1

Proiect de lecie
Structura proiectului didactic
coala : Liceul Teoretic Traian Vuia Reia
Clasa : a IX-a A
Data : 14 mai 2015
Profesor : Boro Mihai
Tipul leciei : test de evaluare a cunotinelor
Unitatea de coninut :
Competene derivate:
Aplicarea unor tehnici viznd nelegerea anumitor termeni de
specialitate.
Identificarea elementelor dogmatice ortodoxe dintr-un text propus.
Compararea de idei dogmatice diferite i identificarea celor ortodoxe.
Identificarea soluiilor duhovniceti potrivite unor situaii concrete de
via.
Argumentarea unui punct de vedere privind un enun propus.
Coninuturi vizate :
Metode :
Teste
Materiale i mijloace :
Fie de lucru
Interaciunea participanilor :
Activitate individual
Timp de lucru : 30-35 minute

Test
Clasa: .............................
Numele i prenumele .....................................

I. ncercuii varianta corect:

1. Tatl, Fiul i Sfntul Duh sunt:
a. Un Dumnezeu
b. Trei Dumnezei

20p.

2. n Sfnta Treime coexist:

a. Trei Fiine ntr-o Persoan.
b. Trei Persoane i trei Fiine.
c. Trei Persoane i o Fiin.
3. Fiului lui Dumnezeu i corespunde urmtoarea nsuire venic:
a. Este nenscut i nepurces
b. Este nscut din veci din Tatl.
c. Este purces din veci din Tatl.
4. Duhului Sfnt i corespunde urmtoarea nsuire venic:
a. Este nenscut i nepurces
b. Este nscut din veci din Tatl.
c. Este purces din veci din Tatl.
d. Este purces din veci din Tatl i din Fiul.
a.
b.
c.
d.
e.

5. Vederea unor chipuri care au cunoscut suferina, m determin :

s-mi reevaluez comportamentul
s privesc lumea altfel
s m lupt s nu mai svresc rul
s ajut pe cel aflat n suferin
s caut i s ajut pe cel aflat n suferin
6. Ce vedem atunci cnd privim o icoan (5 variante corecte)?
a. Ceva simbolic dar nu real
b. Ceva real.
c. O imagine realist, naturalist.
d. Chipul ceresc al omului.
e. Faa mea
f. Un idol
g. O fereastr deschis spre o realitate interioar
h. O fereastr deschis spre o realitate exterioar
i. Chipul unei alte lumi
j. Chipul lui Hristos
7. Care este relaia pe care icoana o instituie cu cel care o privete (4 variante corecte)?
a).Nici o relaie.
b).Uneori ncep s-mi imaginez lucruri frumoase privind icoana
c).mi amintete cine sunt.
d). Simt cum Dumnezeu m urmarete peste tot.
e). Imi imprim un anumit mod de a vedea lumea
f).mi susine voina de a fi mai bun.

3
g).M judec
h).Vad cum Dumnezeu vegheaz asupra mea.
8. Voturile monahale sunt:
a. Ascultarea, rugaciunea, retragerea din lume.
b. Castitatea, srcia, ascultarea, .
c. Srcia, rugciunea inimii, rbdarea.
9. Dac v-ai simi trdai, sau dac v-ar jigni cineva la care ine i, cum a i reac iona?
a.
b.
c.
d.
e.

M-a simi dezamgit

A ncerca s m stpnesc
A cuta s vd unde am greit
Mi-a cere iertare
Nu a avea nici o reacie

II. Completai spaiile punctate cu termenii corespunztori:

10p.

Art 2. i ntru unul Domn Iisus Hristos ..................... Unul ...........Care din ............... Sa ............... mai nainte de toi vecii. Lumin din lumin, Dumnezeu adevrat din Dumnezeu adevrat
nscut , nu fcut; Cel ....................cu Tatl prin Care toate s-au fcut.
Art 8. i ntru Duhul Sfnt, Domnul de ............................... Care din .............................. Cel ce
mpreun cu Tatl i cu ............. este nchinat i ................. Care a grit prin prooroci.
III. Acord o not de la 1-10 (1 este valoarea cea mai mic, iar 10 valoarea cea mai mare)

pentru fiecare dintre activitile de mai jos considerate a fi efecte ale simirii prezenei
lui Dumnezeu n viaa ta.
10p.
Activitatea
participarea la slujbele bisericeti
preocuparea pentru realizarea de fapte bune n fiecare zi
examinarea faptelor svrite peste zi
rugciunea personal n diferite momente ale zilei
spovedania
paza minii de gndurile rele
hotrrea de a nu mai pctui

Nota

IV. Menioneaz cteva posibile soluii pentru ntrirea voinei n svrirea binelui i

argumenteaz-i punctul de vedere.

20p

_____________________________________________________________
_____________________________________________________________

Not. Toate subiectele sunt obligatorii. 40 de puncte se acord din oficiu.

Barem de corectare
I. Dou puncte se acord din oficiu iar pentru fiecare din cele 9 ntrebri se acord dou puncte dup
cum urmeaz:
1. a
2. c
3. b
4. c
5. d sau e+
6. b,d, g ,i ,j.
7. e, f, g, h.
8. b
9. c sau d+
II. Fiecrui spaiu punctat completat corect i corespunde un punct dup cum urmeaz:
Art 2. i ntru unul Domn Iisus Hristos, Fiul lui Dumnezeu Unul - Nscut Care din Tatl s-a
nscut mai nainte de toi vecii. Lumin din lumin, Dumnezeu adevrat din Dumnezeu adevrat,
nscut, nu fcut; Cel de o fiin cu Tatl prin Care toate s-au fcut.
Art 8. i ntru Duhul Sfnt, Domnul de via Fctorul Care din Tatl purcede, Cel ce
mpreun cu Tatl i cu Fiul este nchinat i slvit (mrit), Care a grit prin prooroci.
III. Se puncteaza cu 10 p ntrucat scopul acestui item este acela de a observa discret nivelul vederii
duhovnicesti al elevilor, evoluia lor n formarea caracterului religios moral.
IV. (Scop: Provocarea la o gndire i implicare duhovniceasc). Rugciunea inimii, spovedania
deas, postul, atunci cnd faci bine, primeti bine, ascultarea....15p
Se acord 5 puncte pentru creativitatea i originalitatea argumentrii corecte.

Not. 40 de puncte se acord din oficiu.