Sunteți pe pagina 1din 4

Unitatea de nvmnt: ....

Aria curricular: Om - Societate


Disciplina: Religie - cultul ortodox
Clasa a II-a
Numr de ore pe sptmn: 1
Numr de sptmni: 35
Profesor: ..

PLANIFICARE CALENDARISTIC ORIENTATIV


ANUL COLAR: 2014-2015
Conform programei colare aprobat prin O.M.E.N. nr. 3418/19.03.2013

Domenii

TEMA

Uniti
tematice

Numrul
competenei
specifice
din
program

OMUL ESTE CU DUMNEZEU PRIN


CREDIN I RUGCIUNE
Nr.
ore

Sptmna

Perioada

Cu Dumnezeu la nceput de
an colar*

S1

15.09 - 19.09

Sfat bun**

S2

22.09 - 26.09

Coninuturile nvrii

SEMESTRUL I

Iubirea lui Dumnezeu i rspunsul omului

1.1; 1.2; 1.3;


3.2

Omul este
fiul iubitor
al lui
Dumnezeu

1.1; 1.2; 1.3

Iubirea, sentimentul cel


mai nalt al omului (ce
nseamn s iubeti; pe
cine iubim; exemple de
oameni care i arat
iubirea fa de Dumnezeu
i fa de semeni etc.)
l am pe Dumnezeu n
minte i n suflet, n
fiecare zi (cum pot s l am
pe Dumnezeu n minte i n
suflet: rugciunea, lectura
Bibliei, admirarea
naturii,svrirea unei fapte
bune etc.)

29.09 - 03.10

S3-S4-S5

06.10 - 10.10
13.10 - 17.10

S6-S7

20.10 - 24.10
27.10 - 31.10

VACAN 01.11. 2014 09.11. 2014

1.1; 1.2; 1.3

Rugciunile de mulumire
i de laud aduse lui
Dumnezeu (ce nseamn
s mulumeti; ce
nseamn s lauzi; pentru
ce i mulumim lui
Dumnezeu; cine l laud pe
Dumnezeu etc.)

S8

10.11 - 14.11

Obs.

1,1; 1.2; 1.3;


2.1

1.1; 1.2; 1.3;


2.1; 2.2

Mari srbtori
cretine

Sfntul
Nicolae

Darul, dovad a iubirii


noastre fa de
Dumnezeu (ce este darul;
cui, cnd i cum druim;
darul de pine i vin la
Sfnta Liturghie; prinoase
i ofrande aduse de oameni
etc.)
Ajutorul oferit celorlali,
semn al iubirii fa de
Dumnezeu (ce nseamn
s ajui pe cineva, faptele
bune svrite din iubire, iar
nu din obligaie; exemple de
ndatoriri i de fapte de
slujire a semenilor, n
diferite contexte de via
etc.)

S9

17.11 - 21.11

S10

24.11 - 28.11

3.1; 3.2

Sfntul Nicolae**

S11

01.12 - 05.12

1.1;
3.1; 3.2

Tradiii religioase de
Crciun (mersul cuicoana,
colindul i cntecele de
stea, confecionare unei
stele etc.)

S12

08.12 - 12.12

3.1; 3.2

Tradiii populare de
Crciun i de Anul Nou
(mpodobirea bradului;
oferirea de
cadouri; tradiii locale etc.)

S13

15.12 - 19.12

S14

05.01-09.01

S15

12.01-16.01

Dumnezeu ne ajut s l
cunoatem i s l iubim
(Dumnezeu ne-a transmis
cuvntul Su n Biblie; L-a
trimis pe Fiul Su n lume;
este prezent permanent cu
noi; ne-a pus n suflet
dorina de a-L cunoate i
de a-L iubi etc.)

S16

19.01-23.01

Evaluare semestrial**

S17

26.01-30.01

Crciunul
i Anul Nou
tradiii

Vacanta de Craciun 20.12.2014- 04.01.2015

Dumnezeu se face
cunoscut omului

1,1; 1.2; 1.3;


2.1; 2.2;
3.1; 3.2

Dumnezeu
este Tatl
nostru
iubitor

Dumnezeu
este Tatl
nostru
iubitor

1.1; 2.2

1.1

1,1; 1.2; 1.3;


2.1; 2.2;
3.1; 3.2

Lecie de consolidare a
cunotinelor***
Dumnezeu ne iubete pe
toi (fiecare om este creat
de Dumnezeu; Dumnezeu
ne ocrotete n fiecare zi;
Dumnezeu primete
rugciunea fiecrui om, n
limba n care e rostit etc.)

