.1999; nu mai rdei ca prostu-n vie", EZ
16.12.1998 un prlit de gazetar i un nenorocit de crciumar", EZ
4.02.1999).
- termenii imprecaiei au mai ales valoare de intensificatori i de mrci ale implicrii
afective sau intr n formule cu valoare agresiv atenuat:
Mai bine s-ar oficializa, naibii, povestea asta" (VL 3247, 2000); Cine
dracu' le-aiurat?" (EZ 6.04.2000); M duceam dracu1 la grl, m
ascundeam n pdure!" (EZ 6.07.2000); m biei i monegi, trezii-v
dracului c e groas de tot" (EZ 16.12.1998) - - d-o naibii, las'c vedem noi
cum ne descurcm" (EZ 31.05.2001); muli au mormit, d-o dracului, e prea
de tot!" (EZ 31.01,1999).
- sunt totui reproduse - n forme banalizate, eliptice sau cu substituii eufemistice chiar formule imprecative:
i el va zice la fel, sictir justiiei!" (EZ 4.02.1999); cum ar reaciona
politicianul nostru la o ntrebare istoric: m, ce te aia grija pe tine?" (EZ
11.03.1999); Uite d-aia! Mama lor, d puturoi! (EZ 22.02.2000).

vorbit. n acest context este adesea greu de stabilit limita dintre

agresiunea verbal i politee.17
Trsturile menionate se manifest n planul expresiei prin:
- apelul insistent al vorbitorilor la cuvinte care exprim o provocare
adresat de ctre locutor partenerului de dialog (expresii ale
mobilizrii i demobilizrii), semnificative pentru modul de asumare
a iniiativei n deschiderea conversaiei (atitudinea ofensiv sau
defensiv);
- elemente care stimuleaz declanarea comunicrii: mi, fa, tu, bre:
MD: Mi! Eu spun o chestie foarte serioas! D bine, m! D..
refacerea imaginii ..Indiferent c-ai fost securist, activist de partid, cai fcut la Moscova ... pro american: noi sntem pro americani!
Vezi-i, domle, de bttura ta, bi! Romnia putea s rmn, cum
ne ludm noi c sntem o insul de latinism ntr-o mare slav,
puteam s rmnem o insul curat, i s vin tia n Romnia i
s-i ling rnile!; (TucS, 18 martie, 2003)
- elemente care au rolul de a atrage atenia interlocutorului asupra
informaiei transmise (mrcile discursive fatice i prezentative): uite,
bre, auzi :
MD: Pentru c eu mi-am pus de mult problema dac p vremea lu
Ceauescu veneau americanii i spuneau Domle, uite, avei un
dictator. O s bombardm astzi cartieru Primverii, Casa
Poporului, podu d p.., podurile d p.. Dmbovia, aa, eti de
acord ?;
[...]
MD: Societatea romneasc, dn pcate st-n adormire d civa
ani, societatea civil doarme! mi pare ru c tre s spun: la noi e
chestia asta c-acuma d bine s fii pro american; cum snt toi
activitii de partid, toi securitii pro americani, i tu alturi de ei,
c d bine c altfel eti, cum ar veni, cu Vadim! Nu m intereseaz,
bre! (TucS, 18 martie, 2003)
- elemente care redau manifestarea unei dorine sau voine: hai,
haide:
T: Haidei s vorbim pentru nceput de sta propriu zis... Da v rog
continuai-v ideea aa cum ai formulat-o pn la urm. (TucS, 17
martie, 2003)
17

Vom exemplifica cele afirmate mai sus pe un caz particular de situaie retoric:
discursul televizat de tip t a l k - s h o w ; pentru desemnarea alocutorilor vom
folosi iniialele numelui i prenumelui; n transcrierea textelor am pstrat, n mare,
aspectul ortografiei oficiale, notnd cteva pronunri care cunosc o rspndire
aproape general n vorbirea familiar actual (vezi Dasclu Jinga, 2002: 33-34).

