Ministerul Educaiei Naionale

Centrul Naional de Evaluare i Examinare

EVALUAREA NAIONAL PENTRU ELEVII CLASEI A VIII-A

Anul colar 2012-2013
Limba i literatura romn
Varianta 5

Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu.

Timpul de lucru efectiv este de 2 ore.

SUBIECTUL I
Citete, cu atenie, textul:

(42 de puncte)

Se uit lung fiul de mprat cum mroaga mbuca cu lcomie din jar, dar nu zise nimic,
gndea ns n mintea sa: dac m voi duce cu schiloada asta, nu stau bun c o s ajung departe;
numai mprejurarea c mnca foc l fcu s nu creaz c mum-sa l-ar fi pclit. Calul ns [...]
zise:
Drag domnul meu, tiu ce gndeti, dar nu te teme, bun e Dumnezeu i bun minte i-a
dat de m-ai cutat, gat-te de cale, dar pn atuncea mai d-mi un vrav* bun de jar s m satur,
apoi mi poruncete cum s merg: ca vntul sau ca gndul?
i merse fiul mpratului cu mroaga acas; fraii cei mai mari nu-i putur stpni rsul
cnd l vzur cu ce cal voiete a pleca, ba cel mai mare chiar zise n batjocur:
Pare-mi-se c de ceilali te temi.
Tat-su ns nu se nvoia odat cu capul a-l lsa s plece cu acel cal, dar, dup mult
rugare, n urm zise:
Acum f ce tii, eu nu m mai amestec.
i dete feciorul un vrav mare de jar calului [...], care sfori o dat de tot scntei i ieir pe
nri, apoi se scutur de i czu tot prul de pe el i rmase numai un pr luciu-galben ca aurul i
era acum calul mai frumos dect toi ci i avea mpratul. Atunci zise mpratul:
Cu calul acesta am umblat i eu a pei.
Dup aceea, intr feciorul n chilia mprtesei s-i ia rmas-bun, iar ea l srut i-i dete
trei lucruri: un inel, un ceas i o ldi de aur. Aceste trei daruri aveau un pre foarte mare,
deoarece inelul rspndea lumin ca soarele, ceasul strlucea tot ca soarele, i dac l puneai pe
mas deschis, cnta mai frumos dect toate muzicile din lume, iar ldia asemenea era
strlucitoare ca un soare i cnd o puneai pe mas i o deschideai, ieeau din ea cele mai bune
mncri i buturi ce sunt pe ast lume. Dup aceea, i ncinse paloul cel ruginit, i lu sntate
bun de la tat-su i de la frai i hai la drum. Apoi l ntreb calul:
Domn, domnuul meu, dar cum s te duc: ca vntul sau ca gndul?
S m duci ca gndul, rspunse feciorul i ncepur a merge nti mai lin, apoi tot mai
tare pn nu se mai vedeau.
(Criasa Znelor, basm cules de Ion Pop-Reteganul)
*vrav, vraf, s.n. grmad, maldr, morman

A. Scrie, pe foaia de examen, rspunsul pentru fiecare dintre cerinele de mai jos:
1. Transcrie din text cte un cuvnt obinut prin derivare, prin compunere i prin schimbarea
valorii gramaticale.
6 puncte
2. Explic rolul celor dou puncte n secvena: Atunci zise mpratul: Cu calul acesta am
umblat i eu a pei.
6 puncte
3. Selecteaz o personificare i o enumeraie din fragmentul dat.
6 puncte
4. Numete dou moduri de expunere utilizate n text.
6 puncte
5. Prezint, n 30-50 de cuvinte (3-5 rnduri), semnificaia secvenei: i dete feciorul un vrav mare
de jar calului [...], sfori o dat de tot scntei i ieir pe nri, apoi se scutur de i czu tot prul
de pe el i rmase numai un pr luciu-galben ca aurul i era acum calul mai frumos dect toi
ci i avea mpratul.
6 puncte

