Majoritatea dintre noi am confruntat baremele date de e
l si toti ne asteptam sa avem cu cel putin 2-3 puncte mai mult .Ideea este ca da ca nu il satisfaci pe deplin nu prea da punctajele.Vrea exemple , citate si , c e sa mai...scris bine. Exista posibilitatea sa iti maresti nota la oral ,ceea ce as recomanda tuturor celor care au picat la scris,unde se da un subiect cu poz a (de recunoscut interventiile , de obicei sunt pozele facute la curs ) si inca o intrebare din legislatiile in Romania. Subiectele de la scris: -este unul din carta de la venetia care aparent este simplu si el zice ca daca il rezolvi iei 5 -si inca unul mare de 5 puncte in care se da de obicei un teoritician (atentie : vrea citate!) Nu ai posibilitatea sa misti in examen , sta ,cum ziceau si niste colegi mai mar i "ca lupul intre oi" asa ca cei care se bazeaza pe copiat , sa fie atenti. Nu imi aduc aminte exact cum sunau subiectele dar eu am avut art 2 si 10 referi tor la tehnicile moderne de restaurare din carta de la V si de scris despre J Ruskin.Poate colegii mei va vor ajuta sa va enunte exact subiectele. --------------------------partea proasta e ca anul trecut nu a dat acelasi subiect de doua ori.. asa ca invatati f bine articolele cu exemple si citate. Nu copiati! Sau nu incer cati sa copiati! Stiu multi care au luat examenul dupa ce au fost la oral! --------------------------o mica intrebare.. s-a gandit careva la utilizarea tehnologie in arta copiatului .. daca da.. e bine... ma gandesc ca ar fi o metoda ptr cei ce nu au invatat un dispozitiv hands free de f f f mici dimensiuni ar rezolva f bine problema.. si c red ca nu are profu dispozitiv de bruiaj...:D spor la invatat ptr restul --------------------------vezi ca daca prinde tipul nu iarta... ma indoiesc ca o sa poti sa il folosesti... .nu-l confuda cu petrovici... sa nu dai in alte belele...!! invata articolele ca nu's multe, ruskin, boito,principiile restaurarii si 2-3 re staurari in romania care ti se par mai importante.. si scapi lejer cu un 6-7 cur at! --------------------------la randul b subiectul 2 s-a cerut legislatia privitoare la ruine nu mai tin min te subpunctele din barem... poate apare o poza mai incolo --------------------------Adica art 15 din CV, nu? pt ca stiu ca la 2 se dau articole de acolo, deci nu ar fi chiar "legislatie" --------------------------da ... e pe site-ul facultatii ... la note de curs si seminarii/protectia patrim oniului . sunt in total 6 pagini. Carta de la Venetia /Legislatia = 3pct + 2pct oficiu = 5pct ;) si da, la punctul 2 de pe randul B era vb de articolul 15 din Carta.
--------------------------la primu sb pe randul meu a dat asa:diferentele fundamentale intre restaurare si
conservare cu exemple. sb2: autenticitatea +exemple --------------------------la randul celalalt sub 1: diferente intre cercetarea pt obiectul de arhitectura si cercetarea pt. restaurare. sub 2: raza de protectie a unui monument: implementare, in ce consta si consecin te. --------------------------Dragi colegi, subiectele de astazi la Protectia patrimoniului au fost urmatoarel e: Rand A : 1. Diferentele dintre proiectarea de arhitectura si restaurare. (Legatu ra cu cercetarea - scop, modalitati de cercetare, etc. ) ; 2 : Legislatia romaneasca ( partea cu Zonele Protejate) Rand B : 1: Comparatie intre conservare si restaurare 2: Autenticitatea monum. ist. - cu exemple Asa ca...bafta! Invatati tot cursul, pentru ca va poate pica ORICE din el. ---------------------------La rabdul A: 1.analizati palatul peles prin prisma teoriei lui alois riegl referitoare la mon umentul istoric si valorile memoriale ale monumentului istoric 2.dimensiunile esentiale ale autenticitatii monumentelor istorice ---------------------------iar la randul B: 1. marcarea interventiilor contemporane: principiu, fundamentare teoretica (cine , in ce lucrare si in ce fel), exemple; 2. principalele indatoriri ale proprietarului unui monument istoric, din legisla tia rom. cam asa... ---------------------------Si la "marcarea interventiilor contemporane: principiu, fundamentare teoretica ( cine, in ce lucrare si in ce fel), exemple" intra Alois Reigl sau Camillo Boito? Ms. ---------------------------boito si brandi [asa a zis profu dupa examen] ---------------------------Si articolele din carta de la v. referitoare la asta (sunt vreo 3 - 9, 12 si 13 parca), chiar si al doilea citat din Petzet (zic eu:P). Dar mai ales Boito, si B randi, dap. ----------------------------