T: Da. Domnu Prvulescu, haidai, vreau i de partea asta mai

multe argumente.
(TucS, 17 martie, 2003)
T: Haide... haide i continum despre implicarea Romniei n rzboi
i nu numai, dup pauza publicitar. (TucS, 17 martie, 2003).
- forme colocviale de demobilizare verbal: stai, las:
CN: Pi n-am apucat s-l ntrerup din expunere pe strategul militar
Mircea Dinescu!... Conform analizei lui, deci, lucrurile merg invers,
merg totu spre Bagdad.
MD: Stai mi, eu nu snt, eu nu laud p.. Saddam. Spun numai c
snt tmpii.
[...]
MD: Las-m p mine s-mi spun prerea, s fiu mpotriva
rzboiului! Eu i-am spus un lucru care ar trebui s te impresioneze:
c m uit la filmele despre.. de la Discovery despre...Primul Rzboi
Mondial, Al Doilea Rzboi i vd cum cad bombe acolo i mntrebam Domle, ce fceau domle, oamenii ia, cum de s-a ajuns
acolo?
MD: Societatea romneasc, dn pcate st-n adormire d civa
ani, societatea civil doarme![...] Las-m p mine s spun ce cred!
(TucS, 18 martie, 2003)
- apelul la formele discursului adresat (cumul de vocative,
modaliti de adresare specifice registrului familiar al exprimrii
vezi infra);
- expresii ale manifestrii impulsului dialogic al vorbitorilor limbii
romne (predispozitia polemic la romni, i latini n general, este
rezultatul unui puternic impuls dialogic): expresii ale intensificrii
sau atenurii ocului ofensiv, expresii ale dispreului sau persiflrii
cu funcie de augmentare a ocului ofensiv/defensiv:
H: A mai obosit i el.
OP: E, a obosit!
[...]
T: Cum puteau s controleze apte ameii ...dac Irakul are arme
biologice de distrugere n mas? Haidei s fim serioi!
FC: Domnu Tuc, iertai-m, bnuiesc c sunt serios, din moment ce
m-ai invitat aici!
T: Nu. Suntei absolut respectabil! Dar nu asta-i problema.
[...]
OP: Eu nu cred c americanii s-au dus n Irak pentru Saddam
Hussein.
FC: S-au dus pentru petrol!
OP: S-au dus pentru petrol i...
EH: E! E! E!
OP: i s-au dus pentru ca s remodeleze...

EH: Am aflat-o i pe-asta! (TucS, 17 martie, 2003)

MD: Trebuia s facem un... referendum naional.
CN: Ete Gogu!
MD: Ba da, ba da!
CN: Ete Gogu!
[...]
MD: Adic chiar aa tu-i nchipui c chestia asta-i o bagatel,
adic dac eti mpotriva rzboiului eti cu Vadim Tudor? De unde
pn unde?
CN: Nu nu, n-am spus c eti...
MD: Nu m intereseaz ce spune Vadim i demagogia lu Vadim.(...)
(TucS, 17 martie, 2003)
Numrul mare de astfel de elemente ale tipului alocutiv
confer mesajului un grad crescut de subiectivitate, manifestat n
primul rnd prin afectivitate: autorii i stpnesc cu greu propriile
porniri, simpatii i antipatii; personalitatea fiecruia e hipertrofiat,
vorbitorul e tentat s dea verdicte, lecii, s cread c opiniile sale
sunt de cel mai mare interes pentru potenialii interlocutori. (Zafiu,
2001:41)
Forme ale pathos-ului: populismul i expresia lingvistic a
acestuia, familiarismul verbal
Discursul perioadei totalitare se prelungete n discursul de
tranziie prin dou trsturi fundamentale: populismul i expresia
lingvistic a acestuia, familiarismul verbal.
Noile forme persuasive nu se ndeprteaz fundamental de
cele vechi; conceptul de om nou, comunistul de omenie se
topete, se dilueaz n conceptul globalist, indistinctul, semantic
vagul popor (i ar); n planul expresiei se utilizeaz termeni
exprimnd sensuri individualmente neidentificabile: democraia
popular este nlocuit n Romnia cu democraia original
(Pleu, 1996).
Proiectarea imaginii pozitive a argumentatorului n spaiul
public se face adesea prin apel, n redactarea textelor, la mijloacele
specific emoionale (pathosului): diverse metode de adaptare la
partener (modaliti de captare a ateniei adresare direct,
familiar, exclamaii i interogaii retorice, apel la dorine, aspiraii,
fundamentale ale electoratului, apel la simboluri de identificare
(ar, popor, neam, etnie), apel la cuvinte ncrcate emoionalhipocoristice. Simpatizanii sunt domni, oameni; lor li se
adreseaz vorbitorul cu apelative hipocoristice: o btrnic, un biet
pensionar etc.

