Nr.

crt.

Etapele leciei

DESFURAREA LECIEI
Activitatea profesorului
Activitatea
elevilor

Observaii

1.
Momentul
organizatoric

Salutul.
Rugciunea.
Notarea absenilor.

Salutul.
Rugciunea.

Profesorul va pune elevilor,

ntrebari din lecia studiat
anterior:
1. Cum definim
conceptul de
familie?
2. Care sunt principiile
ce stau la baza
ntemeierii viitoarei
familii?
3. Enumerai cteva
din rnile familiei n
societatea
contemporana.

Elevii vor ncerca

sa dea raspunsurile
corecte i s
explice anumii
termeni:
- familie ,
divor, tain

2.
Verificarea
cunotinelor
dobndite
anterior

3.
Verificarea
cunotinelor
dobndite
anterior

Precizare:
Iubirea are cea mai mare
importan n ntemeierea
familiei. Vom nva astzi
c iubirea alturi alte valori
cretine trebuie promovate
de cretini.
Care credei voi c este
rolul iubirii in familie?

Elevii rspund
despre rolul iubirii
n familie i apoi
ascult cu atenie.

4.
Anunarea
titlului i a
obiectivelor
leciei

Se anun i se scrie pe
tabl data si titlul leciei:
Rolul cretinilor n
promovorea valorilor
religioase

Dirijarea
nvrii

Profesorul prezint elevilor

nvtura Bisericii noastre
despre valorile cretine

5.

Elevii noteaz n
caiete data si titlul
leciei.

Evaluare
individual
sumativ.

dup urmtorul plan:

1. Introducere
2. Credin
Elevii rspund:
3. Speran
Credina,
4. Iubire
libertatea,
5. Dreptate
dragostea.
6. Libertate
7. Pacea
8. Sfinenia
9. nvturi de
credin i moral.
Precizare:
Sunt valori profund umane,
care ne ajut n desvrirea
noastr, ele trebuie
promovate n primul rnd
prin exemplul propriu.
Societatea uman e
format, din mai multe
categorii de vrst ns
tinerii reprezint baza
societii, ntruct i aduc
aportul la dezvoltare
acesteia.
6.
Evaluarea
Profesorul mparte elevilor
performanelor fia de lucru i le cere s
i asigurarea
rezolve exerciiile.
feed-back-ului
Se verific oral exerciiile.

Elevii raspund
cerinelor,
rezolvnd
exerciiile i le
prezint oral.

Asocierea,
Generalizarea

De citete pilda de via din

fi, se identific valorile
cretine i modul n care
trebuie valorificate acestea.
Ai asistat i n alte
situaii n care valorile
cretine au fost nlocuite cu
altele?

Elevii rspund
solicitrilor
profesorului:
- Iubirea, pacea
lumii.

nsuirea valorilor cretine

duce la desvrirea
omului, la reglementarea
relaiei dintre oameni, dar
trebuie promovate prin
exemplul personal.

Elevii ascult cu
atenie.

7.

8.
Aplicarea

Evaluarea
frontal
sumativ.

9.
Asigurarea
transferului

Profesorul le va cere s
reflecteze asupra
conceptului de pace
pentru ora viitoare.

Elevii rein
solicitarea prin
ntrebri
lmuritoare.

ncheierea
activitii

Rugciunea.
Salutul.

Rugciunea.
Salutul.

10.