VACAN INTERSEMESTRIAL 31.01.2015 08.02.2015

SEMESTRUL al II-lea

Dumnezeu se face
cunoscut omului

1.1; 1.2; 1.3;


3.1

Dumnezeu
este Tatl
nostru
iubitor

1.1

Mari srbtori
cretine

1.2; 3.1

nvierea
Domnului,
n vers i n
cntec

1.1;
3.1; 3.2

3.1;

Iisus Hristos S-a fcut


om, din iubire
(evenimentele principale
din viaa Domnului Iisus
Hristos; iubirea pentru
semeni cea mai
important nvtur a
Mntuitorului etc.)

S1

09.02-13.02

S2-S3

16.02-20.02
23.02-27.02

Maica Domnului, ngerii i


sfinii svresc minuni
(Maica Domnului, ngerii i
sfinii, rugtori pentru
oameni la Dumnezeu;
exemple de minuni fcute
de Maica Domnului,de
ngeri, de Sfinii
Apostoli, de ali sfini etc.

S4-S5-S6

02.03-06.03
09.03-13.03
16.03-20.03

Floriile, Patile i
Rusaliile tradiii)

S7

23.03-27.03

nvierea Domnului n poezia


cretin romneasc (o
poezie la alegere)

S8

30.03-03.04

S9

06.04-10.04

S10

20.04-24.04

S11

27.04-01.05

S12

04.05-08.05

Minunile arat iubirea lui


Dumnezeu fa de om (ce
este o minune; exemple de
minuni fcute de Domnul
Iisus Hristos etc.)

COALA ALTFEL: S tii mai multe, s fii mai bun!

VACANA DE PRIMVAR 11.04.2015 - 19.04.2015


Lecie de consolidare a
cunotinelor***

Viaa cretinului
mpreun cu
semenii

1.2; 2.1

Oamenii i
arat
iubirea unii
fa de alii

1.1; 1.2

Oferirea de sfaturi i
nvturi (de ce avem
nevoie de sfaturi i
nvturi; de la cine primim
i cui oferim sfaturi i
nvturi; exemple de
sfaturi i nvturi primite
de la Mntuitorul Iisus
Hristos etc.)
Recunotina fa de cei
care ne fac bine (ce este
recunotina; exemple
biblice de persoane care
i-au artat recunotina
fa de binefctori; modele
din viaa de zi cu zi de
rspltire a celor care ne
fac bine etc.)

1.1; 1.2; 1.3

1.1; 1.2; 1.3;


2.1; 2.2

1.2; 1.3;
2.1; 2.2

1,1; 1.2; 1.3;


2.1; 2.2;
3.1; 3.2

Iertarea celor care ne fac


ru (ce este iertarea; de ce
avem nevoie de iertare;
modelul de iertare oferit de
Mntuitorul Iisus Hristos;
exemple biblice i din vieile
sfinilor de iertare; exemple
de iertare din viaa de zi cu
zi etc.)
Ajutorul dat celor bolnavi
(cum ne comportm fa
de cei bolnavi; exemple
biblice de ajutorare a celor
aflai n suferin; forme de
ajutorare a celor bolnavi
din jurul nostru etc.)
Ajutorul dat celor singuri
(cum ne comportm fa de
oamenii singuri; exemple
biblice de ajutorare a celor
singuri; forme de ajutorare
a celor singuri etc.)

S13

11.05-15.05

S14

18.05-22.05

S15

25.05-29.05

Lecie de consolidare a
cunotinelor***

S16

01.06-05.06

Evaluare final**

S17

08.06-12.06

Cu Hristos pe cararile
vacantei! **

S18

15.06-19.06

* Conform recomandrilor MEC, primele dou sptmni sunt destinate recapitulrii materiei.
** Lecie din orele la dispoziia profesorului. (Se poate aplica Testul de evaluare iniial, respectiv Testul de evaluare final)
*** programa colar acoper 75% din orele de predare i evaluare, lsnd la dispoziia cadrului didactic 25% din timpul alocat
disciplinei/domeniului de studiu respectiv. n funcie de caracteristicile elevilor i de strategia colii din care face parte, profesorul
decide dac procentul de 25% din timpul alocat disciplinei/domeniului de studiu este folosit pentru nvare remedial, pentru
consolidarea cunotinelor sau pentru stimularea elevilor capabili de performane superioare, conform unor planuri individuale
de nvare elaborate pentru fiecare elev. (Articolul 6, Metodologie privind aplicarea planurilor-cadru de nvmnt pentru
nvmntul primar)

Director,

Responsabil comisie metodic,