Termenul popor, reinvestit cu o remarcabil for

persuasiv, circul astzi, n discursul public romnesc, cu sensuri i
conotaii destul de diferite i de ambigue: emfaza naional, clieul
politic i eticheta etnografic sau sociologic, n formele lor uneori
incredibil de luate n serios, coexist cu echivalentele parodice. ntro bun parte a jurnalisticii de azi rsun nc ecoul discursului
paoptist (Zafiu, 2002 b):
M-am nscut i am crescut, ca atia buni romni, pe pmntul
sacru al Cmpiei Transilvaniei. Prinii i bunicii mi-au povestit,
nc de mic copil, despre durerea i lacrimile prin care a trecut,
veacuri de-a rndul, blndul i bunul nostru popor romn, n
propria-i vatr motenit de la daci i romani. ( Cuvntul liber ,
7. 01. 1995: 8) ; "Ziar dedicat poporului romn" (subtitlul
Jurnalului Naional).
Populismul este marcat la nivelul expresiei de familiarismul
verbal. Diferenele de tip ierarhic, existente ntre interlocutori n
anumite contexte formale (socio-culturale i politice) de comunicare,
sunt terse cu bun tiin, prin eliminarea voit a formelor
protocolare de adresare (marcate n text prin forme verbale i
pronominale alocutive, formele de salut i ritualul de prezentare,
forme iniiatoare de conversaie, maniera de interpelare n cursul
dialogului). Egalitarismul (nivelarea: ne vorbim de la egal la egal)
devine vecin cu impoliteea. Obiectivele ilocuionare: ctigarea
simpatiei maselor - zdrobirea prin dispre a oponenilor. Ctigarea
simpatiei populare se realizeaz prin utilizarea, n structurarea
discursului, a unor modaliti (forme i formule) specifice stilului
oral, familiar al exprimrii (cumul de vocative/vocativ marcat
morfologic + interjecii de adresare) : Vai, tovarsu secretar (sau
vice, ce-o fi fost el acolo), vai ce tnr snteti, dar ct de combativ i
la obiect scriei! (RRM 22 .03. 2002); Ca s vezi! Bine c eti
matale, Nea Nelule, care ai condus ara 10 ani din 14 i ai adus-o n
halul n care ai adus-o (RRM, 6.12. 2003); B, Coarc, am vzut i
frizeri mai detepti la viaa noastr. Cine crede asemenea minciuni,
debitate n sperana c se ridic PUR, hai s ne pupe n partea aia
anatomic cu care gndete Dan Voiculescu! V pierdei orice
credibilitate. (RRM 16. 05. 2003);
Felicitri, drag Adrian Nstase! (RRM 22. 03. 2002); Necuratul tea mpins, printe Patriarh, s faci legmnt cu Rabinul Satana? Ori
crezi c matale esti curat ca lacrima i-i permiti orice ieire de
efect? Bine c nu ti-ai pus tichia aia pe cap i nu te-ai aezat lng
Gelu Voican Voiculescu. i s nu te mai miri, Prea Fericite, c-ti
fug oitele la alti pstori! (RRM, 22. 03. 2002) ; Nici usturoi n-a
mncat, nici gura nu-i miroase. Bravo, Bsescule! (N nr. 2264, 16.

06 2004); Domnule Dragomir, las-o n m-sa de treab! (N 18.