Limba i literatura romn

Varianta 5
1

Ministerul Educaiei Naionale

Centrul Naional de Evaluare i Examinare

B. Redacteaz o compunere de 150-250 de cuvinte (15-25 de rnduri), n care s evideniezi

trsturile unui personaj din fragmentul citat.
12 puncte
n compunerea ta, trebuie:
s numeti dou mijloace de caracterizare a personajului ales;
s ilustrezi dou trsturi ale personajului cu exemple adecvate, selectate din fragmentul citat;
s ai un coninut adecvat cerinei;
s respeci limitele de spaiu indicate.
SUBIECTUL al II-lea
Citete, cu atenie, textul:

(36 de puncte)

Masivul Raru este unul dintre cei mai ndrgii muni din Carpaii Orientali, nu numai
pentru frumuseea locurilor, binecuvntate de existena ctorva mnstiri i schituri deosebite, ci i
pentru fascinaia exercitat de bine-cunoscutele Pietre ale Doamnei, imensele stnci pe seama
crora circul legende care dateaz de pe vremea lui Petru Rare soia i averea sa ar fi fost
ascunse prin aceste locuri, de teama nvlirilor ttare. n amintirea acelor ntmplri i a stncilor
salvatoare, impuntoarele formaiuni calcaroase au fost denumite Pietrele Doamnei. Dincolo de
bogiile care ar zcea tinuite i acum n mruntaiele stncoase, se crede c adevratul tezaur
este de natur energetico-spiritual, ntregul areal* fiind o poart de accedere* spre alte lumi, la fel
ca n cazul arealului din Bucegi. Adevr sau ficiune, nu putem ti sigur, cert este c turnurile
Pietrelor Doamnei, msurnd 70 m, atrag ca un magnet drumei temerari, dar i turiti obinuii
care vin fie dinspre Cmpulung Moldovenesc, fie dinspre Vatra Dornei. Despre aceste pietre s-a
spus c sunt o catedral a naturii, un veritabil templu carpatin, o mrea zidire ciclopic, o
cetate de piatr ce se las anevoie cucerit.
(Adina Baranovschi, Altare ciclopice n Carpai, n revista Terra Magazin)
*areal, s.n. arie specific de rspndire a unei specii, a unei clase etc. de plante sau de animale
*accedere, s.f. acces, ptrundere, intrare

A. Scrie, pe foaia de examen, rspunsul pentru fiecare dintre cerinele de mai jos:
1. Formuleaz cte un enun n care s precizezi urmtoarele aspecte din textul dat:
un motiv pentru care masivul Raru este ndrgit de turiti;
dimensiunea turnurilor Pietrelor Doamnei.
4 puncte
2. Scrie numele autorului i titlul articolului din care este extras fragmentul dat.
4 puncte
3. Menioneaz ce parte de vorbire este fiecare cuvnt subliniat din secvena: imensele stnci pe
seama crora circul legende care dateaz de pe vremea lui Petru Rare.
4 puncte
4. Precizeaz funcia sintactic a cuvintelor subliniate din secvena: n amintirea acelor ntmplri
i a stncilor salvatoare, impuntoarele formaiuni calcaroase au fost denumite Pietrele Doamnei.
4 puncte
5. Transcrie dou propoziii subordonate din fraza urmtoare, preciznd felul acestora: Despre
aceste pietre s-a spus c sunt [] o cetate de piatr ce se las anevoie cucerit.
4 puncte
6. Construiete o fraz alctuit din dou propoziii n care s existe o propoziie subordonat
completiv indirect introdus prin conjuncia subordonatoare c.
4 puncte
B. Redacteaz o scurt naraiune de 80-150 de cuvinte (10-15 rnduri), n care s prezini o
ntmplare petrecut la munte.
12 puncte
n compunerea ta, trebuie:
s relatezi o ntmplare, respectnd succesiunea logic a evenimentelor;
s precizezi dou elemente ale contextului spaio-temporal;
s ai un coninut adecvat cerinei;
s respeci limitele de spaiu indicate.
Not! Respectarea, n lucrare, a ordinii cerinelor nu este obligatorie.
Vei primi 12 puncte pentru redactarea ntregii lucrri (unitatea compoziiei 1 p.; coerena
textului 2 p.; registrul de comunicare, stilul i vocabularul adecvate coninutului 2 p.; ortografia 3 p.;
punctuaia 2 p.; aezarea corect n pagin, lizibilitatea 2 p.)

Limba i literatura romn

Varianta 5
2