03.2004).
MD: Adic, bi, vrea Iliescu s-i refac imaginea lui de om care a
fcut facultatea la Moscova, nelegi, i care a vorbit rusete i acuma vorbete, el e pro american! i-i face o imagine foarte
frumoas p spinarea mea -a ta i-a copiilor notri! (TucS, 18
martie, 2003).
Aceste
forme
de
adresare/evocare
sunt
total
nerecomandabile, ele conotnd apartenena vorbitorului la o
categorie socio-cultural lipsit de prestigiu fiind considerate, n
perspectiva normei prescriptive antionorifice, marcnd un raport
defavorabil alocutorului (b! f!, adresarea prin porecle
necomplezente) sau persoanei evocate (la, aia etc.), exprimnd fie
ostilitatea locutorului fa de acestea, fie o intimitate vulgar (vezi
Gorscu, 2004).
n presa scris i vorbit numele oamenilor politici, ale
oamenilor de afaceri sau ale oamenilor de cultur chiar - nu mai sunt
nsoite de recomandatele formule protocolare de adresare.
Fenomenul n discuie poate avea efecte grave, conducnd la
diminuarea prestigiului personalitilor menionate i, implicit,
pierderea ncrederii publicului n instituiile pe care aceste
personaliti le reprezint.
Nau Tavi Cozmnc (RRM 6 . 12. 2003) ; Nea Nelu, atins de
grip, face spume pe sticla televizoarelor cernd cettenilor s
trnteasc de trotuar coruptii. Guvernul, n lips de bani pe care s-i
dea lui alde Iacobov, Vntu, Vcroiu sau Niculae, apeleaz la
marele finantist Mihai Tnsescu. (RRM 22. 03. 2002) ; Ce a
descoperit Gu si este adevrat? (EZ 8. 10. 2003) ; Explodeaz
Stnoiu! (EZ 3. 03. 2004); Tata Bivolaru (EZ 31. 03. 2004);
Corleone se mpac cu nau` (A 24. 03. 2004).
Construirea i conservarea imaginii argumentatorului prin
dezmembrarea, distrugerea, compromitera imaginii adversarului
Una dintre formele neloiale de construire a etosului este
aceea de distrugere a imaginii adversarului prin calificare negativ
(calificare negativ, injurioas a imaginii, numelui, aciunilor, prin
hiperbolizare negativ- , utilizarea metaforelor, metonimiei, etc.).
Ireverenialitatea se nsotete adesea cu ironia alunecnd adesea n
trivialitate:
Malagambistul Dan Nica, nau Tavi Cozmnc, O canalie btrn:
Silviu Brucan, Gus mitocan, doi mucoi, pe nume Pleu si
Nistorescu (autentici turntori la Securitate!), Costi Gozaru
(poreclit Rogozanu), de la Excrementul zilei, Cimpanzeul Daniel
Vanghelie, Ctlin Dezbrcatu (RRM, 6.12. 2003); Horic (Horia

Alexandrescu n.n.), fost profesor de sport, cu Institutul Pedagogic

de 3 ani la baz, si proaspt gazetar, la Scnteia tineretului,
De 2 ani, iganul este gazetarul de curte al Iliescului si nu-l mai
scoate pe Constantinescu din bou si impostor! (RRM 22. 03. 2002);
doctorul Harbuz, hingherul-sef al lui Bsescu. Acest micu doctor
Mengele al ceilor se transform, ajuns la Palatul Victoria, ntr-un
vajnic aprtor al patrupedelor vnate de Matrozul Chior (RRM,
22. 03. 2002).
Iat un schimb de replici ofensatoare ntre doi cunoscui
oameni de cultur (replic publicat n A la un articol aprut n
RRM) cu privire la statutul generalului Antonescu n istoria
Romniei:
Unde e gafa pe care o comite Chelioja? Aici e gafa: el afirma c
marealul Antonescu a declarat rzboi SUA! Zbang cu mmliga-n
window! ...Nu Marealul Antonescu a declarat rzboi Americii, ci
America a declarat rzboi Romniei. Ai bgat la capatana,
Popiescule? Mai faci? S nu mai faci, biatule, fiindc prostia a
nceput s doar al naibii" etc. Pe ce mizeaza clanul livrnd un
astfel de text? Pe faptul c aceia dintre suporterii si mai srcui
cu duhul, uor de prostit, cei prea obinuiti cu idei mestecate de-a
gata, vor uiera cu bucurie: Ai vzut, domne, ce bine i-a zis-o! Om
mare, om detept Vadim al nostru, are cultur, nu ca nenorocitul la
de Popescu!" Automat, tot articolul numitului Popescu e considerat
maculatur, ct despre Popescu nsui, dac spune prostii despre
Antonescu musai s fie adevrat i faptul c i btea nevasta
evreic n gur, ca pe coas", cum mai relateaz savantul C.V.
Tudor n acelai text...
Disfuncii datorate nerespectrii principiului cooperrii i
principiului politeii
Cooperare/noncooperare (conflict)
Anumite interaciuni lingvistice conflictuale pot fi
denumiteceart" (Walton, 1992). Scopul acesteia este explozia
verbal direcionat spre interlocutor i dac este posibil umilirea
lui" (ibid.: 215). Caracteristicile unui astfel de conflict constau n
faptul c participanii i adreseaz lucruri dureroase i c uneori
modul n care se ncheie interaciunea conflictual poate fi revelator
i important pentru relaia dintre interlocutori. Aceste caracteristici
includ expresia emoiei i furiei, expunerea laturii ntunecate a
caracterului i potenialul de dezbatere al factorilor proaspt revelai,
odat ce punctul culminant al discuiei s-a ncheiat.
T: Alo! Domnu Iorgovan! Nu sntei la pia aicea! Dai un exemplu
repede! Nu sntei la pia s-aruncai cu invective aici! Un exemplu!
Repede!

AI: Exemplu...deci este...exemplu-i articolu dn.... Jurnalul

Naional..
T: Aa ...care..
AI: care se chema Iorgovan lovete i nu pltete.
T: Aa. i?
AI: Ai...ai instrumentat
T: Ai aveai toate instrumentele...
AI: ca s ca s creai un.. ...atac n pres la adresa lui Iorgovan
T: Domnu...Domnu Iorgovan! Aveai toate instrumentele, aveai
toate instrumentele..
AI: tii care-a fost instrumentul? Dosarul penal dn care m-am
retras eu. Pentru c mi-a fost si...
T: de ce? ..dosarul penal... deci putei s facei urmtoarele lucruri:
AI: Ce puteam s fac?
T: S trimitei un drept la replic la ziar i v asigur c dac aveai
dreptate vi-l publicam
AI: Ce vorbii?
T: Nu! acionai n instan...
AI: [?]
T: Deci nu mai aruncai , deci nu mai aruncai cu lucruri ...ziceai
c suntei jurist! tii ce sntei? Un mahalagiu! Aia sntei!
AI: Domnu Tuc. ...
T: Aruncai cu invective fr s sus.. fr s venii cu o prob!
AI: Dumneavoastr sntei ....dumneavoastr atuncea sntei un
bdran, dac eu snt un mahalagiu! [...]
T: Nu! Dumneavoastr ... io am trecut peste bdrnia
dumneavoastr c ai sunat ntr-o sear...beat la telefon i v-am
lsat n direct beat; n seara asta ai venit treaz, dar v-ai comportat
exact ca atunci!
AI: Nu..
T: mi pare ru c trebuie s v spun!
AI: Nu. i mie mi pare ru c-am... deci domnu Tuc!
T: nu putei s venii i s aruncai acuzaii ..
AI: cnd io v-am dat un exempu!
T: Care este exemplul?
AI: Articolul de fond
T: Care este exemplul?
AI: Articolul de fond n Jurnalul Naional pe care-l conducei!
T: i v-am spus ....
[...]
T: V mulumesc mult pentru participare! V mulumesc mult!! La
revedere! (TucS, 06.04.2004)

Impoliteea lingvistic
Impoliteea lingvistic este definit ca atac deliberat la
adresa eului individual (engl. face) al interlocutorului, avnd efecte
disarmonice n plan social (Ionescu - Ruxndoiu, 2003). Gradul de
impolitee a unui enun este dependent de factori ca distana social,
puterea i gradul de interferen. Au fost enumerate (vezi Culpeper,
1996, apud Ionescu - Ruxdoiu, 2003) mai multe tipuri posibile de
impolitee (direct, pozitiv, negativ, indirect) fiind sugerat i o
list de posibile strategii ale impoliteii pozitive i negative dintre
care amintim: folosirea unor mrci de identitate neadecvate (vezi
jocul deixisului pronominal), folosirea unui limbaj obscur sau
necunoscut adversarului, cutarea dezacordului (prin alegerea unor
teme de discuie delicate), preocuparea de a-l face pe oponent s nu
se simt bine (ironie, glume nepotrivite), inocularea unui sentiment
de team celuilalt, tratarea de sus, ridiculizarea, exprimarea
explicit a faptului c receptorul este ndatorat emitorului etc.
Vom exemplifica unele dintre trsturile menionate mai sus,
identificabile n discursul public romnesc actual:
VC: Domnu Becali, care-i problema dumneavoastr? Avei vreo
problem major?
GB: Pi da vd.. pi cum? Pi da ce? Pi s v las s spunei
dumneavoastr nite bazaconii ..
VC: faptul c dumneavoastr nu avei educaie i nu cunoatei
anumite metode pe care s fac contractele,
GB: pi uite-aa e!
VC: e problema dumneavoastr, nu-i a mea.
GB: Dumneata ai educaie? Vai ce frumoas educaie ai dumneata!
VC: Da.
GB: Vrei s mai conduci acuma p mine p la spate...Bi, dumneata
vrei s-i spui ceva?
VC: Da!
GB: Dumneata dac nu veneai cu mine la emisiune, nu-i spuneam
io, ierai un nimeni. Nu mai te vedea nimeni la televizor! Dumneata
i convine, chiar dac te lupi cu mine la televizor! De ce? Ieti, mai
eti vzut ierai un nimeni, nu mai te bga nimeni n seam! Numa ca
s-apari..
VC: Da nu doresc s fiu..
GB: Da nu conteaz ! Numa s apari!
VC: Domnu Becali, nu vreau s fiu bgat n seam!
GB: Tu erai un nimeni .. Pi dumneata eti disperat s fii bgat n
seam! Chiar dac eti.. negativ. Nu conteaz! S fii bgat n
seam!
VC: Dumnu Becali...
VC: Bine.. Domnu Tuc ..(TucS, 2004)

Concluzii
Pornind de la ipoteza c fiecrui nivel al dialogului social i
sunt, n general, caracteristice o anumit tonalitate, registru
lingvistic i stilistic, am ajuns, pe baza materialului investigat, la
constatarea c discursul public romnesc actual nu ndeplinete (n
raport cu obiectivele propuse: informarea eficient i corect
precum i stabilirea unor relaii publice armonioase) condiiile
necesare unei comunicri sociale reuite.
Au fost identificate disfuncii grave datorate nerespectrii
normei prescriptive a limbii romne (disfuncii referitoare la
utilizarea codului) precum i disfuncii datorate nclcrii normelor
de comportament lingvistic n context social (disfuncii referitoare la
inadecvarea la contextul de comunicare).
Astfel, discursul public romnesc actual (aparinnd actorilor
sociali n general i profesionitilor media n special) prezint, n
perspectiva tipurilor de disfuncii selecionate n lucrarea de fa,
urmtoarele deficiene:
- utilizeaz un limbaj nengrijit, invadat de greeli; pericolul este ca
eroarea s devin norm, prin adoptarea ei de ctre un numr mare
de vorbitori aparinnd publicului, n bun parte needucat;
- selecioneaz mijloace specifice registrului oral de comunicare
(popular, familiar sau chiar argotic) n zone rezervate registrului cult
sau standard;
- este dominat, n genere, de orientarea argumentativ negativ
(pathos): limbajul necultivat apare ca semn de vulgaritate,
incultur, agresivitate;
- este un discurs de tranziie, continund discursul perioadei
totalitare prin dou trsturi fundamentale: populismul i expresia
lingvistic a acestuia, familiarismul verbal;
- utilizeaz forme neloiale de construire a etosului (de exemplu,
distrugerea imaginii adversarului prin calificare negativ);
- prezint, adesea, prin modul su de structurare, simptome ale
interaciunii lingvistice conflictuale (prin nerespectarea principiului
fundamental al interaciunii lingvistice, cooperarea) i simptome de
impolitee lingvistic (prin nclcarea principiului politeii
lingvistice), oferind publicului modele negative de comportament
lingvistic.
Toate aceste trsturi, identificate n planul expresiei, conduc
la efecte disarmonice n planul vieii sociale, putnd fi asociate, n
esen, inculturii, noncomunicrii i, n ultim instan, degradrii
relaiilor interumane la nivel micro- i macrosocial.
Procesul de stabilizare funcional coerent a codurilor
comunicative, utilizate n discursul public romnesc actual, poate fi

optimizat att pe cale instituional (prin reglementri adecvate), ct

i prin pedagogie social (fiind util, n acest sens, efortul conjugat
al specialitilor din domeniul tiinelor comunicrii, al sociologiei,
psihologiei i al pedagogiei sociale).
n paginile precedente am prezentat i exemplificat doar
cteva dintre disfunciile flagrante identificabile n discursul public
romnesc actual. Fiecare dintre categoriile selecionate trebuie
tratate n detaliu i nuanate. n afar de acestea, sunt de luat n
considerare, n cercetarea viitoare, unele mult mai subtile i mai
periculoase pentru bunul mers al vieii sociale:
(a) disfunciile determinate de utilizarea, n cadrul dialogului
social, a inventarului complex al manipulrilor discursive;
(b) disfunciile n comunicarea intercultural: elemente ale
tipului persuasiv al dialogului social romnesc actual (tipare
comportamentale) ce ar contraveni comunicrii interculturale n
context european (deci ar ngreuna integrarea).
Bibliografie
Brown, P., Levinson, St. (1978). Universals in Language
Use: Politeness Phenomena, n E. Goody (ed.), Questions and
Politeness, Cambridge, C. U. P.: 56 289
Charaudeau,
P. (1998). Discours mdiatique de
linformation, INA, Paris
Chiru, R. (2004). Limba romn la control!, n EZ nr. 3670
din 12.03.2004: 7
Ciolac, M. (1997). Sociolingvistica colar, Bucureti, BIC
ALL
Culpeper, J. (1996). Towards an Anatomy of Impoliteness,
Journal of Pragmatics, nr. 25: 349-367
Cesereanu, R. (2002). Imaginarul violent al romnilor, n
Rlit. nr. 12, 27 martie
Cesereanu, R. (2003). Imaginarul violent al romnilor,
Bucureti, Humanitas
Dasclu Jinga, L. (2002). Corpus de limb romn vorbit
(CORV). Eantioane, Bucureti, Editura Oscar Print
Dasclu Jinga, L. i Pop, L. (ed.) (2003). Dialogul n romna
vorbit, Bucureti, Editura Oscar Print
DL 2001 = Bidu-Vrnceanu, A., C. Clrau, L. IonescuRuxndoiu, M. Manca, G. Pan Dindelegan, 2001, Dicionar de
tiine ale limbii (DL), Bucureti, Nemira
Ducrot, O. (1991). Dire et ne pas dire. Principes de
smantique linguistique, Paris, Editeurs des Arts
Gheie, I. (1975). Baza dialectal a romnei literare,
Bucureti

Gorscu, A. (2004). Deixis, mss.

Grice, H. (1975). Logic and conversation, n Cole P. and
Morgan J. (eds.), Speech Acts (colecia Syntax and Semantics,
vol. III), New York, London: 41 - 58
Guu Romalo, V. (1991). Considrations sur le dialogue
social , n Stati, S., Weigand, E. and Hundsnurscher, F. (eds.),
Dialoganalyse III. Referate der 3. Arbeitstagung, Bologna 1990.
Teil 2, Tbingen, Niemeyer : 433-439
Guu Romalo, V. (2000). Corectitudine i greeal: limba
romn de azi, Bucureti, Humanitas
Ionescu - Ruxndoiu, L. (2003). Limbaj i comunicare.
Elemente de pragmatic lingvistic, Bucureti., All Educaional
Kerbrat-Orrechioni, C. (1990/1992). Les interactions
verbales, Paris, Armand Colin
Leech, G. N. (1983). Principles of Pragmatics, Londra, New
York
Lyons, J. (1980). Smantique linguistique, Paris
Maingueneau, D. (1991). Lanalyse du discours.
Introduction aux lectures de lArchive, Paris, Hachette
Maingueneau, D. (1996). Les termes cls de l`analyse du
discours, Paris, Seuil, Mmo
Magda, M. (2002). Structuri colocviale n revista Academia
Caavencu, n Aspecte ale dinamicii limbii romne actuale, vol.
al II-lea, (coordonator: Gabriela Pan Dindelegan), Editura
Universitii din Bucureti: 551-564
Magda, M. (2003a). Zur argumentativen Funktion der
Gesprchsformeln im sozialen Dialog (am Beispiel der rumnischen
Massenmedien), comunicare prezentat la Congresul IADA,
Salzburg, aprilie 2003, (sub tipar)
Magda, M. (2003b). Mrci ale discursului adresat n limba
romn (pe baza textelor dialectale), comunicare prezentat la Al Xlea Simpozion Naional de Dialectologie Romn, Alba-Iulia, 5 7
iunie, 2003 (sub tipar)
Manu - Magda, M. (1996). Unele trsturi ale tipului
pragmatic romnesc, n Balkanarchiv, Beiheft, Veitshochheim bei
Wrzburg: 327 337
Manu - Magda, M. (2003c). Expresii ale mobilizrii i
demobilizrii verbale n dialogul social romnesc, n Dasclu Jinga,
L. i Pop, L. 2003: 73-95
Pan - Boroianu, R. (1989). Une caractrisation typologique
des parlers dacoroumains, n RRL, XXXIV, 4: 293 - 303
Pan - Boroianu, R. (1992). Note sintactice asupra graiurilor
munteneti, FD, XII: 87 - 96

Pleu, A. (1996). Chipuri i mti ale tranziiei, Bucureti,

Humanitas
Pleu, A. (2004). Obscenitatea public, Bucureti,
Humanitas
Rovena - Frumuani, D. (1995). Semiotica discursului
tiiific, Bucureti, Editura tiinific
Stati, S. (1990). Le transphrastique, Paris, P.U.F.
Stati, S. (2002). Principi di analisi argomentativa, Bologna,
Ptron
Van Dijk, T. (2000). News Racism: A Discourse Analytical
Discourse, n Cottle, Simon (ed.), Ethnic Minorities and the Media,
Open University Press, Buckingham / Philadelphia
Vion, R. (1992). La communication verbale Analyse des
interactions, Paris, Hachette
Vulpe, M. (1984). Dialectal, popular, oral, n Tratat de
dialectologie romneasc (colectiv), Craiova, Scrisul Romnesc:
134-138
Walton, D.N. (1992). The Place of Emotion in Argument,
Park, PA, Pennsylvania State University Press.&8
Zafiu, R. (2000). turlubatic, Rlit., 3
Zafiu, R. (2001). Diversitate stilistic n romna actual,
Editura Universitii din Bucureti
Zafiu, R. (2002a). Mrci ale oralitii n limbajul jurnalistic
actual, n Aspecte ale dinamicii limbii romne actuale
(coordonator: Gabriela Pan Dindelegan), Editura Universitii din
Bucureti: 399-430
Zafiu, R. (2002b). n popor, n Rlit. nr. 15, 17 aprilie
SURSE I ABREVIERI
A
= Adevrul, cotidian, Bucureti, anul I:
1989
AC
= Academia Caavencu, sptmnal,
Bucureti, anul I: 1991
Dilema
= Dilema, sptmnal, anul I: 1993
Expres
= Expres, sptmnal, Bucureti,anul
I: 1990
EZ
= Evenimentul Zilei, cotidian,
Bucureti, anul I: 1992
Libertatea
= Libertatea, cotidian, Bucureti, anul
I : 1990
N
= Naional, cotidian, Bucureti,
anul I: 1997
RL
= Romnia liber, cotidian, Bucureti,
anul I: 1943; serie nou: 1989

RRM
anul I: 1990.
TL
anul I: 1989

= Revista Romnia Mare, sptmnal,

= Tineretul liber, cotidian, Bucureti,